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PROYECTO DE MATEMÁTICAS

MATEMÁTICAS DIVERTIDAS 1. FOMENTA EL APRENDIZAJE CREATIVO Y COOPERATIVO DE LAS MATEMÁTICAS 2. HACE QUE LOS CHICOS Y CHICAS SEAN FELICES Y DISFRUTEN APRENDIENDO A RAZONAR LAS MATEMÁTICAS. 3. APRENDIZAJE PRÁCTICO Y VISUAL DEL CONTENIDO ESTUDIADO COMO REFUERZO.

LOS MICROPLÁSTICOS

El plástico ha inundado nuestra vida diaria: podemos encontrarlo en envases de productos, ingredientes de cosméticos, el textil de la ropa, materiales de construcción,…

Los plásticos han tomado la Tierra. Su creciente producción y uso amenazan con contaminar cada rincón del planeta, especialmente los mares, destino final de muchos de ellos, donde perjudican seriamente la salud de los ecosistemas acuáticos y la supervivencia de las especies que los pueblan. Los podemos encontrar en la playa, en las rocas, flotando en el agua e incluso en las zonas más profundas. Desde el Ártico hasta la Antártida, en zonas pobladas y en islas deshabitadas. Cada año, los mares y océanos son receptores de hasta 12 millones de toneladas de basura.

La situación mundial es dramática, más aún teniendo en cuenta que la producción de plásticos se acercará en 2020 a los 500 millones de toneladas (un 900% más que en 1980). Estas cantidades, su fácil dispersión y su lento proceso de degradación convierte al plástico en el enemigo número uno de mares y océanos. Su uso es un problema asociado a los modos de consumo, ya que la mayoría se emplean para envases de un solo uso. España es el quinto mayor productor de la UE.

Particularmente perjudiciales resultan los microplásticos, fragmentos inferiores a 5 mm que pueden venir de la rotura de trozos grandes o haber sido fabricados directamente así, como es el caso de las microesferas presentes en productos de higiene y limpieza como exfoliantes, pastas de dientes o detergentes. Se calcula que cada bote de 100ml puede contener entre 130.000 y 2,8 millones de estas diminutas bolas de plástico que llegan al mar a través del desagüe, porque su tamaño tan reducido hace que no queden atrapadas por los filtros de las depuradoras. Estudios recientes han observado que los animales marinos están ingiriendo estos microplásticos, lo que está provocando bloqueos gastrointestinales y alteraciones en sus patrones de alimentación y reproducción. Pero no se queda ahí: hay evidencias de que se transfieren a lo largo de la cadena alimentaria y llegan hasta nuestros platos.

Microplásticos en Canarias

Una de las mayores preocupaciones por parte de los investigadores canarios es la creciente presencia de plásticos y microplásticos en las islas. Según sus resultados, la presencia de este contaminante es especialmente clara en las costas orientadas al norte y noroeste de las islas. El resultado indica que la mayor parte del plástico que llega a las islas procede de otras partes del mundo.

Aunque lo confundamos con arena, una gran parte de lo que pisamos en sus orillas son pellets de resina o carbón mineral. Hasta un 44% de estos residuos encontrados corresponden a la materia prima a partir de la que se fabrican los productos plásticos.

TRABAJO DEL ALUMNADO EN LOS SIGUIENTES ENLACES:

MICROPLÁSTICOS – PRIMERA PARTE

MICROPLÁSTICOS – SEGUNDA PARTE

MICROPLÁSTICOS – TERCERA PARTE

En este enlace verás la información sobre microplasticos (no dura ni 5 minutos)

https://youtu.be/KhPrHynr-7A

DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

https://youtu.be/KhPrHynr-7A

VISITA A SANTA CRUZ EN FRANCÉS

Organizado por el departamento de Francés, el alumnado de 3º de la ESO (grupos A, B y C ) realiza la visita guiada en francés a la ciudad de Santa Cruz de Tenerife, recorriendo algunos de los lugares más emblemáticos.  Esta actividad está organizada por City Expert de la Sociedad de Desarrollo de Santa Cruz de Tenerife.

3º ESO – A

TALLERES DE CRÊPES EN LA SEMANA CULTURAL

Durante la Semana Cultural , el alumnado de 1º y 2º de la ESO, participó en una serie de talleres de crêpes en nuestro Centro, organizados, como cada curso (¡y ya van trece cursos seguidos! ) por el departamento de Francés.  Toda una tradición ya en nuestra Semana Cultural.

A continuación imágenes del taller con alumnado de 1º ESO Y 2º ESO A

TALLER CON 2º ESO B, C Y D

PELÍCULA EN FRANCÉS

Organizado por el departamento de Francés, el alumnado de 4º de la ESO y un grupo de 1º de Bachillerato asiste al Círculo de Amistad 12 de Enero, en Santa Cruz de Tenerife, a la proyección de la película Tamara, con motivo del Mes de la Francofonía y con la colaboración de la Alliance Française.

CAMPAMENTO DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN NAVACERRADA

Con el fin de potenciar el aprendizaje del inglés y la convivencia fuera del aula, 27 alumnos de 3º ESO han estado del 7 al 11 de abril en un campamento de Inmersión Lingüística en Navacerrada, organizado desde el departamento de Inglés.

Han realizado distintas actividades relacionadas con las Ciencias Naturales, el deporte, el baile y la cocina, pudiendo incluso hacer una caminata por la nieve.

El viaje comenzó con un día en el Parque de Atracciones y finalizó con una visita cultural al centro de Madrid.

Sin duda, tanto los alumnos como las profesoras acompañantes del departamento de Inglés, disfrutaron de esta experiencia que facilitó el desarrollo de las habilidades comunicativas y actitudes de cooperación, respeto y tolerancia

JUEGOS Y DEPORTES TRADICIONALES CANARIOS

Innovación y Promoción Educativa del Gobierno de Canarias, con la colaboración del departamento de Educación Física, presenta esta actividad en  donde se pretende dar a conocer  entre el alumnado de nuestro Centro los juegos y deportes populares y tradicionales canarios: lucha canaria, bola canaria, salto del pastor, juego del palo, garrote y arrastre de ganado.

VIAJE A GRECIA

Del 25 al 30 de marzo, un grupo de 26 de nuestros alumnos (niveles 4º ESO, 1º y 2º BACH.) ha realizado un viaje a Grecia, organizado por el departamento de Latín, con la colaboración de la AMPA.

Han disfrutado de un tour por los sitios arqueológicos más representativos de la Grecia antigua: Atenas, Epidauro, Micenas, Olimpia y Delfos.  Un intenso recorrido por esos lugares que tantas veces han visto en documentales, han oído en explicaciones escolares  y que ahora, durante este inolvidable viaje,  han tenido la suerte de visitar.

JORNADAS DEPORTIVAS Y SOLIDARIAS 2018

JORNADAS DEPORTIVAS Y SOLIDARIAS

JUNTOS, UN RETO SOLIDARIO

Los días 19 y 20 de diciembre el departamento de Educación Física ha organizado en nuestro Centro una serie de actividades deportivas y talleres, en los que podía participar voluntariamente todo el alumnado con un fin solidario, puesto que lo recaudado ha sido destinado a la ONG COPILE, Asociación de Amigos Solidarios.

El objetivo de estas jornadas es sintetizar el espíritu solidario de estas fechas con la participación del alumnado, profesorado y familias en diversas actividades deportivas, lúdicas y culturales.

Algunas imágenes de las Jornadas:

 

 

 

A continuación el montaje en vídeo que resume de manera excepcional estas Jornadas:

 

ENTREGA DE LO RECAUDADO A LA ONG  COPILE

996,97  €

 

 

Religión Católica

Materias y niveles

Religión Católica

1º ESO

2º ESO

3º ESO

4º ESO

1º Bach

2º Bach

Programación Didáctica

Profesorado del curso escolar 2019-2020

 – Dña. Celia Rodríguez Rodríguez.

 – Dña. Ana Mª Piñero Cruz.