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TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN, COORDINACIÓN, AUTONOMÍA

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Ya es cotidiano y normal ver a los niños y niñas del cole trabajando en los pasillos, en los jardines, en el patio. Desarrollar las competencias básicas en el alumnado lleva mucho trabajo pero los resultados se ven claramente. En este caso los alumnos y alumnas de 1º preparan un mural para la recogida de alimentos, mantas y utensilios para los perros y gatos de un albergue. Las maestras responsables de este proyecto se coordinan y trabajan con el iPad, utilizando todo lo que surge en las situaciones con los niños y las niñas.

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También se aseguran de documentar todo lo que van haciendo para que ningún detalle se pase por alto, para tomar en cuenta todo lo que surge en el momento y que muchas veces obviamos. La educación es un proceso vivo, nuestro colegio también.