Archivo de 1 abril, 2019

Valoro lo que como

Los alumnos y las alumnas trabajamos «la pirámide de alimentos» a través de una destreza de pensamiento («compara y contrasta») y una búsqueda de información para elaborar su propia pirámide. A continuación, cada equipo expone su trabajo y terminamos en gran grupo realizando una gráfica de «alimentos saludables y no saludables». .

COMO SOY Y COMO ME SIENTO

   Los alumnos y alumnas de primero trabajan las partes del  cuerpo junto con las emociones  en  equipos   cooperativos.