Segundo consigue su pasaporte de exploradores

¿Qué mejor manera que aprender sobre las plantas que a través del juego? El reto consistía en encontrar por grupos plantas autóctonas que se encuentran en el entorno, más concretamente en un barranco próximo al colegio. Fue necesario organizarse y seguir las pistas para ir completando el pasaporte de exploradores. Además de fomentar el trabajo en equipo, esta actividad resultó muy motivadora para el alumnado. Todos los grupos consiguieron su pasaporte y aprender mucho sobre las plantas que les rodean.

 

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