Autonomía y evaluación formativa en expresión corporal
INTRODUCCIÓN Esta iniciativa surge de la necesidad de trabajar contenidos de expresión corporal, desarrollando el currículum de una manera creativa, y rompiendo con la creencia de tener que dirigir a nuestro alumnado en la consecución de los objetivos relacionados con la expresión corporal. A través de nuestra exposición, pretendemos esclarecer que para que exista realmente un aprendizaje significativo debemos partir de los conocimientos previos de nuestro alumnado y dejar que sean verdaderamente ellos y ellas los/as que se expresen y den sentido a los contenidos y les den forma...
Leer másDejémosle decidir. Un paso más en la enseñanza de la educación física a través de la autonomía
La alternativa de elegir para aumentar la satisfacción hacia el área De acuerdo con las teorías de la motivación, cuanto más a gusto se encuentre un alumno practicando actividad física, más probabilidades habrá de que vuelva a repetirla. Pero, ¿qué es lo que busca el alumnado respecto a la Educación Física? Según un estudio realizado con 21.000 alumnos de Secundaria que fueron entrevistados el primer día de clase. A partir de una sola pregunta abierta acerca de lo que esperaban respecto al área, más de la mitad respondieron como primera opción divertirse (Florence, 2000)....
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