Nov 26
Consta de un documento y cuatro Anexos que desde los enlaces de más abajo están a disposición de toda la Comunidad Educativa.
PROPUESTA DE TEMPORALIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL CURRÍCULO
Anexo IV-PLAN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
Jun 15
Partiendo de la PROPUESTA ORGANIZATIVA Y CURRICULAR trabajada el curso anterior que organiza el curriculo en torno a ejes vertebradores o centros de interés y que organiza el curriculo de tal forma que se da cabida las actividades complementarias que realizamos y que así no están fuera de nuestra programación, dimos un paso más y distribuimos los criterios de evaluación de cada una de las áreas, colocando de forma sintética los contenidos trabajados y las competencias clave. El próximo paso sería ver en qué porcentaje se trabajan las distintas competencias en cada área.
ESTA HA SIDO LA DISTRIBUCIÓN:
PROPUESTA ORGANIZATIVA Y CURRICULAR
Ene 03
HACIA LA MAYORÍA DE EDAD DEL MODELO DE ESCUELA UNITARIA: PELIGROS, CARENCIAS Y NECESIDADES
Nos reencontramos un curso más con El Mocán, nuestro periódico, en camino a su número 50 y con 14 años de vida.
Nuestro modelo, el de Escuela Unitaria, es deudor de aquella época no tan lejana en la que muchas amenazas se cernieron sobre él. Deudor de unas maestras y maestros que supieron luchar unidos y con estrategia resistir el envite y evitar el cierre de muchos centros junto con padres y madres de aquellas escuelas que, gracias a la complicidad con los primeros, a la común unión en un objetivo, que no era otro que sobrevivir, consiguieron frenar las intenciones de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias a costa de muchos sacrificios en lo personal y en lo comunitario.
En aquel crisol en el que se unieron voluntad, compromiso, valentía, inteligencia y cooperación se forjó lo que somos y conseguimos el objetivo de sobrevivir.
Debemos nosotros, maestros y padres, ser fieles a ese espíritu de esas generaciones que nos precedieron primando por encima de todo la unión, el conjunto por encima de la parte. Continuar leyendo
Mar 26
Puedes leerlo aquí.
Editorial:
Largo recorrido de nuestro periódico que nació al mismo tiempo casi que el periodo en el que la Consejería, el Gobierno de Canarias, puso en cuestión a estas escuelas, las Escuelas Unitarias, menospreciándolas e intentando desprestigiarlas. Viene al caso recordar esto porque se cierra ahora una etapa y comienza otra esperanzadora en la que por fin se reconocen nuestras especificidades. Tras la firma en junio pasado del Acuerdo de Escuelas Unitarias con el Consejero, se ha publicado el día 13 de los corrientes una Resolución que reconoce normativamente nuestras especificidades y que todos tendremos que cumplir.
Esta resolución, publicada en la web de la Consejería (ver aquí) tiene la misma validez, a efectos jurídicos, que una publicación en el BOC, por tanto es desde ya nuestra referencia para regular, por ejemplo, cierres y apertura de segundas unidades, entre otras cosas. Continuar leyendo
Abr 14
Editorial Mocán 43 Acceso a El Mocán 43 
Nuevo editorial, nuevo y viejo trabajo compartido, compromiso renovado. Dificultades superadas e ilusión siempre joven. Como principal objetivo nuestro alumnado, como siempre. Destacar en este trimestre el cumplimiento de nuestro Proyecto Educativo, con las salidas a los dos municipios del ámbito de nuestro CER, con el objetivo de que nuestro alumnado conozca su entorno geográfico, social y cultural cercano: Las Salinas de Fuencaliente, la Reserva Marina, El Volcán de San Antonio y su entorno, Bodegas Teneguía, el Llano de Lodero, la Ermita de Nuestra Señora de Los Dolores, las bodegas tradicionales y la fiesta del Borrachito Fogatero. Continuar leyendo
Ene 15
Escucha nuestra cuña publicitaria.
Abr 14
Es importante al crear un correo que tengo que enviar a varias personas el no tener que poner una a una las direcciones. Si creo un grupo las tendré siempre listas para introducirlas con un solo clic, con el consiguiente ahorro de tiempo.
En este video puedes ver como se hace.
Videotutorial de produccion propia.
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