Acciones formativas presenciales convocadas en el CEP La Laguna

Desde el CEP La Laguna tenemos convocados las siguientes acciones formativas:

CURSO: CREANDO EMOAULAS, EDUCACIÓN EMOCIONAL

El curso tiene una doble finalidad, por un lado, dar formación en educación emocional al profesorado y, por otro lado, evaluar el programa impartido.

La formación se lleva a cabo de forma práctica mediante dinámicas, intercalando contenidos conceptuales.    Programa:

  Marco conceptual de Emociones: concepto, componentes, funciones y clasificación.
  Neurociencia y Emociones: Cerebro emocional, química cerebral. neurociencia y regulación emocional.
  Emoción y Salud: Fisiología del estrés. Emociones positivas y Salud. Estrategias de regulación del estrés.
  Emoción y Aprendizaje: la motivación por el aprendizaje y su relación con las emociones. Aulas Emocionalmente inteligentes. Estrategias para mejorar la atención del alumnado.

Fechas celebración: 30, 31 de enero, 6, 8 y 27 de febrero 2018
Plazo solicitud: 26 de enero de 2018
SOLICITUD
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CURSO: METODOLOGÍAS INNOVADORAS

El curso consta de cinco sesiones para conocer y profundizar en metodologías innovadoras diversas.
Se comienza con “Espacios para aprender” que trata de mostrar una organización de los espacios para que el alumnado aprenda con autonomía y de forma activa. Se continuará mostrando “Proyectos globales“, como iniciación al trabajo por proyectos en los centros educativos. Posteriormente lo dedicaremos al “Trabajo cooperativo” como estrategia para favorecer el aprendizaje entre iguales y la socialización. También se abordará el tema de las “Inteligencias múltiples” como una forma de atender a la diversidad del alumnado. Y por último acabaremos el curso con la formación en “Matemáticas OAOA para comprender, entender e ilusionar”

Fechas de celebración:  20, 22, 27 de febrero, 1 y 8 de marzo de 2018, de 16:00 a 19:00 horas.
Plazo de Solicitud: 14 de febrero de 2018.
SOLICITUD
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CURSO: AULA ORDINARIA Y NEAE: METODOLOGÍAS INCLUSIVAS

Con este curso pretendemos hacer una reflexión sobre la práctica docente actual, estrategias y metodologías para alcanzar la inclusión en las aulas (organización de espacios, trabajo por proyectos, docencia compartida, etc.).  Trataremos la programación en el aula ordinaria con alumnado NEAE y en la última sesión trabajaremos la robótica educativa como herramienta para favorecer la inclusión en las aulas.

Fechas de celebración:  20 (16:00 a 20:00 horas) , 22 y 27 (16:00 a 19:00 horas)  de febrero de 2018.
Plazo de solicitud:  15 de febrtero de 2018.
SOLICITUD
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CURSO: “GESTIÓN DEL AULA DE FPB”

La finalidad de este curso es facilitar estrategias que mejoren en el profesorado su capacidad de liderazgo y gestión del aula de FPB. Además se pretende que esas estrategias mejoren la organización del trabajo en el aula, incrementen su capacidad de influencia y de persuasión. Finalmente facilitar un catálogo amplio de medidas concretas para mejorar el clima de trabajo de FPB.

Fechas de celebración: 26 de febrero (15:30 a 19:30 horas), 6 y 8 de marzo de 2018 (16:00 a 19:00 horas)
Plazo de Solicitud: 22 de febrero de 2018
SOLICITUD
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CURSO: INTRODUCCIÓN AL MODELO DE COLABORACIÓN Y SOLUCIONES PROACTIVAS

Con esta acción formativa se pretende presentar y profundizar en el “Modelo de Colaboración y Soluciones Proactivas”.   Un modelo de intervención eficaz diseñado para la resolución de conflictos con el alumnado con problemas graves de conducta de cualquier etapa educativa.  Se tratarán, entre otros contenidos, el concepto de “problemas graves de conducta”,  implicaciones en la práctica educativa, causas de la conducta disruptiva, tipos de afrontamiento de la conducta disruptiva, el trabajo con las familia del alumnado con problemas graves de conducta, …

Fechas de celebración: 7, 14 de marzo, 4 y 11 de abril de 2018, de 16:00 a 19:00 horas.
Plazo solicitud: 28 de febrero de 2018.
SOLICITUD
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CURSO: ESTRUCTURAS COMUNICATIVAS NO VIOLENTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA

Con este curso se pretende dotar al profesorado de estrategias concretas con que convertir el aula en una estructura de comunicación no violenta mediante la aplicación del Enfoque Dialógico Transformativo.  Reconocer y valorizar las competencias dialógicas de profesores y profesoras será la base para cimentar en el aula una estructura de aprendizaje mayéutico recíproco que tendrá como elementos la confianza, la igualdad, la diversidad, el interés común y la corresponsabilidad

Fechas de celebración:  13, 15, 20, 22 de marzo de 2018, de 16:00 a 19:00 horas.
Plazo de solicitud:  9 de marzo de 2018.
SOLICITUD
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ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN A LA CLASE INVERTIDA (FLIPPED CLASSROOM)

 

Esta actividad de formación tiene por objetivo principal mostrar las ventajas que tiene este nuevo enfoque metodológico que supone un nuevo planteamiento docente en los centros educativos, se comentará los posibles problemas que pueden aparecer en su implantación y se tratarán posibles estrategias a seguir.

Fecha de celebración:  20 de febrero de 2018, de 16:00 a 19:00 horas

Plazo de solicitud:  14 de febrero de 2018.
SOLICITUD
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TALLERES DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA

Actividad Plazo solicitud / fechas celebración Solicitar
Información de la actividad TALLER DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN ALEMÁN INICIAL (CEP LA LAGUNA)
Solicitud hasta el 17 de enero

23, 24, 25 30, 31 de enero y 1 de febrero

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Información de la actividad TALLER DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN FRANCÉS NIVEL INTERMEDIO (CEP LA LAGUNA)
Solicitud hasta 14 de febrero

20, 21, 22, 27, 28 de febrero y 1 de marzo

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Información de la actividad TALLER DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS NIVEL AVANZADO (CEP LA LAGUNA)
Solicitud hasta el 14 de febrero

20, 21, 22, 27, 28 de febrero y 1 de marzo

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Información de la actividad TALLER DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS NIVEL INTERMEDIO (CEP LA LAGUNA)
Solicitud hasta el 28 de febrero

6, 7, 8, 13, 14 y 15 de marzo

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Información de la actividad TALLER DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN ITALIANO INICIAL (CEP LA LAGUNA)
Solicitud hasta el 14 de enero

23, 24, 25, 30, 31 de enero y 1 febrero

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