Alumnos de 4º de la ESO, aventureros del Aprendizaje Servicio

Durante el curso escolar 2016-2017, el IES Casas Nuevas, ha querido participar activamente en la ejecución de un proyecto de alto valor pedagógico (Proyecto Engoe), promovido por la Fundación canaria Yrichen en colaboración con el CEP de Telde. El programa ha pretendido sensibilizar a toda la comunidad escolar en Ciudadanía Digital y Prevención de Drogodependencias. 

Se ha incluido acciones de aula para diferentes niveles educativos, padres y profesorado, además de la activación de un Proyecto de Aprendizaje Servicio (Ayudantes TIC), en el que catorce alumnos de 4º de la ESO (Claudia Amador Alonso, Wilmer Daniel Cedeño Loor, Pablo Domínguez Hernández, Kilian Jesús García Reyes, Alejandra Fonzalida Estupiñán, Mateo González Hernández, Hiurma López Ruano, Andrea Martín Vega, Ioseba Mendoza Ravelo, Kendara Pulido González, Irene Santana Cabrera, Ainhoa Santana Flores, Zuleima Santana Pérez y Adrián Yánez Suárez) han participado voluntariamente. Esta iniciativa ha permitido que este grupo de jóvenes haya adquirido el rol de verdaderos ponentes, impartiendo formación sobre el buen uso de las nuevas tecnologías o uso responsable de las TIC, no sólo a alumnos de 1º ESO, 5º y 6º EP, sino también a aquellos padres que asistieron a la charla formativa sobre Prevención de Adicción en el ámbito familiar (TIC y drogodependencias)”convocada por la Red de Participación Educativa en el mes de marzo.

El alto contenido pedagógico del proyecto unido a la ilusión e implicación de los chicos, ha sido la combinación perfecta para que esta experiencia se haya puesto en marcha en nuestro centro y se haya desarrollado de manera exitosa. La labor solidaria realizada por nuestros alumnos fue reconocida en el “Encuentro de Intercentros Ayudantes TIC” que tuvo lugar el pasado 19 de mayo en el CEP de Telde , donde varios medios de comunicación se hicieron eco de la noticia.

En este encuentro, se visibilizaron los resultados y experiencia vivida por alumnado y profesores de más de 20 centros participantes para promocionar valores solidarios entre la juventud y hacer extensible las viven
cias a otros contextos educativos. Y como colofón, el Cabildo de Tenerife celebró el Primer Encuentro Regional de Jóvenes Ayudantes TIC reuniendo a 65 jóvenes los días 18, 19 y 20 de junio en el campamento de la Esperanza. Los alumnos seleccionados por su participación activa en la charla formativa impartida a los padres fueron Alejandra Fonzalida Estupiñán y Adrián Yánez Suárez. Ellos pudieron intercambiar vivencias y experiencias con otros jóvenes de Gran Canaria y Tenerife además de compartir su destreza como orientadores de otros menores en el correcto uso de los dispositivos móviles y las redes sociales.

Haber coordinado en el centro este proyecto, cuyo propósito ha sido promocionar valores prosociales y medidas de seguridad en las relaciones online entre los menores a través de estas figuras de referencia (previamente formadas), me ha permitido adquirir un enriquecimiento didáctico y experiencial difícil de encontrar en otro tipo de metodologías. Por ello, quiero felicitar a los alumnos , a David Sánchez Martín (Pedagogo, responsable del programa de prevención en la Fundación Canaria Yrichen y colaboradores) , padres y Claustro del IES Casas Nuevas. Gracias por ser partícipes de esta iniciativa innovadora, activa y sobre todo motivadora.

María del Mar Quintana Oliva

Coodinadora del Proyecto ENGOE

LECTURAS RECOMENDADAS PARA EL VERANO

1º y 2º ESO

97 formas de decir Te quiero.Jordi Sierra i Fabra

Un hombre con un tenedor en una tierra de sopas.Jordi Sierra i Fabra

El guardián de las palabras.T. Strasser

Las lágrimas de Shiva.César Mallorquí

Los juegos del hambre.Suzzane Collins

3º y 4º ESO

La catedral.César Mallorquí

Bajo la misma estrella.John Green

La gramática del amor.RocÍo Carmona

El rostro de la sombra.A.Gómez Cerdá

Tatuaje.Ana Alonso

 

1º y 2º BACHILLERATO

Donde el corazón te lleve.Susana Tamaro

El cuento número trece.Diane Setterfield

El libro de Kabul.Asne Seierstad

Donde rompen las olas.Claude Gallay

Todo bajo el cielo.Matilde Asensi

ECOLIFE y MENOREMPRES dona los beneficios conseguidos a UNICEF Y MANOS UNIDAS

Como se había informado en un anterior artículo, el alumnado de 3º ESO participó en el proyecto de Enseñar para Emprender con las cooperativas ECOLIFE Y MENOREMPRES.

En LA junta general celebrada el lunes 19 se realizó la liquidación de la empresa y se llevó a cabo la devoluciónCarta IES Casas Nuevas0001 (1) del capital aportado a los socios. Un grupo de alumnos y alumnas decidieron donar su aportación.

Los resultados son los que siguen:

ECOLIFE dona 85 euros a UNICEF

MENOREMPRES dona 25 euros a MANOS UNIDAS.

Ambas ONGS valoran y agradecen la iniciativa del alumnado y MANOS UNIDAS envía una carta de agradecimiento al grupo.

Con ello una vez más el alumnado de IES Casas Nuevas muestra su actitud solidaria.

Loly Rodríguez

Coordinadora Red de Participación Educativa

Diferentes formas de disfrutar los placeres de la vida.

El lunes 19 se desarrollaron dos actividades en el centro propuestas por las familias y dirigidos a alumnos de 3º y 4º ESO. Por un lado un taller de cocina independiente  impartido por   Don Imad Atli Atta, padre de un alumno. El objetivo que se pretendía con el mismo era la introducción a la cocina, para desarrollar nuestro propio menú, como símbolo de la independencia como adultos. El alumnado asistente disfrutó y degustó el menú elaborado. 
Por otro lado el AMPA propuso y financió el taller de risoterapia con el que se consiguió que el alumnado, a través de diferentes juegos, dinámicas y música, aprovechara todos los beneficios de la risa sana y aprendiera a reírse de uno mismo.
 
Agradecemos la participación de las familias y del AMPA  en las actividades del centro y animamos a que en los futuros cursos haya una mayor implicación del resto de las familias.
 Loly Rodríguez Sánchez 
Coordinadora de la Red de Participación Educativa

El IES Casas Nuevas participa en el III Encuentro de Debate Telde-Costa

El III Encuentro de Debate de la Zona de Inspección Telde Costa se celebró el pasado martes 9 de mayo en el Teatro Juan Ramón Jiménez. Un equipo integrado por cuatro alumnos de 4º de ESO debatió con representantes del IES El Calero y el IES Las Huesas sobre la siguiente cuestión: “¿Cumplen su función las organizaciones internacionales?”.

Los alumnos que formaron el equipo son Adrián Yánez (4º A), Iván Santana (4º A), Elsa Artiles (4º B) y Claudia Guerrero (4ºB). El alumno suplente fue Wilmer Cedeño (4º A). El jurado estuvo compuesto por un profesor y un alumno de cada centro, en el caso de Casas Nuevas la alumna fue Andrea Martín (4º A) y el profesor Manuel Batista, jefe del Departameno de Geografía e Historia, quien seleccionó y preparó a los alumnos para este debate. Actuó como presidente del jurado el asesor del CEP de Telde, Esteban Gabriel Santana. La lectura del veredicto estuvo a cargo de Carmen Batista, responsable del CEP de Telde. En el acto, presentado una vez más por Juan Carlos de Sancho, estuvieron presentes el Director Territorial de Educación, Juan José Gil, a la sazón exdocente en Las Huesas y Casas Nuevas, y Francisco Castellano, inspector de la zona y promotor de esta iniciativa. Finalmente, el jurado valoró al IES Las Huesas y le concedió el primer premio, si bien todos los participantes fueron galardonados con un detalle y un diploma.

Antes de que se otorgaran los reconocimientos, intervinieron el cuentacuentos Pedro Padilla, profesor del IES Las Huesas, y Víctor Villoria, en representación del IES El Calero, quien recitó varios poemas, y además se proyectó el corto Plagio, a cargo de alumnos del IES Casas Nuevas y su profesor Salvador Silva.

Todos los alumnos de 3º y 4º de ESO de nuestro centro asistieron al evento en calidad de espectadores, acompañados por un grupo de profesores, entre los que se encontraban nuestra directora Encarnación Vico, el jefe de Estudios Salvador Silva, nuestra vicedirectora Jéssica González, el jefe del Departamento de Filosofía José Luis Hernández y los miembros del Departamento de Lengua Castellana y Literatura Mar Quintana, Pino Monzón y quien suscribe esta noticia.

Desde hace tres cursos nuestros alumnos han dejado el listón muy alto en sus participaciones en debates de competición, tanto en este como en otros, tales como el que ha organizado recientemente el Parlamento de Canarias en el ámbito autonómico o el que hasta el pasado curso coordinaba la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Telde. Desde la red Bibescan y el blog de la biblioteca felicitamos un año más a nuestros talentosos alumnos por su sobresaliente participación, así como al resto de participantes y a la organización por esta tercera edición del encuentro de debate.

Antonio García

Proyecto Bibescan

Alumnos de 4º de ESO visitan el centro de producción de RTVE en Canarias

Alumnado de 4º de ESO acompañados por profesores han visitado este y el pasado miércoles, en dos grupos de veinte, las instalaciones del centro de producción de RTVE en Canarias, guiados por profesionales del ente público, quienes fueron explicándoles el funcionamiento del principal medio de comunicación público de nuestro país. En primer lugar, conocieron muy de cerca el funcionamiento de la radio, visitaron dos estudios de Radio Nacional y sus respectivas cabinas de control, donde pudieron grabar un simulacro de informativo y presenciaron conexiones en directo.

La siguiente etapa de estas visitas fue la redacción, donde los periodistas se encontraban muy concentrados preparando los informativos del día, pa
ra seguidamente visitar las distintas cabinas de control de sonido, luces y cámaras de los estudios de televisión. En la sala de maquillaje, la responsable les dio una pequeña charla sobre la importancia de esta sección. Finalmente visitaron dos platós: uno equipado para el programa El debate, donde también se graba el programa musical Tenderete; mientras que en el otro pudieron ver en directo, una parte de ellos como público y el resto en el control de realización, el magazine Cerca de ti y el avance del Telecanarias.

De esta manera, los alumnos han podido vivir desde dentro el funcionamiento de un gran medio de comunicación, en uno de los cuatro únicos centros de producción con que cuenta el ente público RTVE, junto a los de Madrid, Barcelona y Tenerife. Estas visitas han sido programadas dentro de los proyectos de la red Bibescan en coordinación con el Departamento de Lengua Castellana y Literatura.

Antonio García Yedra 

Coordinador de la Red Bibescan

CHARLA CON EL ESCRITOR RICARDO GÓMEZ GIL EN EL SALÓN DE ACTOS

El premiado escritor Ricardo Gómez Gil visitó esta mañana el salón de actos del IES Casas Nuevas para ofrecer una charla al alumnado de 2º de ESO, que en su mayor parte leyó su novela Ojo de nube como lectura obligatoria del pasado curso. Gómez Gil, nacido en Segovia en 1954 y criado en Madrid, abandonó la docencia en el área de Matemáticas con más de 40 años para convertirse en uno de los autores más premiados y leídos del panorama actual de la literatura infantil y juvenil en España, aunque también cuenta con una importante obra para lectores adultos. Ha sido distinguido con premios como el Ignacio Aldecoa de Cuento (1997 y 1998), Felipe Trigo de Novela (1999),  El Barco de Vapor (2006), Cervantes Chico por el conjunto de su obra (2006) y y Gran Angular 2010 otorgado por la editorial Alfaguara.Las preguntas de nuestro alumnado resultaron de gran interés para el autor, que se extendió para dar explicaciones sobre el proceso creativo en general y la creación de la novela Ojo de nube, para la que investigó sobre los indios Crow y con la que quería acometer una especie de “venganza personal”, contra las películas del Oeste que veía de pequeño y que daban una imagen falsa y estereotipada de los indígenas de Norteamérica. El protagonista de esta novela es un niño ciego que crece en la mencionada tribu y, poco a poco, con ayuda de su madre, va descubriendo que tiene ciertos poderes especiales.

Al terminar la charla, algunos alumnos se acercaron para hablar con el autor, que se mostró encantado y con ganas de volver a visitarnos en próximos cursos, con la lectura de esta u otras novelas. La Red Bibescan desea agradecer a la editorial SM y a su representante el haber facilitado esta actividad.

Antonio García
Bibescan

Alumnado asiste a conferencia de Ángeles de la Frontera’

El fundador de la asociación civil mexicana Ángeles de la Frontera, Enrique Morones, recién llegado de los EEUU, ofreció en la mañana del martes 21 de marzo, una conferencia en el Teatro Juan Ramón Jiménez de Telde ante un auditorio compuesto por escolares de nuestro municipio. Integrantes de las Redes de Igualdad y Solidaridad de nuestro Centro disfrutaron, en primera fila de la labor del ponente, que se mantuvo cercano en todo momento a los allí presentes. 

Enrique Morones es fundador de Borders Angels (Ángeles de la Frontera), asociación que lucha por los derechos humanos y ofrece ayuda a los inmigrantes en la ciudad de San Diego, próxima a la frontera con México. En todas sus campañas Border Angels trabaja desde la no violencia, reclamando un mayor respeto a los derechos humanos y a la solidaridad intercultural.

Ángeles de la Frontera’ comenzó hace más de 30 años a ayudar a los inmigrantes mexicanos que intentaban cruzar zonas desérticas hacia Estados Unidos y necesitaban agua para no morir en el camino, que se volvió especialmente peligroso a raíz de la construcción de un muro en 1994 en un tercio de la frontera, que mide en total 3.000 kilómetros y de los que ya 1.000 están separados por una barrera física.

Hoy día, más de 5.000 personas trabajan en ‘Ángeles de la Frontera’ llevando agua al desierto, facilitando comida a los inmigrantes que buscan trabajo en Estados Unidos y organizando encuentros en el Parque de la Amistad, entre San Diego y Tijuana, para que padres e hijos separados por la frontera puedan encontrarse, muchos por primera vez en sus vidas.

Otra de las acciones de la asociación consiste en visitar el Panteón de los Olvidados, el mayor cementerio de migrantes no identificados de América, con más de 500 tumbas en las que sólo aparece una cruz con las palabras ‘No olvidados’, para rendir homenaje a los que dejaron su vida buscando un país mejor.

Nuestro alumnado participó de todas las actividades propuestas, pudo plantear sus dudas al ponente así como descubrir en primera persona parte de la realidad actual del país más poderoso del mundo.

Red de Igualdad

 Red de Solidaridad