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Entradas con la etiqueta "familias"

Coordinación primaria-secundaria: un reto

Autor: «Lucía Rodríguez Barrios. EOEP ISORA. (Adeje)». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el 14 Jun, 2012 en Orientación y Tutoría (Revista IV), Revista IV | 0 comentarios

Este proceso, como cualquier otro proyecto educativo, debe contar con una valoración continua que favorezca la reflexión sobre los logros alcanzados y dificultades encontradas y permita extraer conclusiones de mejora para la planificación del próximo curso.

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TDAH: Implicación Familia – Escuela

Autor: «Noelia Delgado Hernández. EOEP ISORA. (Adeje)». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el 14 Jun, 2012 en Orientación y Tutoría (Revista IV), Revista IV | 0 comentarios

Usualmente, la familia empieza a tomar conciencia de que existe un problema cuando los comportamientos de su hijo o hija les generan circunstancias incómodas a nivel social y familiar (comparación con otros niños de la familia, por ejemplo.), todas aquellas situaciones en las que empiezan a sentirse cuestionados como padres y madres y sentir frustración ante estos hechos.

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Caminar de la mano

Autor: «Lucía Rodríguez Barrios, Carmen Rosa Marrero Amador, Daida Rodríguez Barrios y Noelia Delgado Hernández». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el 14 Jun, 2012 en Orientación y Tutoría (Revista IV), Revista IV | 0 comentarios

Son múltiples y diversas las acciones que se pueden desarrollar desde el ámbito educativo para incentivar el acercamiento de las familias a la escuela, y mejorar la calidad de las interacciones. Por ejemplo, desde los centros educativos se podrían proponer espacios de reflexión-acción del profesorado sobre los estilos de relación que se establecen con la familia, explicitando sus expectativas y temores al respecto.

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