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Recreando el pasado

Instantes del pasado-Día de Canarias

Este año nos ha tocado vivir un Día de Canarias distinto aunque no por ello, menos importante. No hemos podido celebrar nuestro tradicional baile de Taifas ni compartir con amigos y familiares una mesa en el evento. Tampoco nos hemos reunido en el Centro para conmemorar este día, haciendo nuestros talleres  y degustando los tradicionales platos típicos que hacen tan especial la gastronomía de nuestra comunidad. Sin embargo, este día no  pasó desapercibido para ninguno de nosotros.

Desde el Departamento de Geografía e Historia hemos querido que nuestro alumnado rescatase algunos retazos que han ido formando, a lo largo de muchos años,  la identidad canaria y hacen que ésta sea única.

Por niveles han buscado paisajes, romerías, aperos, animales, plantas, fotos antiguas de familiares y amigos… intentando, en definitiva, rescatar “instantes del pasado” que han ido conformando la cultura canaria.

El acompañamiento musical de timple para todos los trabajos presentados ha corrido a cargo de nuestro alumno de 4ºC SAMUEL BRITO, que con mucho cariño ha querido poner música a tan entrañable día.

Aquí les dejamos el resultado de nuestro trabajo etnográfico.

Feliz día de Canarias.

 

Día de Canarias

El CEO Puerto Cabras celebra el Día de Canarias

Día de Canarias-Canarian cuisine

En los siguientes enlaces podemos encontrar algunas de las recetas canarias más populares que  el alumnado de 1º PMAR, 1º ESO C y 1ºESO D ha traducido al inglés .

Cantares humorísticos en la poesía tradicional de Fuerteventura

Con motivo del Día de Canarias, alumnos y alumnas de 2º ESO A y 2º ESO  B y han traducido estas polkas  al inglés:

Polkas traducidas al inglés por alumnado de 2º ESO A y B

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Día de Canarias-Huellas del pasado

POLKA VIRTUAL-DÍA DE CANARIAS

Día de Canarias en el Departamento de Lengua Castellana y Literatura

El departamento de Lengua ha diseñado diversas actividades por niveles para trabajar y fomentar en el alumnado el dialecto canario, su variada riqueza lingüística, con sus expresiones, modismos y léxico. Es una actividad competencial que fomenta e invita al alumnado y a las familias, colaboradoras en estas actividades, a conocer y valorar la amplia riqueza del léxico canario, pues en el centro convive alumnado de diversas procedencias.

1º ESO: Los alumnos y alumnas de 1º ESO ha presentado láminas con el léxico que han elegido, y un dibujo sobre el mismo. Aunque han realizado un gran tr abajo, hemos elegido cinco de cada clase. Felicitarlos por el  trabajo realizado.

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2º ESO: El alumnado ha realizado vídeos explicativos sobre expresiones y modismos canarios. A continuación pueden ver los mejores vídeos de expresiones canarias.

3º ESO: El alumnado ha realizado montaje de fotos imitando a escritores y escritoras canarios.

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4ºESO: El alumnado ha adaptado un cuento popular o clásico al dialecto canario, cambiando palabras y expresiones del castellano por vocablos y expresiones del dialecto canario, con un glosario al final del mismo de los vocablos empleados. Esta es una muestra de los mejores relatos adaptados al léxico canario. Se incluye también un cuento narrado por la alumna Luana Curbelo.

Cuentos dialectales de 4ºESO

Cuento dialectal oral de Luana Curbelo

 

Las Islas Canarias. Paraíso energético.

El alumnado de  2º de PMAR está elaborando, en la materia de Tecnología, un mural interactivo sobre el aprovechamiento  energético que nos ofrecen nuestras islas.

Aunque todavía no está terminado, nos ofrecen la oportunidad de ir viendo sus avances con sólo picar en los puntos donde hayan puesto un globo. Para acceder sólo hay que picar en el siguiente enlace:

https://padlet.com/daniel_arjona_tic/ldec157mutcpw9cx

Día de Canarias- 4ºESO D

Al final de estas líneas compartimos un vídeo y un texto de dos alumnos de  4ºESO D.

El vídeo de Abraham es una muestra de las tradiciones canarias y de la idiosincrasia de las islas: platos típicos, fiestas, romerías, paisajes de lugares emblemáticos…todo esto enriquecido con una base musical de un tema que nos identifica, » Vivo en un Archipiélago», que hace alusión a cada una de las peculiaridades de cada isla y que, además, está cantado por el propio alumno.

Adrián, ha optado por el verso y se atreve con un poema de Víctor Zurita Soler traducido al inglés.

¡Gran aportación!

Día de Canarias. Adrián Gómez Toledo. 4ºD