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COMENZAMOS EL CURSO 17/18

 

 

 

 

 

El lunes 11 de septiembre comenzamos el curso 17/18 con música y todos juntos: familias, alumnado, profesorado y algun personal no docente que pudo asistir. La música nos acompañó en ese primer momento de encuentro. Habían muchas emociones y circunstancias diferentes: para unos era su primer día de cole, para otros el reencuentro esperado, para algunos mas un reto nuevo, para otros pocos un paso más para cambiar de etapa… nervios, miedo, ilusión, asombro, alegría, tristeza… todas las emociones juntas en el mismo lugar…

Así es el cole lleno de vida y de situaciones diferentes pero con un claro objetivo común: nuestros alumnos/as.

Bienvenidos/as a todos y todas las personas que formamos esta comunidad educativa a este nuevo curso.

 

DISEÑANDO SU APRENDIZAJE EN 2ºA

Otro ejemplo de innovación metodológica. En este caso el alumnado de 2ºA ha elegido qué les parece más importante e interesante sobre las plantas, plasmándolo en el diseño de sus propios carteles que luego explicarán al resto de sus compañeros y compañeras.

Otra forma de aprender ese tema obligado en 2º, donde el alumnado sea cual sea su característica participa activamente en su propio aprendizaje. Genial la propuesta, felicidades a la tutora y al grupo por su implicación en este tipo de actividades.

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DÍA DE CANARIAS Y FAMILIA II

Dado que el tiempo no nos dejó realizar las actividades del exterior, el pasado jueves hicimos una jornada de puertas abiertas para las familias. Hubo stands con productos de los proyectos, ecomercadillos, venta de productos realizados por el alumnado, exhibiciones de extraescolares y lo más importante convivencia todos y todas junt@s. Una mañana diferente y muy divertida.

Aquí les dejamos un vídeo resumen de todas las actividades.

DÍA DE CANARIAS Y FAMILIA

El 29 celebrábamos el día de Canarias y familia con muchas actividades en el exterior. El tiempo no nos dejó realizar nuestro planing por lo que realizamos actividades en familia en el interior del cole. Fue una jornada llena de emociones, juegos, risas y momentos para compartir y convivir con el resto de la comunidad educativa.

Hemos hecho un vídeo resumen de las actividades en grupo. Queremos agradecer la colaboración de las familias y su implicación en los talleres de baile, que como podrán ver en el vídeo fueron un momento de estar juntos y aprender riendo de una forma diferente.

2º Y SU RESTAURANTE “ESTRELLA DE COLORES”

El alumnado de 2º está en la fase final de su proyecto anual de restaurante. Todo un trabajo competencial que ha hecho que alumnado, familia y profesorado se úna en pro de la educación.

En este vídeo pueden ver cómo los niños y niñas de 2º van a comprar lo que necesitan para cocinar para el día de Canarias.

 

En el siguiente vídeo podrás ver cómo el alumnado de 2º junto a sus familias cocina y sirve al resto de la comunidad educativa pan con almogrote, bolitas de gofio y mousse de higos.

 

Felicidades a las maestras de 2º y a Soraya por el trabajo realizado a lo largo del curso, a las familias porque sin su ayuda el aprendizaje de los niños y niñas sería menor, además de ser menos emotivo.

 

2º VISITA EL IES PARA SU PROYECTO DE RESTAURANTE

Nuestro alumnado de 2º visitó el IES María Pérez Trujillo hace algunos días para formarse para su proyecto de Restaurante. Aprendieron cómo se pone la mesa, cómo se cocina, normas básicas de higiene y seguridad, disfrutaron de un desayuno saludable, etc…

Queremos agradecer al IES su implicación en nuestro proyecto, su colaboración siempre que se les solicita y su buen trato con nuestro alumnado.

Aquí les dejamos más fotos de la visita. En poco tiempo tendremos la oportunidad de disfrutar en el cole con productos de su restaurante “Estrella de sabores”. También puedes ver un vídeo al acabar la visita con la impresión de una de las alumnas.

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TALLERES DE ESCRITURA CREATIVA

Hoy siguiendo la celebración de la semana del libro, se realizaron talleres de escritura creativa por niveles. Otra forma de acercar al alumnado a la lectura y la escritura. Toda Primaria participó en ellos y tanto el proceso como los resultados los puedes ver en el siguiente vídeo.

CHEMA NOS REGALÓ UN DÍA DE CUENTOS

 

Chema es el educador de Pialte* que viene a nuestro cole, siempre nos ha enganchado a los libros, a las aventuras, a la magia, es de esas personas que disfrutan con su trabajo y que son capaces de contagiar a los demás su pasión. Hoy a pesar de conocerlo desde hace varios cursos nos ha sorprendido, nos ha regalado una mañana de  diversión, cuentos, canciones, aprendizaje,historias, imaginación siempre con una sonrisa.

 

 

* Pialte es un programa del Cabildo Insular de Tenerife. Este curso el Proyecto Escritorio es el que dicha  Administración pone a disposición de algunos centros educativos, entre ellos el nuestro. Este proyecto contribuye al enriquecimiento de nuestra labor educativa, ayudándonos en algunos aspectos como devolverle color y vida a nuestra biblioteca escolar. Agradecemos la colaboración de todas las personas que dinamizar este Proyecto.

 

Si pinchas en Seguir leyendo podrás ver más fotos y vídeos.

 

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2ºA Y CÓMO RESOLVER UNA DIFICULTAD CON EL ALUMNADO 2ª parte

Y ahora sí fue posible llegar al plano. Todavía no lo han hecho todos pero ya algún grupo lo ha conseguido como demuestra esta foto.

Si pinchas verás más fotos que demuestran que al final todos trabajaron de forma manipulativa, en grupo, desde sus propias vivencias y espacio más directo, desde lo concreto a lo más abstracto. Felicidades chic@s!!

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2ºA Y CÓMO RESOLVER UNA DIFICULTAD CON EL ALUMNADO

Les contamos una pequeña historia que define la capacidad de nuestro profesorado en general para buscar soluciones, en este caso ha sido la tutora de 2ºA Beatriz Arocas.

La actividad era representar en un plano la clase. El alumnado no sabe cómo, da vueltas a los folios y hace muchas preguntas, están inquietos, no terminan de entender lo que hay que hacer aunque se repita muchas veces. Entonces la tutora comprende que los niños y niñas no pueden hacer la actividad ya que por algún motivo les parece muy abstracta y no logran resolverla. Se le ocurre coger las tapas de las cajas de los folios y darlas por grupos a modo de “clase” y que con plastilina la llenen de lo que está dentro del aula. De esta forma sí pudieron resolver la actividad. Además trabajaron en grupo con las dificultades que ello requiere y terminaron la actividad muy contentos/as, tanto que recorrieron el colegio explicando el trabajo realizado ( que también es una actividad que valoramos mucho en el centro el que los niños y niñas sean capaces de contar al resto lo que han hecho).

Así de contentos se mostraban con su trabajo. Felicidades a 2ºA (tutora y alumnado) por la actividad.