eco escuela 2.0 | Acceder

Experiencias (Revista III)

«Muchos docentes, sobre todo al principio, practican lo que los expertos denominan “participación legítima periférica”: observan, reflexionan, sacan sus conclusiones, a veces actúan, analizan los resultados, replantean la acción a la luz de los resultados… y un día se lanzan a compartir sus ideas con los demás, a preguntar y a responder, a participar activamente en una comunidad difusa pero potente de la que, casi sin darse cuenta, ya forman parte«. Jordi Adell del libro “Experiencias educativas en las aulas del Siglo XXI. Innovación con TIC”

«Defendámonos» en paz

Autor: «Soraya Martín Rodríguez». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el 22 Jun, 2011 en Experiencias (Revista III), Revista III | 0 comentarios

Cada día vivo con ellos muchas experiencias, tenemos momentos de risas, de fiesta, de alegría pero también algunos de tristeza, llantos y peleas. Trabajamos cada día las normas de comportamiento, el compartir, el querer, el respeto, la convivencia y cuando se da algún conflicto lo intentamos solucionar mediante el diálogo. Esta es la historia de un niño que se llamaba Miguelito.

Leer más

Aprendemos con papiroflexia

Autor: «Mª del Carmen Pérez Rizo (CEIP Almácigo)». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el 20 Jun, 2011 en Experiencias (Revista III), Revista III | 0 comentarios

La papiroflexia u origami es el arte de hacer distintas figuras sólo usando el papel y nuestros dedos para doblarlo. Durante el segundo trimestre empecé a trabajarlo con mis alumnos de segundo de primaria en el área de Educación Plástica y Visual. Lo primero que hice fue explicarles lo que íbamos a hacer y cómo se llama ese arte, algo que despertó curiosidad y palabra que no han olvidado, pues cada día me recuerdan que debemos hacer papiroflexia. Al principio pensé que eso iba a ser difícil, ya que son pequeños y no los veía muy habilidosos con sus dedos para conseguir doblar...

Leer más

Te voy a contar un cuento

Autor: «Piedad Mª González Castellano (CEIP Almácigo)». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el 20 Jun, 2011 en Experiencias (Revista III), Revista III | 0 comentarios

Todo comenzó en el 2º Ciclo de Educación Infantil del CEIP Almácigo, más concretamente en el aula de 4 años. Desde principio de curso, con las compañeras de 4 y 5 años decidimos trabajar en clase, cada mes, los cuentos populares y enviar a casa alguna actividad alusiva al cuento trabajado. Desde el aula surgieron pequeñas discusiones sobre lo leído: los distintos finales de un mismo cuento; como el personaje del lobo no era igual en todos los cuentos, ni siquiera en distintas versiones del mismo cuento. Esto hizo que trajeran a clase distintos ejemplares y así se inició...

Leer más

El refrán como método de aprendizaje

Autor: «Aracely González González (CEIP Almácigo)». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el 20 Jun, 2011 en Experiencias (Revista III), Revista III | 0 comentarios

La experiencia se realizó con el grupo de veintitrés alumnos de 4º B del CEIP Almácigo a partir del 2º trimestre. Se llevó a cabo la actividad para mejorar la comprensión lectora, y se pensó que una forma divertida y enriquecedora podría ser trabajar a partir de los refranes. Su objetivo: Mejorar la comprensión lectora pues, en muchas ocasiones, les costaba entender el significado de lo que se leía. Puesto que esto, no solo afecta al aprendizaje de la lengua, sino a las demás disciplinas (si no se entiende el enunciado de un problema en Matemáticas difícilmente podrá...

Leer más

Mis amigos los vegetales y yo en el huerto de Infantil y Primaria

Autor: «Lilia María Pérez Gil (Santiago del Teide)». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el 20 Jun, 2011 en Experiencias (Revista III), Revista III | 0 comentarios

El artículo que voy a presentarles cuenta una de las experiencias más gratas que he tenido en mi centro, el CEIP Feliciano Hernández García durante este curso. En septiembre se me asignó la coordinación del Huerto del Centro. Nos incluimos dentro de la Red de Huertos escolares del Cabildo, y nos enviaron un becario para ayudarnos en el trabajo del huerto dos horas cada quince días. La verdad es que estaba un poco preocupada a la vez que ilusionada con la idea de llevar a cabo este proyecto. Comenzamos organizando el trabajo en el huerto que ya tenía el centro. Lo primero que se hizo...

Leer más

Una empresa en mi escuela

Autor: «Carmen Dolores Armas Hernández (Santiago del Teide)». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el 20 Jun, 2011 en Experiencias (Revista III), Revista III | 1 comentario

La experiencia proporciona nuevas situaciones de aprendizaje en un ambiente de entusiasmo y motivación, donde el alumnado es el verdadero protagonista de su propio desarrollo.

Leer más