CURSO: Respuesta educativa e intervención para el alumnado con TEA.

Desde el CEP de La Laguna, con la intención de dar respuesta a las demandas e inquietudes del profesorado entorno a la atención del alumnado con TEA, así como aportar orientaciones y vías de apoyo para la atención del alumnado, convoca la acción formativa“Respuesta educativa e intervención para el alumnado con TEA”. La formación tendrá una duración total de 16 horasdistribuidas en 4 sesiones de 3 horas cada una y 1 sesión de 4 horas. Las temáticas versarán sobre la intervención psicoeducativa, signos de detección temprana, atención e intervención en el aula, inclusión en el centro educativo, etc.

Fechas de celebración: 26 de enero, 23, 16 y 23 de febrero de 16:00 a 19:00 horas y 2 de marzo de 16.00 a 20.00 horas.

Plazo de solicitud: hasta el 19 de enero de 2016

El profesorado interesado en asistir a la acción formación puede acceder a la web del CEP para cumplimentarla.
Formación con inscripción abierta:
 
PROGRAMA:

Día 1: Martes 26 de enero (de 16:00 a 19: 00 horas)

Intervención Psicoeducativa. Problemas de comportamiento.

Ponente: Lucía M. Mendoza García. Coordinadora EOEP Específico TGD.

Día 2: Miércoles 3 de febrero (de 16:00 a 19:00 horas)

Orientaciones para apoyar a personas con autismo en el aula: metodologías para el aula.

Ponente: APANATE

Día 3: Martes 16 de febrero (de 16:00 a 19:00 horas)

Orientaciones para apoyar a personas con autismo en el aula: inclusión en el centro educativo.

Ponente: APANATE

Día 4: Martes 23 de febrero (de 16:00 a 19:00 horas)

Intervención en el aula

Ponente: María V. Loño RodríguezProfesora de Apoyo a las NEAE.

Día 5: Miércoles 2 de marzo (de 16:00 a 20:00 horas)

Signos para la Detección Temprana: TEA.

Ponente: Miguel Llorca Llinares. Coordinador del Servicio de Psicomotricidad de la ULL.

Un reto para la inclusión

Ponente: Amaya Padilla Collado. Profesora de Apoyo a las NEAE.