Día de la Paz

Con motivo del Día de la Paz, hoy se han proyectado en el hall de entrada del centro, dos vídeos relacionados con el tema central de este año “Yo también soy un refugiado/una refugiada” y con la importancia de la Educación para lograr un clima de tolerancia, respeto y paz.

Vídeo 1: ¿Quién soy yo? de Risto Mejide. Vídeo de apoyo a los refugiados.

Vídeo 2: Nyayow’s first day of school, de UNICEF. Pinchar en el enlace: Nyayow’s first day of school.

Después de visionar los vídeos hemos terminado cantando “Color Esperanza” de Diego Torres.

Durante toda la semana, se han hecho actividades desde las tutorías, materias como Prácticas Comunicativas y Creativas, el Comité de Solidaridad y en los recreos (Actividades físicas Solidarias).  No olvides seguir nuestro Twitter @iescabrera para ver noticias actualizadas.Aquí puedes ver algunas fotos.

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Encuentro de la Red de Escuelas Solidarias.

El Comité de Solidaridad se ha desplazado hoy hasta el Puerto de la Cruz para participar en el Encuentro de la Red de Escuelas Solidarias con motivo del Día Escolar de La Paz y la No Violencia.

Allí tuvimos oportunidad de escuchar los testimonios de refugiados de Siria, Palestina y el Sáhara, cantamos todos juntos la canción “Tu enemigo” de Pablo López y finalmente, nos mezclamos para formar grupos y realizar actividades colaborativas y a la vez divertidísimas.

Fue un día completo principalmente por el motivo de la celebración pero también porque conocimos a gente nueva y el día acompañó.

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Guía para el alumnado: “Técnicas de estudios”

Queremos poner a disposición de toda la comunidad educativa, una pequeña guía sobre técnicas de estudio, elaborada por el equipo de Orientación de nuestro centro, con el objetivo de poner valor en el dominio de dichas técnicas como elemento más eficaz para obtener, con el menor esfuerzo posible, el mejor rendimiento. La guía es accesible desde el menú desplegable ALUMNADO, así como, desde el menú lateral , en la sección dedicada a  Jefatura de Estudios . Puede ser visualizada, descargada e impresa para su consulta.

Esperamos que pueda serles de utilidad.

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DESDE JEFATURA DE ESTUDIOS SE HAN DEFINIDO CALENDARIOS PARA CADA UNO DE LOS GRUPOS.

Dentro de las propuestas de la Jefatura de Estudios se ha estado trabajando para conseguir algo muy demandado por nuestros chicos y chicas  y por las familias; poder disponer de un calendario de grupo que permitiese la consulta a todas las actividades académicas del alumnado (tareas, exámenes, …); así como las actividades complementarias y extraescolares.

Se ha informado a todos los grupos y se ha designado un responsable de aula que se encargue de mantener actualizada toda la información.

Esperamos que el esfuerzo que se ha realizado desde la Jefatura de Estudios se vea recompensado con una amplia colaboración del alumnado responsable y con la consulta por parte de las familias para el seguimiento de las actividades de clase.

Acceso Calendarios Calendarios de grupos

Semana de la Paz

Queremos celebrar por todo lo alto que nos estrenamos en Twitter y qué mejor momento que hacerlo para celebrar el Día de la Paz y la No Violencia. 

En pleno siglo XXI nos seguimos encontrando con conflictos bélicos que obligan a millones de personas a abandonar sus hogares y a emprender un camino a lo desconocido, que muchas veces acaba en tragedia…

Es por ello, que desde nuestro centro, queremos llenar las redes sociales de mensajes en positivo: por la libertad, el diálogo, el respeto y la paz. Así que si tienes cuenta de Twitter, mira:

Semana de La Paz

 

Tenerife Film Commission mostró los patios del Cabrera Pinto como ejemplo de la arquitectura colonial de La Laguna.

Tenerife cuenta con una espectacular variedad paisajísticas para la producción audiovisual. Tenerife Film Commission mostró los patios del Cabrera Pinto como ejemplo de la arquitectura colonial de La Laguna el pasado viernes, 22 de enero, a unos productores asiáticos.

El motivo del viaje de los productores es familiarizarse con los incentivos fiscales para el cine, las empresas locales del sector audiovisual y las posibilidades de la isla como plató.

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