HACIA LA MAYORÍA DE EDAD DEL MODELO DE ESCUELA UNITARIA: PELIGROS, CARENCIAS Y NECESIDADES
Nos reencontramos un curso más con El Mocán, nuestro periódico, en camino a su número 50 y con 14 años de vida.
Nuestro modelo, el de Escuela Unitaria, es deudor de aquella época no tan lejana en la que muchas amenazas se cernieron sobre él. Deudor de unas maestras y maestros que supieron luchar unidos y con estrategia resistir el envite y evitar el cierre de muchos centros junto con padres y madres de aquellas escuelas que, gracias a la complicidad con los primeros, a la común unión en un objetivo, que no era otro que sobrevivir, consiguieron frenar las intenciones de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias a costa de muchos sacrificios en lo personal y en lo comunitario.
En aquel crisol en el que se unieron voluntad, compromiso, valentía, inteligencia y cooperación se forjó lo que somos y conseguimos el objetivo de sobrevivir.
Debemos nosotros, maestros y padres, ser fieles a ese espíritu de esas generaciones que nos precedieron primando por encima de todo la unión, el conjunto por encima de la parte. Continuar leyendo