Archivo de la categoría: Proyectos, Programas y Redes

8 de marzo: Día Internacional de la Mujer

Con motivo del día 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, se han llevado a cabo diversas iniciativas en nuestro centro. Desde las tutorías se ha trabajado este día por niveles: En 1º ESO tendrán dos sesiones para dedicar a las tareas domésticas, en una primera sesión trabajarán sobre su implicación en la distribución de las tareas domésticas en casa y, en una segunda sesión, participarán en un  taller práctico, a cargo del Comité de Coeducación denominado “El Reto del Credencial Doméstico”, donde en grupos, deberán pasar por distintas estaciones donde deberán llevar a cabo diversas tareas domésticas. De 2º a 4º ESO han elaborado una ficha donde han rendido homenaje a su mujer favorita: su hermana, su madre, abuela,…en definitiva, una mujer que les haya inspirado en su vida. Finalmente, en Bachillerato  se ha colgado una exposición de viñetas relacionadas con la mujer, en homenaje a Forges y en las sesiones de tutorías, relacionado con este tema, han hecho una actividad denominada “¿Qué nos dicen las tiras de humor?”. Además, en el Hall del Edificio de Bachillerato puedes encontrar, además de la exposición “Homenaje a Forges”, una pequeña exposición denominada “Mujeres en el Cine y la Música”.

Además, el Comité de Solidaridad y Sostenibilidad ha entregado un detalle, como homenaje a todas las mujeres del centro, elaborado por ellos mismos.

Erasmus KA2: Visita a Italia

Dentro del proyecto AVITAE, se ha realizado una nueva movilidad, esta vez a Lucca, en Italia, ciudad natal del compositor G. Puccini. Allí, alumnado y profesorado han sido recibidos por su alcalde, y han realizado diferentes actividades de carácter académico, cultural y lúdico, a la vez que el alumnado desarrolla el idioma de intercambio, que en este caso es el inglés.

Recuerda que puedes seguir todas las novedades del proyecto a través de su blog, alojado en esta misma página.

¡Comienza el Club de Lectura!

El martes 31 de enero se celebró la primera tertulia del Club de lectura de nuestro instituto formado por alumnos y alumnas de 1º y 2º de ESO. Los miembros del Club se reunieron en el recreo para compartir sus opiniones sobre La historia interminable de Michael Ende, obra que había sido elegida por ellos para iniciar la andadura del Club.

Durante la tertulia, en la que participó un grupo de alumnas de Bachillerato que colaboran con esta actividad, se  intercambiaron ideas sobre la novela haciendo una valoración muy positiva de ella.

En la próxima reunión se seleccionará la siguiente lectura de entre las obras que propongan los miembros del Club.

Animamos a otros alumnos de 1º y 2º de ESO a que se sumen al grupo porque…

 “Leer es un buen Plan”

Caza del Tesoro-Treasure Hunt

El profesorado CLIL ha preparado una actividad Treasure Hunt (Búsqueda del Tesoro) para el alumnado de 2º ESO  que se ha realizado los pasados días 14 y 16 de diciembre.

En grupos, los alumnos debían contestar a un cuestionario en sus móviles sobre diversos monumentos y lugares de interés histórico y cultural, a medida que paseaban por las calles del casco histórico lagunero.   Encontraron alguna que otra sorpresa como a nuestro compañero de prácticas, ataviado como un ilustre monje medieval que les contó una interesante historia que les hizo retroceder al siglo  XVI. Además, una vez que llegaban al ayuntamiento, debían realizar allí una actividad específica de matemáticas para practicar conceptos como la proporcionalidad, el uso de escalas, etc . Como colofón final, la última de las preguntas debían responderla en nuestro museo de instrumentos científicos (Sala Blas Cabrera) , donde encontrarían la pista definitiva para lograr encontrar el preciado tesoro escondido.   El número de respuestas correctas así como la cantidad de selfies realizados en cada parada sirvieron para evaluar la actividad realizada por un total de 60 alumnos y 12 grupos.

Y tú… ¿Qué llevarías en tu mochila?

Durante la semana pasada, se llevó a cabo la campaña solidaria “Y tú… qué meterías en tu mochila?” 🎒 en la que se han desarrollado,  charlas a cargo de una voluntaria que ha vivido in situ la situación, sesiones de tutoría, se han proyectado power point informativos en el hall del centro, entre otros.

La actividad final de esta campaña se llevó a cabo el pasado viernes 18 de noviembre. A 1ª hora de la mañana, profesorado y alumnado trajo en su mochila todo aquello que se llevarían consigo si se viera en la situación de los refugiados sirios (fotos familiares y de amigos, ropa👕, libros📖, móvil📱…) y explicó las razones de su elección. 🗨.

Durante la mañana, el Comité de Solidaridad, pasó por las clases, llevando a cabo una recaudación solidaria💶 para la ONG Pangea, que trabaja en la reagrupación de las familias refugiadas👪. Desde aquí, agradecemos a todo el profesorado, alumnado y PAS, su colaboración e implicación en esta iniciativa👏.

¡Ya está abierto nuestro Rincón de lectura!

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Desde el lunes 14 de noviembre el alumnado de 1º y 2º de la ESO cuenta con un nuevo espacio en el que disfrutar de la lectura durante los recreos. El rincón de la lectura está situado en el claustro superior del Patio de los Cipreses y a él pueden acceder aquellos alumnos que quieren dedicar este tiempo de descanso a leer los libros que han elegido de una forma más informal y relajada.

Rincón de la lectura financiado por el AMPA del centro

Jornadas Erasmus+ para profesorado del centro

Jornadas Erasmus+

Durante dos años hemos tenido un proyecto Erasmus + de Movilidad Escolar en nuestro centro. Se han realizado once movilidades (experiencias de observación y cursos de formación).

Este viernes 11 de noviembre celebraremos La Jornada Erasmus en la que el profesorado que ha realizado movilidades explicará brevemente al resto de los/las compañeros/as docentes los aspectos más interesantes de lo que han aprendido.
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Plan Lector: Visitas a la biblioteca.

¡LEER ES UN BUEN PLAN!

Durante las dos últimas semanas todos los grupos de la ESO han visitado la biblioteca del instituto como actividad inicial del Plan lector. En la visita han recibido una charla sobre la organización de esta dependencia y sobre el funcionamiento de este proyecto del centro; además se les entregaron los materiales diseñados para el desarrollo del Plan lector (horario, cartel de lecturas recomendadas, decálogo…). Posteriormente, el alumnado eligió los libros que cada uno leerá en las sesiones de lectura que comienzan hoy el lunes 7 de noviembre.

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Se informa además de que toda la documentación relativa al proyecto, ha sido actualizada y es accesible desde dos enlaces Vicedirección y Alumnado.

HISTORIA DE LA AGRICULTURA EN TENERIFE

INAUGURACIÓN DEL PROYECTO

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 LA HISTORIA DE LA AGRICULTURA EN TENERIFE

IES CANARIAS CABRERA PINTO

 170 ANIVERSARIO

Para conmemorar el 170 aniversario del Instituto y gracias a la colaboración de la Dirección General de Ordenación, Promoción e Innovación Educativa de la Consejería de Educación y Universidades, el Instituto y la Asociación Amigos del Patrimonio Histórico y Museístico de IES Canarias Cabrera Pinto ha preparado la exposición que inauguramos hoy y que se denomina “HISTORIA DE LA AGRICULTURA EN TENERIFE”.

La razón de dicha exposición es porque en este Instituto se impartieron los primeros estudios de agricultura de nuestro Archipiélago con la constitución de la Cátedra de Agricultura en 1865 y que comenzó a impartirse en 1868 bajo la denominación de “Agricultura, Industria Fabril y Comercio” dentro de los estudios de “Agrimensor y Perito tasador de terrenos” y que a partir de 1876 se hizo obligatoria para los estudios de segunda enseñanza.

Debido a ello en el transcurso de este largo periodo de tiempo hemos atesorado numerosos aparatos y objetos del ámbito agrícola que constituyen la base de la exposición.

Cabe resaltar las maquetas de utensilios agrícolas de finales del siglo XIX y principios del XX así como los modelos y cajas didácticas de principios del siglo XX sobre plantas y animales relacionados con la agricultura que nos indica el amplio interés que suscitaron dichos estudios entre el alumnado del época.

La exposición se organiza en 7 ámbitos distintos que intentan abarcar, de forma sucinta, la historia agrícola tinerfeña.

  1. El primer ámbito es el que muestra algunos documentos relacionados con la creación de la mencionada Cátedra de Agricultura y los estudios de Agrimensor.
  2. Un segundo ámbito se centra en el primer gran cultivo de la isla, la caña de azúcar,
  3. A continuación podemos ver el relacionado con el segundo gran cultivo, la viña y la producción de vino.
  4. El siglo XIX fue un siglo de penurias en el que hubo algunos cultivos como el de la cochinilla. Desde finales del siglo XIX se han desarrollado dos tipos de cultivos, el tomate y el plátano, que abordamos con una serie de carteles.
  5. Nada de lo anterior hubiera sido posible sin los trabajos de regadío para aprovechar los escasos recursos hídricos que modificaron profundamente los ecosistemas isleños.
  6. No podíamos olvidar los cultivos de subsistencia, a ello dedicamos tres secciones, los cereales, la papa (7) y otras actividades como la ganadería doméstica, la producción de aves y la apicultura (8).
  7. Finalmente tenemos un pequeño rincón dedicado a las imágenes que conservamos de aquella época.

Tenemos que agradecer a la Fundación Caja Canarias, al Ayuntamiento de La Laguna y a la Dirección del Centro su ayuda para la realización de esta exposición y a todos los miembros de la Asociación y compañeros del Instituto que han colaborado para llegar hasta el final.

MÁS INFORMACIÓN Y GALERÍA DE IMÁGENES EN:

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