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Revista 17

Menuda experiencia con las competencias

Autor: «Arabia Domínguez González. CEIP Puertito de Güímar». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el 7 Jun, 2011 en Experiencias (revista 17)

Cuando me propusieron escribir sobre mi experiencia con el seminario de formación en centros “Prográmate en competencias”, intenté recapitular y comenzar por el principio, como en los cuentos. Era el mes de septiembre cuando una maestra, demasiado inquieta, llegó al colegio de Punta Larga. Era la primera experiencia como funcionaria y, después de casi diez años en la isla de El Hierro, comenzaba un curso en un centro de la isla grande. Al principio me propuse pasar desapercibida, no meterme en nada, dar mis clases y ya está. ¡Qué ilusa!, siendo como soy, eso es algo muy difícil...

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Jornadas de intercambio de experiencias: documentos institucionales

Autor: «». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el 7 Jun, 2011 en Eventos (revista 17)

Esta primera Jornada que se ha llevado a cabo en el CEP de Santa Cruz de Tenerife, fue impartida por 17 ponentes y ha constado de 10 horas, temporalizadas en 16, 17 y  23 de marzo de 2011, fueron convocadas a consecuencia del trabajo conjunto y coordinado en el seno de la comisión de implantación LOE que se creó en el curso escolar 2009-2010. Esta Comisión está actualmente formada por miembros del equipo Pedagógico del CEP de Santa Cruz de Tenerife, miembros de la distintas EOEP e Inspección Educativa. En las reuniones llevadas a cabo había un sentir general de lo necesario que es...

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Celebración 8 de marzo – CEP Santa Cruz de Tenerife

Autor: «». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el 7 Jun, 2011 en Eventos (revista 17)

Con motivo de la celebración del 8 de marzo, «Día Internacional de la Mujer», la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, desarrolló una serie de acciones educativas en el ámbito de la promoción de la igualdad entre mujeres y hombres. Estas acciones estuvieron dirigidas al alumnado, al profesorado y a la comunidad educativa. En este sentido, el Centro del Profesorado de Santa Cruz de Tenerife (DGOIPE) organizó el jueves 3 de marzo en horario de tarde las siguientes actividades: Conferencia pública titulada “Mecanismos de defensa...

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Mercadillo de cooperativas escolares

Autor: «». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el 7 Jun, 2011 en Eventos (revista 17)

  El 12 de mayo tuvo un Encuentro de Cooperativas Escolares donde se llevó a cabo un “Mercadillo Emprendedor” que contó con el protagonismo de alumnado de Educación Primaria. Los centros participantes fueron: C.E.I.P Puertito de Güímar, C.E.I.P. Ofra Vistabella, C.E.I.P. Chimisay, C.E.I.P. Miguel Pintor, C.E.I.P. Susana Villavicencio, C.E.I.P.  La Pasada, C.E.I.P.  Feliciano Hernández García, C.E.I.P. Granadilla de Abona, C.E.I.P. La Estrella y C.E.I.P. La Jurada. El proyecto ha sido llevado a cabo por la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del...

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Jornada de Valores: «coraje para vivir, coraje para educar»

Autor: «Pedro Mª Uruñuela Nájera, Carmen Rosa Alfonso Viera». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el 7 Jun, 2011 en Eventos (revista 17)

Sin duda, educar es mucho más que instruir y de ello estábamos convencidos todos los asistentes. Además de trabajar distintos conceptos o procedimientos, la educación implica desarrollar valores en los niños y niñas, ayudarles a descubrir las guías claves para su vida, las que les van a llevar a una vida feliz más allá del éxito individual o la carrera profesional. Cómo conseguirlo fue el objeto del curso del pasado mayo. No se trataba de recibir unas lecciones, de escuchar sabias disertaciones sobre la importancia de los valores o la variedad de los mismos. Por el contrario,...

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Potenciación de la Inteligencia Emocional en el aula de inglés

Autor: «Cristina Mirella Sendra Guillén. CEIP San Fernando». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el 7 Jun, 2011 en Artículos (revista 17)

MARCO TEÓRICO Gracias a los estudios prácticos y teóricos de la Psicología y la Pedagogía sobre el desarrollo del niño, se ha superado la visión por la que se entendía la dimensión más importante en la educación del mismo era el desarrollo intelectual. En la actualidad, percibimos a la persona como un todo, en el que mente, cuerpo y espíritu interactúan entre sí y éstos con el ambiente (contexto social y cultural del individuo). La educación integral del sujeto debe atender todos estos aspectos. Diversos autores como Gardner al estudiar las inteligencias múltiples o los...

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