Convocatoria del Premio UNESCO Hamad Bin Isa Al Khalifa para el uso de las TIC en Educación 2016.

Este premio patrocinado por el Reino de Bahrain, premia a aquellos proyectos que promuevan los valores de la Agenda 2030 en educación a través del uso de las TICs. El tema de la convocatoria es: El uso de las TICs en educación entre los grupos desfavorecidos.
La Agenda 2030 concede una gran importancia a la igualdad en la educación y pide a la Comunidad Internacional que desarrolle las actuaciones necesarias para ayudar a aquellas personas que se encuentran con dificultades en educación, bien por su limitado acceso a escuelas o a recursos de aprendizaje, por una educación de baja calidad o por cualquier otra desventaja. La expansión de las TICs ha hecho de la tecnología un importante instrumento para acortar las distancias existentes y mejorar la educación de grupos desfavorecidos como refugiados, personas desplazadas, personas con desventajas socioeconómicas, minorías étnicas y religiosas, mujeres y niñas.
La edición de 2016 del Premio recompensará a las organizaciones o los particulares que hayan realizado prácticas novedosas con miras a aprovechar las TIC para ampliar el acceso a la educación y hayan generado innovaciones en la enseñanza y el aprendizaje en pro de grupos que tradicionalmente se han visto desatendidos. Entre estos grupos figuran los refugiados, los desplazados internos, los alumnos en situación de desventaja socioeconómica, las personas con discapacidad, las minorías culturales, étnicas y religiosas, y las niñas y mujeres vulnerables. El proyecto ganador debería también haber promovido los valores y las actitudes que constituyen la base de la Agenda Educación 2030 y de la Agenda de Desarrollo Sostenible, de más amplio espectro.
Unesco, a través de un jurado especializado, premiará dos proyectos de individuos, instituciones o ONGs que demuestren la eficacia del uso de las tecnologías de la información.
Participantes:
Pueden presentarse individuos, instituciones u ONGs con “proyectos y actividades que son buenas prácticas y utilizan de manera creativa las Tecnologías de la información y comunicación (TICs) para fomentar el aprendizaje, la enseñanza y el rendimiento escolar en general”.
Instrucciones de participación:
Los interesados deberán rellenar su candidatura a través de un formulario online al que accederán solicitando un código de acceso previamente en el siguiente enlace
Es requisito indispensable acompañar el formulario con la carta de apoyo de la Comisión Nacional Unesco España, que valorará la solicitud y solo podrá presentar un máximo de tres candidaturas a la Unesco.
Plazos del Premio
El plazo para solicitar la carta de apoyo de esta Comisión es el 14 de septiembre de 2016 al hispaunesco@aecid.es
El plazo de admisión de candidaturas termina el 30 de septiembre de 2016.
Para obtener toda la información sobre el Premio pulse aquí.

 

CONVOCATORIA DE LOS PREMIOS MIGUEL HERNÁNDEZ, EDICIÓN 2016.

Convocatoria de los Premios Miguel Hernández, edición 2016.

Estos premios están dirigidos a reconocer y divulgar la labor realizada por aquellas instituciones públicas, entidades privadas sin ánimo de lucro y centros públicos de Educación de Personas Adultas de todo el Estado que se distingan por ofrecer una educación y formación permanente innovadora de calidad a las personas adultas. El plazo para la presentación de solicitudes estará abierto hasta el 17 de junio de 2016

III edición del Campus de la Ciencia y la Tecnología de la Canarias (CCT CANARIAS), 2016.

El Campus de la Ciencia y la Tecnología de Canarias (CCT CANARIAS), anteriormente conocido como Campus Cienci@ULL, es un programa formativo, que cumple este año la III edición, de carácter práctico y lúdico.

Este campus está organizado por la Universidad de La Laguna (ULL), La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, a través de sus Unidades de Cultura Científica y de la Innovación, Cienci@ULL y DivulgaULPGC, que son gestionadas por sus fundaciones universitarias, la Fundación General de la Universidad de La Laguna y la Fundación Parque Científico Tecnológico de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y cuenta con la cofinanciación de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información del Gobierno de Canarias.

La finalidad principal de este Campus es potenciar la “curiosidad científica del alumnado de 3º y 4º de la ESO y 1º de Bachillerato de los centros escolares de Canarias”, mostrando de primera mano la labor diaria que desarrollan los investigadores de Universidad de La Laguna (ULL), la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y los centros de I+D asociados a las mismas, para ello a los participantes se les:

(i) Proporciona una experiencia investigadora real de la mano del personal investigador de la ULL, ULPGC y los organismos colaboradores, para que conozcan la realidad de ser un/a investigador/a

(ii) Aumenta su conocimiento en los ámbitos temáticos del Campus, desde un punto de vista teórico-práctico.

(iii) Potencia sus posibilidades de éxito en la elección de su salida laboral en el ámbito Científico o profesional.

(iv) Mejora sus conocimientos lingüísticos, sus habilidades en el ámbito de la computación y les dota de herramientas para la divulgación científica.

(v) Pone en valor las capacidades e infraestructuras científicas de la ULL, ULPGC y de otros centros de I+D colaboradores

(vi) Facilita establecer contacto con alumnado de otros centros e islas.

El CCT Canarias se realiza durante el mes de julio desde el año 2014, en horario de mañana, donde se desarrollan proyectos, jornadas, talleres, visitas, cursos, etc. en los diferentes campus de la Universidad de La Laguna, la Universidad de las Palmas de Gran Canaria e instalaciones de los organismos colaboradores.

Periodo de prescripción: hasta el próximo 31 de mayo de 2016.

Participantes: alumnado de 3º y 4º de la ESO y 1º de Bachillerato de los centros escolares de Canarias.

Modalidades de participación:

Proyectos de I+D

La modalidad de “Proyectos de I+D” tiene como principal actividad la realización de un proyecto real bajo la dirección de un grupo de investigación de la ULL o ULPGC, de acuerdo a la provincia de procedencia y se desarrollará del 27 de junio al 15 de julio, concretamente:

Eje 1. Biomedicina y salud. Del 27 de junio al 08 de julio de 2016.

Eje 2. Energía, Biodiversidad y Medioambiente. Del 27 de junio al 08 de julio de 2016.

Eje 3. TIC y Computación. Del 04 al 15 de julio de 2016.

Eje 4. Ciencia y Sociedad. Del 04 al 15 de julio de 2016

Esta modalidad está dirigirá al alumnado de 3º y 4º de la ESO y para el año 2016 se abren 56 plazas por provincia.

Retos Científicos

Esta modalidad estará dirigida al alumno que haya participado en alguna de las ediciones anteriores del Campus y que en la actualidad esté cursando 4º de la ESO o 1º deBachillerato. y consiste en poner en práctica todo lo aprendido en la edición anterior a través de la resolución de dos retos científicos. Esta modalidad se realizará del 11 al 22 de julio y para el año 2016 se abren 20 plazas.

Más información:

•Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de La Laguna-Cienci@ULL

•Área de Gerencia. Fundación General de la Universidad de La Laguna

•lgarciad@fg.ull.es /ciencia@fg.ull.es

Connected: The Game 2016

La FAD y Google lanzan Connected: The Game en todos los países de la Unión Europea. Connected The Game es un juego-concurso virtual cuyo objetivo es sensibilizar a jóvenes y adolescentes europeos de 13 a 16 años sobre el uso responsable de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) e Internet, y fomentar un uso constructivo de las mismas desde el respeto a uno mismo y a los demás.

Las tres ediciones de Conectados: el juego realizadas en España han contado con la participación de más de 12.000 adolescentes. Por ello, Google ha propuesto a la FAD liderar la implementación de Connected: The Game a nivel europeo, con el objetivo de llegar a adolescentes de todos los países de la Unión Europea, a través de esta propuesta. Desde 2014, Connected: The Game también cuenta con la participación de Twitter, que colabora en la difusión del proyecto.

Participantes y plazos de inscripción: en el juego pueden participar adolescentes de todos los países de la Unión Europea a través de la plataformawww.connectedthegame.eu, desde el 1 abril hasta el 15 de mayo de 2016.

Una vez finalizado el plazo de participación, se establecerá un ganador por país que recibirá un premio tecnológico y la entrega de premios tendrá lugar en la sede del Parlamento Europeo a finales de junio de 2016.

Connected: The Gameestá disponible en cinco idiomas: español, inglés, francés, alemán e italiano. Cada usuario compite en su ámbito territorial (país) pero puede realizar el juego en el idioma que desee.

La mecánica del juego plantea la historia de un robot que debe superar cuatro pruebas con el fin de convertirse en humano. Los jugadores deben demostrar que no actúan como un robot automatizado sino que, con su inteligencia, sensibilidad y emociones, son capaces de sacarle el mejor partido a las nuevas tecnologías e Internet.

Temática del concurso: se abordan cuatro áreas temáticas: Propiedad Intelectual en Internet, Privacidad y Seguridad, Relaciones sociales en la red, y Usos adecuados de las TIC y veracidad de las fuentes. Algunos de estos contenidos van acompañados de vídeos explicativos.

Mas información en la web del concurso

35.º Edición del Concurso ¿Qué es un Rey para ti?.

Concurso destinado a alumnos y alumnas de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria, 1º y 2º de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) y Educación Especial, de centros educativos de toda España, cuyo objetivo es que los escolares españoles se acerquen al monarca y la Corona y que conozcan el papel que la Constitución reserva a la primera de las instituciones españolas. La admisión de trabajos finaliza el 31 de enero de 2016.

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32º Edición del Concurso escolar de la ONCE.

Un año más el objetivo del Concurso escolar de la ONCE y su Fundación es sensibilizar sobre la importancia de la igualdad de oportunidades de todas las personas. Se aborda este reto a través del descubrimiento del talento que todos tienen y les hace especiales.

Destinatarios: el Concurso está dirigido al alumnado de Educación Primaria (cursos 3º, 4º, 5º y 6º), Educación Secundaria, Formación Profesional Básica, Bachillerato, Formación profesional (media y superior) y Educación Especial, del conjunto de todos los Centros Educativos del Estado.

Inscripción y materiales: el profesorado y la dirección de los centros educativos podrán inscribirse en el concurso escolar y acceder a los materiales de participación, a través de la web del concurso . También podrán inscribirse vía telefónica (900 808 111). La fecha límite de recepción de inscripciones y participación es el 31 de enero 2016. La organización del Concurso ONCE se reserva el derecho de ampliar el plazo de inscripción y participación si lo considerara necesario.

Categorías de participación:

La participación se realizará por aulas completas, dirigidas por un docente y según el curso participará en una de estas cinco categorías:

  • A (3º, 4º de Ed. Primaria)
  • B (5º y 6º de Ed. Primaria)
  • C (Ed. Secundaria y FP Básica)
  • D (Bachillerato y Formación Profesional Media y Superior)
  • E (Ed. Especial)

Fases del Concurso

Fase de ámbito provincial

Participan en ella todos los trabajos presentados por los centros escolares de cada provincia. Los trabajos clasificados en primer lugar de cada categoría (A, B y C) pasarán a competir en la siguiente fase.

Fase de ámbito autonómico

En cada Comunidad Autónoma se seleccionará un trabajo por cada categoría. Estos trabajos pasarán a competir a la fase estatal.

Las Comunidades Autónomas uniprovinciales y las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla empezarán a concursar en esta fase.

Fase de ámbito estatal

En esta fase pasan a competir las categorías D y E.

Los trabajos de la categoría D se valorarán previamente por una Mesa Técnica que estará constituida por profesionales del mundo de la comunicación y del ámbito de la docencia. Esta Mesa seleccionará un máximo de diecisiete trabajos que pasarán a competir a la fase estatal, cuyo jurado elegirá cinco finalistas de ese listado previo, entre los cuales destacarán al que será el ganador estatal.

Los trabajos de la categoría E (Educación Especial) serán valorados por un equipo técnico del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Igualmente harán una selección de cinco trabajos finalistas, entre los que se votará al ganador estatal.

Se premiará un trabajo por cada una de las categorías (A, B, C , D y E).

Jurados Procedimiento/Fechas

Los fallos de los jurados tendrán lugar en las siguientes fechas: los jurados provinciales se reunirán entre el 14 y el 18 de marzo de 2016, los jurados autonómicos entre el 25 y el 29 de abril de 2016, y el jurado estatal se reunirá entre el 16 y el 20 de mayo de 2016.

Una vez seleccionados los trabajos ganadores, serán publicados en la Web del Concurso. La fecha límite para la recepción de los trabajos será el 31 de enero de 2016.

Premios:

 Regal de inscripción: Regla escolar  Premio provincial: Reloj
 Premio autonómico: Actividad para toda el aula
  •  Premio nacional: Estancia Campus del Talento

Tanto al alumnado como al profesorado inscrito se les enviará una regla escolarrelacionada con la temática de esta edición.

Los estudiantes y personal docente ganadores en la fase de ámbito provincial recibirán un despertador alusivo al talento.

Los grupos ganadores en la fase autonómica serán premiados con una actividad para toda el aula, valorada en un máximo de 400 euros, iva incluido, al igual que los grupos de los trabajos seleccionados como finalistas de las categorías D y E (cinco y cinco respectivamente). Estos premios no serán canjeables en metálico, asumiendo la ONCE el gasto máximo previsto contra factura a nombre de la agencia The Modern Kids and Family, asignada por la ONCE Y su Fundación para la gestión del presente concurso.

Los grupos-aula ganadores en la fase de ámbito estatal tendrán como premio la estancia, un fin de semana en el transcurso del mes de junio, en el Campus del talento. También recibirán un diploma acreditativo del premio.

Esta edición el concurso ofrece a los alumnos ganadores, a nivel nacional, la oportunidad de crear “El Calendario del Talento 2017” que recogerá las frases y composiciones fotográficas premiadas, para ser posteriormente difundidas a representantes de toda la sociedad.

Concurso Nacional “Una Constitución para todos”.

El objeto de estos premios es el reconocimiento a los centros docentes españoles que impartan enseñanzas no universitarias del sistema educativo cuyos alumnos desarrollen trabajos sobre la Constitución Española. Se trata de estimular y promover en los alumnos la reflexión acerca del valor y la importancia de nuestra Constitución.

 Modalidades.

Se podrán presentar los trabajos con arreglo a las siguientes modalidades:

• Modalidad A: 1º a 3º de Educación Primaria.

• Modalidad B: 4º a 6º de Educación Primaria.

• Modalidad C: Educación Secundaria Obligatoria.

Se convocan dos premios por modalidad, que consistirán en la entrega de un diploma acreditativo del conocimiento y significado de la Constitución.

Bases reguladoras.

La presente convocatoria se regirá por lo dispuesto en la presente resolución y por la Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril (BOE de 12 de mayo), de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Educación.

 Ámbito de aplicación.

1. Esta convocatoria está dirigida a los centros docentes que imparten enseñanzas no universitarias del sistema educativo español.

2. Cada centro presentará un máximo de un trabajo por modalidad.

 Solicitudes, plazo de presentación, lugar, subsanaciones y notificación.

1. Los directores de los centros presentarán las solicitudes en la forma siguiente:

Se deberá cumplimentar y registrar el formulario de inscripción que será accesible por vía telemática a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: https://sede.educacion.gob.es, sección «Trámites y servicios».

Los pasos para cumplimentar y registrar la solicitud serán los siguientes:

a) Si se posee el DNI electrónico o un certificado electrónico de otra autoridad de certificación reconocida (http://www.dnielectronico.es/seccion_aapp/rel_autoridades.html), se accederá a la sede electrónica del Ministerio, y se rellenará la solicitud pasando luego a registrarla a través de la correspondiente vía electrónica que facilita la propia sede electrónica.

b) Si no posee el DNI electrónico o certificado electrónico, el solicitante accederá a la sede electrónica del Ministerio, rellenará la solicitud y obtendrá un impreso oficial de la misma en soporte papel con el fin de que, una vez firmado, lo presente en el registro del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (c/ Los Madrazo, 15-17, 28014 Madrid) o en cualquiera de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, modificada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, siendo imprescindible que en la solicitud aparezca la fecha de recepción en el organismo público correspondiente. A estos efectos, los registros de los centros docentes no se considerarán incluidos dentro de las dependencias enumeradas en el artículo 38.4 de la referida Ley.

En caso de que la documentación se presente en una Oficina de Correos, se hará en sobre abierto con el fin de que el impreso pueda ser fechado y sellado antes de su certificación por el funcionario de dicha oficina.

El impreso oficial para su presentación por registro incluye un número que identifica la solicitud y un resumen digital que garantiza la integridad de la misma. En caso de modificación de dicho impreso, manual o electrónicamente, la solicitud será automáticamente excluida.

c) Sin perjuicio de lo anterior, las solicitudes se presentarán, preferentemente, por vía telemática.

2. Las solicitudes irán acompañadas de la documentación necesaria indicada en el punto sexto.

3. El plazo para la presentación de solicitudes será de quince días naturales, contados a partir del día siguiente al de la publicación de la presente convocatoria en el «Boletín Oficial del Estado».

4. Si la solicitud de iniciación no reuniese los requisitos precisos, y según los términos del artículo 71 de la Ley 30/1992, se requerirá al interesado para que, en un plazo de diez días, subsane la falta o acompañe los documentos preceptivos, indicándose que, si así no lo hiciera, se le tendrá por desistido de su petición, archivándose ésta, previa resolución que deberá ser dictada en los términos del artículo 42.1 de la indicada ley.

5. Las notificaciones resultantes del proceso administrativo se realizarán mediante la práctica de notificación por comparecencia electrónica (artículo 40 del Real Decreto 1671/2009, de 6 de noviembre, por el que se desarrolla parcialmente la Ley 11/2007, de acceso electrónico de los ciudadanos a los servicios públicos), utilizando los servicios disponibles en la sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

6. Para obtener información sobre el estado de tramitación del procedimiento, los interesados podrán consultar su solicitud a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte https://sede.educacion.gob.es sección «Trámites y servicios». La lista definitiva de solicitudes admitidas será publicada en esta dirección electrónica.

7. Asimismo, para cualquier otra información sobre esta convocatoria, los interesados podrán dirigirse al órgano instructor establecido en el apartado octavo punto 1 de esta resolución.

8. Los trabajos se presentarán en castellano.

9. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte podrá solicitar, en cualquier momento del procedimiento administrativo, los originales a través de los cuales se generaron todos los archivos electrónicos incorporados a la solicitud, con el fin de contrastar su validez y concordancia.

Sexto. Requisitos y condiciones de los trabajos.

1. El tema de los trabajos será la «Constitución Española, una Constitución para todos».

2. Todos los trabajos que se presenten, irán acompañados de la documentación que se indica en el formulario de solicitud.

3. Podrán presentarse relatos o poesías que deberán cumplir los siguientes requisitos: ocuparán un máximo de 100 líneas, las páginas deberán estar numeradas y redactadas a una cara, en tamaño A4, con un interlineado sencillo y utilizando el tipo de letra Arial tamaño de 11 puntos. En cada redacción deberá constar el nombre del alumno, el curso educativo y el nombre del centro. Se presentarán en formato PDF y la capacidad máxima será de 10 Mb para cada uno de ellos.

4. Los trabajos serán individuales.

5. Se deberá aportar un certificado del director del Centro donde conste la aprobación para la inscripción del Centro en esta convocatoria y los alumnos seleccionados.

 Jurado y Criterios de valoración.

1. Para el estudio y valoración de las solicitudes se constituirá un jurado de selección que respetará, siempre que sea posible, la composición paritaria de acuerdo con lo establecido en la Orden PRE/525/2005, de 7 de marzo, por la que se da publicidad al Acuerdo de Consejo de Ministros por el que se adoptan medidas para favorecer la igualdad entre mujeres y hombres.

El jurado será designado por el titular de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial.

El jurado estará compuesto por un Presidente que será designado por el titular de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, un Secretario, que será un funcionario de la citada Dirección General, y cinco vocales que serán elegidos entre expertos y profesionales de reconocido prestigio.

2. El jurado realizará el análisis y valoración de los trabajos presentados y realizará la propuesta de resolución, basándose en la aplicación de los criterios técnicos de valoración que atiendan mejor al logro de la finalidad de la convocatoria.

3. Se garantiza siempre la objetividad y transparencia de su aplicación en el proceso de selección.

4. Para la concesión de los premios, en cualquiera de sus modalidades, se valorará que los trabajos recojan los principios de la Constitución Española y se tendrán en cuenta los siguientes criterios de valoración (siendo la puntuación global máxima 100 puntos):

• Inspiración en los valores base de nuestra Constitución. (25 puntos).

• Orden y capacidad de razonamiento en la redacción. (25 puntos).

• Precisión sintáctica y ortográfica. (25 puntos).

• Originalidad y creatividad en el relato o en la poesía. (25 puntos).

BOE.es – Documento BOE-A-2015-11916

  • Publicado en:

    «BOE» núm. 264, de 4 de noviembre de 2015, páginas 104377 a 104382 (6 págs.)

  • Sección:

    III. Otras disposiciones

  • Departamento:

    Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

  • Referencia:

    BOE-A-2015-11916

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Premios Fundación DISA a la excelencia académica en el Bachillerato.

La Fundación DISA realiza esta convocatoria con el objeto de premiar el esfuerzo académico y el compromiso social adquirido con su entorno de aquellos estudiantes canarios que hayan finalizado el Bachillerato con las mejores calificaciones durante el curso escolar 2014/2015.

Modalidades:

  • 14 premios Fundación DISA a la Excelencia Académica Insular.
  • 7 premios Fundación DISA a la Excelencia Académica Regional.

Este año, será necesario contar con una nota final igual o superior a 9,5 en Bachillerato y los candidatos deberán haber participado en alguna iniciativa social y/o solidaria que demuestre su compromiso con su entorno más cercano. Porque la excelencia es mucho más que una nota: es el resultado de una trayectoria de esfuerzo y mejora continua en todos los aspectos de la vida.

Premios:
En total, se otorgarán veintiún galardones. Los premios a los siete ganadores regionales estarán dotados de 1.200 euros para cada uno y los 14 insulares, de 750 por premiado, además de un diploma acreditativo.

Una vez revisados los expedientes y las candidaturas, se celebrará un acto de entrega de premios con los ganadores.

Plazo de presentación:
Deberá presentarse la documentación antes de las 15.00 horas del día 20 de junio de 2015.

      Acceder a toda la información sobre los premios