«Trabajar el Currículo (El programa), desde las tareas competenciales. Prácticas. Una reforma necesaria. ¿Posible?»

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Alfonso Cortés Alegre. Luesia 1956. Maestro de la Escuela Pública Rector Mamés Esperabé de Ejea (Zaragoza).

Tutor del Tercer Ciclo de Educación Primaria. Ex: Secretario, Jefe de Estudios, Asesor de Formación y Director de Centro de Profesores, Consejero del Consejo Escolar de Aragón, Plan Provincial de Formación del Profesorado en CCBB, Equipo COMBAS del MEC en Madrid, Ponente en seminarios de Equipos Directivos-Asesores- Inspectores, Concejal de Educación,…

DESCRIPCIÓN DE LA COMUNICACIÓN

Los programas de formación, los libros, las guías, las webs, los blogs, prezis, artículos, ensayos, conferencias, ponencias, muestras, encuentros, planes … en los que tanto he colaborado y coordinado sobre las competencias básicas son necesarios pero no suficientes para que la interesante filosofía de las COMPETENCIAS BÁSICAS (CCBB) traspase la “pudorosa” línea roja del aula. La necesaria y rigurosa fundamentación teórica no tiene la fuerza necesaria para “curar” la enfermiza dependencia de la mayoria del profesorado de los cómodos libros de texto. Sigue leyendo