Archivo por meses: noviembre 2018

PROYECTO “CHOCAME UNA PATA”

La semana pasadanos visitaron dos amigos de cuatro patas para explicar a pequeños y grandes cómo cuidar de nuestras mascotas y cómo entender su lenguaje corporal para poder ayudarles cuando tienen miedo, o dolor, o quieren jugar. Seguimos apostando porque, tal como decía Ganchi “la grandeza de una civilización se puede medir por la forma de tratar a sus animales”.

Durante la semana hemos comprobado que nuestros niños y niñas son unos grandes ciudadanos, todos han disfrutado acariciendo y paseando a Bombo y a Alex ¡hasta pronto peludos! ¡Gracias  por venir!

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2º: PROYECTO “PROTAGONISTA”

El grupo de 2º ha comenzado esta semana con su proyecto “Protagonista”. Cada niño o niña cuenta cosas de su vida, de su forma de ser, de lo que le gusta o no, de su familia. En este caso han empezado con Valeria Moll acompañada de su familia. Una actividad entrañable llena de emociones y aprendizaje para todos/as. Gracias a la tutora del grupo por generar este espacio familia-alumnado-grupo-maestra y a esta primera familia por participar en el proyecto. Todo un lujo. El vídeo muestra un pequeño ejemplo de uno de los instantes más emotivos. Abajo, más fotos.

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1º y 2º: VISITA A LA QUINTA ROJA

El pasado viernes, los grupos de 1º y 2º salieron de excursión a La Quinta Roja en Garachico. Es uno de los ejemplos más antiguos de arquitectura suburbana de Canarias. Su localización geográfica hacen que sus condiciones sean las óptimas para el cultivo de la platanera. Cultivan plátanos ecológicos de excelente calidad.

Nuestro alumnado disfrutó de los talleres en el interior y el exterior del edificio. Aprendieron mucho y lo pasaron genial.

Las maestras y maestro de los tres grupos vinieron cargados de ideas para enriquecer en el aula, actividades y mini proyectos que tendrán que ver con lo que aprendieron en la salida.

 

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6º: VISITA A RADIO REALEJOS

EL ALUMNADO DE 6º EN LA FRECUENCIA 107.9

El miércoles 7 de noviembre de 2018 el alumnado de 6º fue de excursión a Radio Realejos. Al llegar, un periodista y técnico les recibió y les explicó el funcionamiento de la radio. También les habló del emisor, de las antenas que se encuentran en La Corona (que amplían la señal) y de los receptores, que se hallan en las casas de los oyentes. Luego el alumnado se dividió en dos grupos y visitaron los estudios de la radio: primero la redacción, donde se reúnen y buscan la información; en segundo lugar, pasaron a la sala de controles, en la que el técnico les enseñó cómo usar la mesa de control; por último, entraron en la pecera, donde grabaron un programa de radio. Los elegidos entrevistaron al personal de la radio (locutor, director, técnico). El alumnado de 6º desarrolla este curso el Proyecto de Radio y por ello visitaron un estudio porque querían aprender de los profesionales. Todos agradecieron al final la atención recibida y esperan la visita de Isidro López en el colegio, para seguir aprendiendo.

¡Gracias a Radio Realejos por la oportunidad!

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ELECCIONES DE ALUMNADO AL CONSEJO ESCOLAR

Este curso en el cole como en otras ocasiones ha habido elección al Consejo Escolar. Esta vez del representante del alumnado.

Estamos encantados con la respuesta en esta ocasión por parte del alumnado de 5º y 6º. Hubieron 9 candidaturas, pero lo más importante no fue solo la cantidad sino la calidad de sus propuestas. No habíamos visto antes que se prepararan su campaña tan en serio: cada candidato/a tenía un equipo que lo ayudaba a preparar el discurso, las pancartas que los acompañaban, el eslogan… Estamos contentos porque se nota ya el trabajo pedagógico que hacemos con los grupos y ponen en práctica en situaciones como esta.

El viernes 2 de noviembre el alumnado de Primaria del Cole eligió a su representante al Consejo Escolar para este curso. Con su voto voluntario, personal y secreto, introducido en una urna, una vez más pusieron en práctica su derecho a elegir a los representantes, que lleven su voz y opiniones al principal órgano decisorio del Colegio, el Consejo Escolar. Será Cynthia, alumna de 6º B, quien se hará cargo de esa tarea. Le deseamos mucha suete en su cometido.

Felicitamos a todas las candidaturas por su gran trabajo, alegría e ilusión al presentar sus propuestas. Estamos orgullosos/as de ver cómo defienden sus criterios y creemos que serán una generación capaz de aportar cambios.

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