Jornada de Puertas Abiertas ULPGC

ULPGCEl próximo día 17 de Marzo será la Jornada de Puertas Abiertas de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria.

Toda la información sobre la Jornada, el programa, los planos de los diferentes campus, titulaciones ofertadas… , la encontrarán en:
– La página web de la Universidad de las Palmas: ULPGC
– En los tablones de información de cada aula de 2º de Bachillerato.

El alumnado deberá elegir el campus al que está interesado en ir, dependiendo de las charlas de los diferentes grados y horarios de los mismos: Campus de Tafira, Campus del Obelisco, Campus de Montaña Cardones y Campus de San Cristóbal.

Para una información más detallada, pueden dirigirse a:
Servicio de Información al Estudiante
Tel0.: 928 451 075 (5 líneas)
Correo electrónico: sie@ulpgc.es

En busca de San Borondón

Hoy ha tenido lugar la primera fase de la Tercera Edición del proyecto «En Busca de San Borondón», destinado al alumnado de 3º ESO de nuestro centro.

El objetivo principal de este proyecto es impulsar el acercamiento y conocimiento de las costumbres y tradiciones del municipio a los jóvenes, entendiendo que es necesario emprender una labor educativa, de sensibilización natural y cultural.

El proyecto consistirá en un taller en el aula de dos horas de duración  y un sendero en Anaga, y la posibilidad de participar en un campamento en el Camping de La Punta del Hidalgo.

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GESTIÓN DE LOS RETRASOS A PRIMERA HORA.

Uno de los objetivos que nos hemos planteado para este curso consiste en la reducción del absentismo derivado de la entrada tardía al centro a primera hora.

Con frecuencia algunos alumnos y alumnas llegan tarde al centro y a pesar de que se han tomado diferentes medidas se siguen dando retrasos importantes.

Control de accesoPara mejorar esta situación se presentó un proyecto a la Viceconsejería de Educación con objeto de que se implementase en Pincel Ekade un sistema de gestión eficaz para poder gestionar esta situación. Como no se ha recibido respuesta, desde la Jefatura de Estudios se ha trabajado en un sistema de gestión que nos permitirá hacer un seguimiento eficiente de los retrasos con la dificultad de que no estaría vinculado a Pincel Ekade.

Proyecto gestión del absentismo presentado a la Viceconsejería de Educación.

La gestión, por tanto, se hará a través de una pequeña aplicación que leerá los códigos de barra de los carnets escolares, por lo que será, como está establecido en las normas del centro, llevar este documento cada día. De lo contrario, el alumnado o alumno que no lo lleve consigo, tendrá que esperar a que pueda ser identificado para cargar sus datos en la aplicación, lo cual conlleva más tiempo de retraso.

Contol

El objetivo final es identificar aquellos casos en los que los retrasos son frecuentes para investigar si detrás de ellos hay alguna causa sobre la que podamos intervenir a tiempo antes de que puedan derivar en abandono escolar.