Calendario de exámenes 2º Bachillerato.

A la atención del alumnado de 2º de Bachillerato: Calendarios de exámenes de convocatoria extraordinaria de pendientes de 1º Bachillerato y la convocatoria extraordinaria de 2º Bachillerato. Tengan muy en cuenta las fechas y los horarios de las pruebas.

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Cienci@ ULL: Todavía están a tiempo de inscribirse.

ullNos escriben desde Cienci@ ULL, la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de La Laguna, para decirnos que continúa abierto, hasta el 29 de mayo a las 14:00, el plazo de inscripción para el II Campus de la ciencia y la tecnología.

Este año tienen dos modalidades: Una es la de Proyectos I+D, en la que puede inscribirse todo el alumnado de 3º y 4º de la ESO, del que se seleccionará 105 chicos y chicas, que no hayan participado en el Campus y que quieran pasar dos semanas aprendiendo de cerca y en las instalaciones de la ULL, lo que hacen los investigadores de las diversas ramas que ponemos al alcance de ustedes, con los 5 ejes que les proponemos y que se desarrollarán en las fechas que les indicamos:

Eje 1. Biomedicina y salud. Del 29 de junio al 10 de julio de 2015.
Eje 2. Energía, Biodiversidad y Medioambiente. Del 29 de junio al 10 de julio de 2015.
Eje 3. TIC y Computación. Del 06 al 17 de julio de 2015.
Eje 4. Estadística y Matemáticas. Del 06 al 17 de julio de 2015.
Eje 5. Ciencia y Sociedad. Del 13 al 24 de julio de 2015.

La otra modalidad es la de Retos científicos, en ella pueden inscribirse todos los alumnos que estuvieron en el Campus en la pasada edición. A esta modalidad podrán acceder 20 chicos y chicas, que aplicarán lo que ya aprendieron en el Campus anterior para resolver los retos que les planteará nuestro personal investigador. En este caso, los chic@s acudirán al Campus del 13 al 24 de julio de 2015.

Para saber más e inscribirse, pueden acceder a esta dirección web:  http://ciencia.fg.ull.es/actividades/campus-cientifico/

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Nuestros alumnos hacen una segunda visita al Claret.

El pasado jueves 14 de mayo, algunos de nuestros alumnos  asistieron al colegio Claret  para participar en la entrega de los premios  del Concurso de Redacción, organizado por el Departamento de Lengua Castellana y Literatura de dicho centro.

claretSe disfrutó de una jornada cargada de sorpresas para todos estos jóvenes, quienes sumergiéndose en el fantástico mundo de la literatura, tienen la oportunidad de compartir experiencias con alumnos de otros institutos de la isla. Como dijo la escritora Ana María Matute,  “el que no inventa, no vive”.

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Senderismo por el Barranco de los Cernícalos.

El pasado 22 de abril de 2015, los alumnos y alumnas de ATU de la clase de 3º ESO E, junto con los alumnos y alumnas de otros grupos, realizaron una caminata por el bonito Barranco de los Cernícalos situado entre Telde y Valsequillo.  El grupo de compañeros se lo pasó muy bien, observando los hermosos parajes de ese lugar y sacándose gran cantidad de “selfies” con a flora y a los lugares tan espectaculares que nos íbamos encontrando.

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El Barranco de los Cernícalos es un lugar muy particular, ya sea por las frescas aguas que corren a través de todo él o por sus fascinantes caladeros. Además, es muy interesante visitarlo porque descubres rincones de la isla y pequeños paraísos como este. En el barranco se respira una tranquilidad absoluta y un silencio que te deja fascinado, ya que se escucha a través de él, los sonidos de la naturaleza, ya sea agua, pájaros y el aire al chocar con los árboles… El tiempo agradable que hizo nos ayudó a que la mañana fuera mucho más amena.

bicacaroEn el Barranco de lo Cernícalos se respira un aire muy puro y  además hay zonas en las que se pueden tomar fotos muy bonitas. El camino tiene unos tramos bastante fáciles y otros tramos que no lo son tanto. Un tipo de flora característica del Barranco de los Cernícalos es el “Bicácaro“, una flor que está en peligro de extinción y que antiguamente las mujeres guanches usaban para elaborar un jarabe que les permitía a los hombres ser más fértiles.

Luz Marina Almeida García – 3º ESO E

 

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Autorización Recogida de Notas alumnado 2º BACHILLERATO

NOTASEl lunes 25 de mayo, de 11.00 a 13.00 h.,  será la entrega de calificaciones del alumnado de 2º de Bachillerato. Deben venir las familias o representantes legales de los alumnos a su retirada, en caso de que los alumnos y alumnas sean menores de edad. El alumnado mayor de edad puede recoger sus propias notas.
En caso de que sea imposible para las familias, por motivos varios, el poder acudir a recoger el boletín de notas, el alumnado puede hacerlo, siempre que traiga cumplimentada la siguiente autorización, y se la entregue al tutor del grupo. Pinche en el enlace para imprimirla y cumplimentarla.

Autorización recogida de notas 3ª Evaluación 2º BACH

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Nerea Guerra, alumna de nuestro centro, campeona del Rafa Nadal Tour, Sub 14. ¡Enhorabuena!

Desde aquí, queremos felicitar a la alumna de nuestro centro, Nerea Guerra Santana, de 2º ESO B, por haber ganado este fin de semana el Rafa Nadal Tour, sub 14 de la ciudad de Valencia y queremos alentar a nuestro alumnado a que practique deporte, para mejorar su salud física y mental. Nos hacemos eco de una noticia aparecida en el Facebook de la asociación Tennis La Amistad, en la que se puede leer lo siguiente:

” Y las buenas noticias para el tenis canario no paran. La jugadora grancanaria Nerea Guerra, sigue con su impresionante progresión. Hoy (17-05-2015) se proclamaba campeona del Rafa Nadal Tour Sub 14 de la ciudad de Valencia, tras derrotar en la final con un doble 6/1 a Paula Román. Este es su segundo título del año en este circuito. Nerea también ganó en Sevilla y alcanzó las semifinales en Barcelona. ¡Enhorabuena, Nerea! Vamos a por más”

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Los alumnos de 4ºESO (Francés) muestran sus trabajos en CASA ÁFRICA

El director general de Casa África, Luis Padrón López, recibió el viernes 15 de mayo a los alumnos de cinco centros de Enseñanza Secundaria de Gran Canaria, entre ellos el IES Cruce de Arinaga, que han participado en el proyecto Enseñar África y cuyos trabajos se exponen en la sede de esta institución de diplomacia pública a partir de hoy y hasta el próximo 30 de diciembre.

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Nuestros alumnos además de exponer sus trabajos en esta institución también disfrutaron de un taller de danza y percusión senegalesas a cargo de los hermanos Thioune.  En nombre de los centros el profesor José Daniel Cano, del IES Alonso Quesada, y algunos alumnos explicaron que, a pesar de que Canarias se encuentra geográficamente en el continente africano, es una gran desconocida, en gran medida, para los alumnos canarios y que, antes de la existencia de Enseñar África, no figuraba en planes de estudio ni currículos oficiales. “Combatir la ignorancia sobre la realidad de África implica que perdamos el miedo a los diferentes”, afirmó. “Este proyecto es una ventana abierta de par en par para que se asomen nuestros jóvenes y puedan tener una visión de África que no sea la de los titulares catastrofistas y tremendistas de los medios de comunicación de masas. Nos permite acercarnos a África y a los africanos, conocer sus paisajes, sus inquietudes, sus anhelos y esperanzas, sus manifestaciones artísticas. Sirve para conocer su riquísima diversidad cultural. Sirve para conocer una vasta historia que no empieza con la llegada de los colonizadores. En definitiva, sirve para conocer su enorme potencial y riquezas”.

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Enseñar África es un proyecto en torno a una unidad didáctica específica sobre el continente africano, desarrollado mediante la colaboración entre Casa África, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y el Gobierno de Canarias. Cuenta también con el apoyo de la Fundación Ramón Areces, la Fundación Universitaria de Las Palmas (FULP) y el Centro Universitario de Cooperación Internacional al Desarrollo (CUCID), además de la Universidad Cheikh Anta Diop de Dakar (Senegal).

Los alumnos de Francés de 4ºEso han trabajado con una metodología diferente, han participado en un proyecto de gran envergadura y con un reto a priori complicado, conseguir cambiar la mirada, hoy podemos decir que los ojos de todas las personas implicadas en el proyecto miran diferente, sin duda nuestra mirada es más amable y conciliadora, nuestros ojos han conseguido mirar sin miedo y sin recelo ese es el premio a tan maravillosa experiencia. Gracias a todos aquellos que han colaborado y han contribuido a hacerlo posible, en especial a la profesora Virginia Falcón Nuez (Departamento de Francés). Les invitamos a todos a visitar la exposición, no les dejará indiferentes.

CRISTINA RODRÍGUEZ
VICEDIRECCIÓN

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Recorrido por el Circuito Agrario de Ingenio.

Los alumnos que acuden al Aula de Apoyo y de varios Programas de Refuerzo han realizado nuevamente una salida extraescolar el martes 12 de mayo. Con ésta, se culmina una serie de actividades propuestas para el presente curso por el Departamento de Orientación, donde nuestros chicos y chicas han aprendido infinidad de cosas y han demostrado ser unos alumnos ejemplares (en más de una ocasión nos felicitaron por su buen comportamiento). 

Esta vez tocó hacer un recorrido por el circuito agrario de la Villa de Ingenio, actividad dirigida por la Concejalía de Medio Ambiente del ayuntamiento de dicho municipio. Nuevamente nos acompañó Óscar Valerón, al que damos las gracias por su paciencia y su saber adaptarse a nosotros.

la latada.jogLa primera parada fue en la granja La Latada.  Allí pudimos aprender el proceso por el que pasan los huevos; desde que son puestos hasta que llegan a la tienda. Por cierto, los de mejor calidad son los de la talla M. Y el dueño de la granja, el señor D. Manolo Ramos, asegura con humor que la gallina llegó al mundo antes que el huevo. Además elaboran piensos ecológicos para sus gallinas y para vender.

amasando el panNos volvimos a subir en la guagua, esta vez rumbo a la finca de D. Jesús Afonso donde nos desconsolamos ante su enorme piscina puesto que fuimos en una mañana muy calurosa. Fue allí donde los chicos elaboraron el famoso pan de puño hecho a horno de leña. Visitamos sus invernaderos llenos de diferentes frutales y su olivar donde tiene una gran variedad de ejemplares.

Para finalizar fuimos a una finca denominada Cuadra Oleaga, un recinto familiar donde pudimos ver caballos, cabras, ovejas, tortugas y algún animalillo más. La pena fue que ni el calor ni el tiempo que nos quedaba, nos permitió interactuar con ellos. Gracias también a D. Juan Ruano por permitirnos visitarla.

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Ah y gracias a Dahelire por acompañarnos. En definitiva, fue una mañana muy bien aprovechada. 

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Visita al Museo Elder del alumnado de 2º ESO C y D.

El pasado miércoles 13 de mayo los alumnos de 2º ESO C y 2º ESO D visitaron el Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología.  Visitamos algunas de las exposiciones que se encontraban en este museo situado en la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria,   concretamente en el Parque de Santa Catalina.

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Pasamos un día muy agradable fuera del centro.  No nos podemos olvidar de el profesorado que nos acompaño: Ángeles (profesora de tecnología) y Octavio (profesor de Educación Física). También queremos agradecer a Yaiza Pérez y a Irai Mendoza, personal del museo que desde el primer momento nos atendieron muy bien.
Brandón Hernández.
2º ESO C.

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Paseando por el Barranco de los Cernícalos.

El pasado miércoles 22 de abril, los alumnos de 2º ESO C, 3º ESO B y 3º ESO X  tuvimos un día de caminata por el Barranco de los Cernícalos. Conocimos  la fauna y la flora de dicho barranco situado en el municipio de Telde, concretamente en el barrio de Lomo Magullo.

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La verdad que pasamos un día muy agradable fuera del centro, acompañados de nuestros profesores Juan Ramón Tramunt, del departamento de lengua,  Octavio Trujillo del departamento de Educación Física y a Rubén López del departamento de Música, a los que queremos agradecer el que nos guiaran en la caminata, porque sin ellos no hubiera sido posible esta actividad.
Brandon Hernández.
2ºESO C

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Premio Viera y Clavijo a nuestro ex-director D. Sebastián Santana Romero.

La comunidad educativa del IES Cruce de Arinaga está de enhorabuena, ya que a nuestro director durante tantos años, D. Sebastián Santana Romero, le han concedido el Premio Viera y Clavijo. Este galardón se concede a aquellas personas que han dedicado toda su vida a la docencia y a la gestión de los centros educativos en niveles no universitarios. Este premio, es sin duda al reconocimiento a la labor como profesor y director a  D. Sebastián Santana. De hecho, fue director del CEP Doramas durante 14 cursos, y director de nuestro centro durante 12 cursos, y el resto de su vida docente, fue un docente entregado, motivador y con mucho don de gente. Este premio se le entregará el sábado 16 de mayo en la sede de Presidencia del Gobierno de Canarias.

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Desde aquí, damos las gracias a todos los que apoyaron la candidatura de nuestro ex-director, al profesorado y sobre todo al AMPA de nuestro centro, que inició el proceso de este reconocimiento. Aquí les dejamos con algunas fotos del evento.

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Agradecimiento a nuestra aportación al proyecto “Ayúdale a cruzar el río”.

Dña. Gladys Zarate de Gauto, responsable del proyecto “Ayúdale a cruzar el río” en Paraguay, transmite su gran agradecimiento por la aportación económica que nuestro centro ha hecho al mismo,  mediante la recaudación del dinero aportado por nuestra comunidad educativa a través de la rifa que se realizó para tal fin, y gracias a la cual alumnos de escasos recursos económicos podrán continuar sus estudios. Nos transmite lo feliz que están dichos alumnos, que ya aprobaron el primer módulo con la nota máxima y aún no pueden creer que alguien les pague la cuota.

Y acabamos citando las palabras que Dña. Gladys dirige al alumnado de nuestro centro:

ganadorA los alumnos de la Comunidad Educativa del Instituto de Enseñanza Secundaria del Cruce de Arinaga mis sinceros agradecimientos, “Dios premie vuestra dación”.

Aprovechamos este espacio para comunicar que el ganador de las dos entradas al cine, que es lo que se rifaba por la compra de los boletos para ayudar a este proyecto fue Adrián Rodríguez Quintana, de 3º ESO C. Aunque  él haya sido el afortunado, agradecemos a todos los que colaboraron con esta causa.

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AMPAYMA informa: Nueva convocatoria de curso.

07.Taller-de-crecimiento-personalEl miércoles 20 de mayo comenzaremos un curso de Crecimiento Personal impartido por el psicólogo Noé Rodríguez. El curso se impartirá durante tres jornadas y cada sesión tendrá una duración de una hora y media. Las fechas de estas sesiones serán los miércoles 20 y 27 de mayo, y 3 junio, en horario de 18.30 a 20.00 h. El taller es totalmente gratuito, y se impartirá en las instalaciones del gimnasio de nuestro centro.

El objetivo del curso es conseguir que  los participantes adquieran un mayor grado de conciencia de sus propias limitaciones y de sus  fortalezas y se abordará un trabajo especifico de potenciación de la autoestima. La segunda parte irá  dirigida a entender el entorno de los jóvenes y actualizarnos con respecto a sus ideas y a su forma de ver la vida.

Si ustedes o alguien que conozcan estuviera interesado o interesada en acudir a este taller, por favor,  manden un correo electrónico a la siguiente  dirección:  ampaiescrucedearinaga@hotmail.es, indicando el nombre completo de la persona o personas que deseen acudir. La inscripción se hará por riguroso orden de inscripción ya que las plazas son limitadas.

 

Margarita Bordón Lorenzo
Secretaria  AMPA IES Cruce de Arinaga

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Actividades del Departamento de Matemáticas en la Semana Cultural.

No dejamos de desgranar nuestra Semana Cultural, esta vez desde el área de  las matemáticas. En esta ocasión hemos tenido el privilegio de contar con la participación de D. Luis Balbuena Castellano, al que ya hemos hecho mención en noticias anteriores, quien ha impartido dos talleres y una conferencia a alumnado de 4º de la ESO y Bachillerato.

En uno de los talleres, “Relojes de sol. Relojes de sol de Canarias”, el alumnado, además de indagar en la medida del tiempo a través de los tiempos y entender cuestiones tan cotidianas como el por qué de los días largos de verano y cortos de invierno, también ha podido conocer las características de los relojes de sol y hacer un recorrido por los relojes de sol existentes en Canarias, culminando el taller con la construcción, por parte de cada participante, de un reloj de sol.

En el otro taller, “Polígonos cóncavos”, los alumnos han podido conocer mejor este tipo de polígonos, tan abundante en el entorno cotidiano y frecuentemente relegado a un segundo plano en el sistema educativo. Nos hemos atrevido con la papiroflexia y cada participante ha aprendido a construir la famosa “pajarita” (polígono cóncavo al dibujarlo en dos dimensiones),

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además de enfrentarse al reto de completar el puzle en forma de T con las siguientes piezas: ¿Te atreves a resolverlo? :-)

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Por último, y a través de la conferencia Cervantes, El Quijote y las Matemáticas”, D. Luis Balbuena nos ha trasladado a la época de Cervantes y nos ha mostrado los elementos matemáticos presentes en su obra El Quijote, de la que se celebra este año el IV Centenario de la primera edición de su segunda parte, ayudándonos a interpretar mejor muchos de los capítulos. También cedió a la biblioteca del centro un ejemplar de su libro, por si alguien está interesado en leerlo. Agradecemos este gesto, al señor Balbuena.

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ALGO MÁS QUE UNA AMISTAD: La película.

cartelfinaljpg_536567adb567396532452695bd2c1a22Ya se ha publicado oficialmente el corto realizado por los alumnos de 3ºC y 3ºD (Francés) y que pueden ver pinchando en el siguiente enlace: Algo más que una amistad. Pueden votar por este corto, y así ayudarnos a conseguir un buen puesto. NECESITAMOS TU VOTO. Entra en la web que te indicamos anteriormente y VOTA por nuestro CORTO. GRACIAS por colaborar.

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Si lo desean, también pueden ver todos los cortos participantes en el Proyecto Cinedfest en este otro vínculo.

Cinedfest es un Proyecto Audiovisual que fomenta la participación activa de la comunidad educativa a través de un Festival Audiovisual Formativo. El objetivo principal del proyecto es acercar el lenguaje audiovisual a los alumnos/as para que vivan la experiencia de la creación cinematográfica en primera persona.

logocinedfestCinedfest es además un importante instrumento de motivación para los alumnos/as y una interesante herramienta didáctica trasversal; asimismo, el proyecto profundiza en el apartado artístico, en el tecnológico y en su aspecto más ejecutivo y organizativo, mostrando la importancia del trabajo en equipo y la organización para poder acometer la realización de un trabajo audiovisual con garantías.

Sin duda, el alumnado implicado ha hecho un gran trabajo pese a contar con recursos técnicos limitados. La competencia es alta pero el hecho de haber conseguido llegar hasta aquí es todo un éxito. ¡ENHORABUENA!

Cristina Rodríguez.

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Nuestro centro, PRIMER CLASIFICADO en CIBERLANDIA.es, 2015

Toda la Comunidad Educativa de nuestro centro quiere felicitar al alumnado de 4º ESO participante en Ciberlandia.es, y a las profesoras de tecnología Mª Ángeles y Beatriz, por haber conseguido el premio como Primer Clasificado en Secundaria/Bachillerato en la Edición 2015 de Ciberlandia (Educación, Robótica y TIC). En meses anteriores, fuimos informando de la evolución de este proyecto, y esta es la culminación a un trabajo bien hecho a lo largo de todo el curso, por parte de las profesoras y del alumnado de tecnología de 4º ESO. Nos adentramos en el futuro más inmediato con nuestros diseños de Robótica. Una vez más, ¡enhorabuena!

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Esta noticia también ha tenido su repercusión en la prensa escrita. Aquí le dejamos los artículos para que les echen un vistazo. ¡Estamos tan orgullosos de nuestros alumnos que queremos compartirlo con todos!

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Les dejamos con la emisión, grabada en directo, de la final de Ciberlandia. Nuestros alumnos aparecen en acción a partir de 1:23:00.

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Experiencias y diario de nuestro intercambio: Düsseldorf

Nuestro alumnado ya ha regresado del intercambio realizado a Düsseldorf. Aunque ya hicimos referencia a esta experiencia en entradas anteriores, nos han querido contar su experiencia a modo de diario.

Día 1
Recibimiento por parte de la directora del centro y del coordinador de intercambios con EEUU, Francia, Islas Mauricio y Gran Canaria. Fue una bienvenida muy simpática porque el coordinador que no tiene ni idea de español, hizo el esfuerzo de aprenderse un pequeño texto y leerlo; en ocasiones se le entendía bastante mal, lo que lógicamente causó gracia a todos, a él incluido!!

Después fuimos a que nos enseñaran el instituto y nos encantó a todos. Nos llamó la atención que la mayoría de alumnos va en bici al centro y en las diferentes entradas del mismo, hay grandes zonas con aparcabicis. También nos llamó la atención el hecho de que el centro no estuviera rodeado de muros sino simplemente de unas rejas a la altura de la cintura. Nos explicaron que la delincuencia en esa zona es muy baja de modo que no es necesario amurallar. El resto de la mañana los alumnos españoles acompañaron a sus colegas alemanes a clase.

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Día 2
Visita al casco antiguo de la ciudad de Düsseldorf, la cual se realizó a través de un juego de preguntas, pistas y observación del entorno. Se organizaron en 5 grupos, dirigidos cada uno de ellos, por un alumno alemán de bachillerato, y el grupo que antes averiguara las respuestas, se llevaba un premio.

Después fuimos dando un paseo por la ribera del Rin hasta la torre de televisión, a la cual subimos y desde la que se tenían naturalmente unas vistas estupendas de la ciudad de Düsseldorf y sus alrededores. A continuación seguimos paseando por la orilla del río hasta llegar a los famosos edificios de Gehry.

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Día 3
Visita a la ciudad de Colonia, subida a la torre, ¡¡¡550 escalones!!! Los subieron todos menos la ex coja de Berta que aún no está para tamaño esfuerzo!! Preciosas vistas de la catedral en si, torres, pináculos, contrafuertes, arbotantes… ¡¡un placer ver en la realidad lo que estudiamos en los libros!! y vistas también, por supuesto, de toda Colonia.

Después dando un paseo por la orilla del Rin, llegamos al Museo del Chocolate, un museo que nos explicó de modo interactivo, el origen del cacao, la exportación del mismo a Europa, entre otras muchísimas más cosas realmente interesantes, así como asistir a la propia fabricación del chocolate.

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Día 4
Visita en bicicleta a la ciudad medieval de Zons. Quedamos todos en el instituto y salimos juntos dando un paseo espectacular por medio de praderas y bosques hasta llegar al Rin. Al llegar a la orilla del río, nos montamos con las bicicletas en un ferry que nos llevó hasta la otra orilla. Bajamos y seguimos en bicicleta hasta Zons, vimos la ciudad a fondo y volvimos haciendo el mismo recorrido de vuelta al instituto.

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Día 5
Visita al zoológico de Solingen, espectacular, es tan grande que tuvimos que decidir qué ver. Nos decidimos por África y Alasca y vimos muchos tipos de animales, osos polares, jirafas, elefantes…

 Día 6
Visita al castillo del siglo XII del Conde Adolfo, reconstruido este siglo y hoy convertido en museo. Una visita muy interesante y curiosa donde pudimos ver cómo eran las lanzas, las cuales dependiendo de su finalidad se hacían de una forma o de otra. También vimos las armaduras de los caballeros, cómo éstas evolucionaron de ser armaduras hechas de argollas (una camisa de argollas necesitaba como mínimo 50.000 argollas que iban laboriosamente entrelazadas unas con otras hasta formar una camisa, incluso había una profesión la de “argollero”) a ser completamente de hierro. Estuvimos acompañados por un guía que nos explicó todo de maravilla y respondió a nuestras muchas preguntas.

De vuelta a coger en tren bajamos en un telesilla que cogimos a la salida del castillo, sobrevolamos el río y nos dejó al lado de la parada de guaguas, ¡¡fue muy divertido!!

 El resto de los días estuvieron con las familias alemanas y el día antes disfrutaron de un asadero que se celebró en el patio del instituto y al que acudieron las familias, los alumnos alemanes y españoles, así como las profesoras implicadas en que este intercambio se produjera. Es una experiencia que desde aquí recomendamos ya que se aprende muchísimo de un idioma y de su cultura estando en el país y conviviendo con sus familias. Desde aquí les emplazamos a que se animen a participar en la siguiente convocatoria de este intercambio que tendrá lugar en el curso 2016-2017.

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Encuentro Insular de la Red Canaria de Escuelas Solidarias.

cartel14mayoA3El próximo día 17 de mayo, una representación del alumnado que conforma el Comité de Derechos Humanos de nuestro centro, irá al Encuentro Insular de la Red Canaria de Escuelas Solidarias que se celebrará en la Villa Mariana de Teror.
Irán acompañados por la profesora Dª Raquel Almeida Padrón. Este es el cartel anunciador del encuentro.

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Nos llegan noticias desde “The Emerald Island”, Irlanda

irlanda 2Desde el sábado 2 de mayo, algunos de los alumnos de 3º, 4º ESO y 1º Bachillerato de nuestro centro, están de viaje cultural a Irlanda, acompañados de D. María Teresa Santana y D. José Rodríguez. Están alojados en casas de familias irlandesas, y por las mañanas van a una academia a recibir clases de inglés. Nos llegan noticias desde allí. Lo están pasando muy bien, aprendiendo muchísimo de ese país, su cultura, sus costumbres, su comida, a convivir con familias extranjeras…y el tiempo atmosférico  parece que les está acompañando. Como muestra dejamos algunas imágenes, y desarrollaremos la entrada cuando lleguen a la isla.

 

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“Museo de Mitología”: Actividad del Departamento de Latín en la Semana Cultural.

Durante la Semana Cultural, cerca de 40 alumnos de 3º A y E de Cultura Clásica y de 4º A, B y C de Latín crearon un Museo de Mitología Clásica y escenificaron cuadros y episodios míticos relacionados con el panteón grecolatino. Los principales dioses olímpicos cobraron vida a través de los alumnos, con ropas, atuendos y complementos creados por ellos mismos. Los alumnos prepararon también otras actividades lúdicas diseñadas para que los “visitantes” del museo participaran, como las siguientes: Juega en el Museo del Prado, donde los alumnos tenían que identificar una serie de cuadros mitológicos del Museo del Prado con su ficha correspondiente; Adivina tu oráculo, una alumna, caracterizada como la Pitonisa, adivinaba el futuro a todo aquel que lo solicitaba, o Identifica al dios, actividad en la que los “visitantes” tenían que identificar el nombre del dios con una tarjeta y de este modo el dios, o diosa, pasaba de ser una estatua a convertirse en un dios viviente que comunicaba todo su pasado.

El éxito de la inauguración del museo, el día 30 de abril, fue tal que muchos alumnos no pudieron acceder a la exposición. Agradecemos el trabajo, la implicación y la sensibilidad artística y cultural de todos los alumnos, y esperamos poder volver a abrir el Museo en años venideros.

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Nuestra aportación a la Fundación “Cruzando el Rio”, de D. Luis Balbuena Castellano.

El IES Cruce de Arinaga, gracias a las aportaciones de toda la comunidad Educativa para la rifa que se realizó para ayudar a la ONG Cruzando el Río, que se dedica a la creación de escuelas y recogida de material escolar para Paraguay, y de la que es colaborador Luis Balbuena Castellano, participante en nuestra Semana Cultural, ha ingresado en la cuenta de esta fundación un total de 286€. Desde aquí queremos agradecer a todos su implicación y su participación en la compra de boletos para la recaudación de este dinero.1Transfer Balb_page_1

Asimismo, después de haber hecho este ingreso, nos entregaron 35€ más para esta causa, lo que hace un total de 321 €.

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Taller de Repostería dentro de la Semana Cultural.

La semana pasada, durante los días 28, 29 y 30 de abril, se celebró en nuestro centro la Semana Cultural. Ya se han colgado varias noticias alusivas al tema, y seguimos desgranando esta semana que ha sido tan productiva. Esta vez, con el Taller de Repostería. Este taller fue dirigido a alumnado de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato, y aparte de aprender a hacer cuatro recetas de postres riquísimos, también aprendimos la importancia del orden y la limpieza en el lugar donde se cocina, el cuidado a la hora de manipular los ingredientes calientes y de lo fácil que puede llegar a ser elaborar un postre sabroso con pocos ingredientes y sin necesidad de ingredientes caros y difíciles de encontrar.

En este taller elaboramos cuatro recetas, que queremos compartir con toda la comunidad educativa.
1. Kit Kat gigante.
2. Piruletas de galleta María y Nocilla recubiertas de chocolate blanco o chocolate con leche.
3. Polvorones de galletas María Hojaldrada, canela. almendra, sésamo o chocolate.
4. Tarta de chocolate y café con galletas María (de canela)

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“Hoy por Hoy” de la Cadena Ser en directo, desde nuestro Centro.

El pasado miércoles, 29 de abril, durante la Semana Cultural, la Cadena Ser  realizó en directo desde la biblioteca de nuestro centro su programa diario “Hoy por Hoy” de Miguel Guedes. A continuación (ver vínculo al final de esta entrada) pueden escuchar el programa completo en el que se realizó una entrevista a D. Juan Pedro Bordones (Director) y  a Dª. Cristina Rodríguez (Vicedirectora). la foto 1 (1)Se hizo un recorrido, en clave de banda sonora, a la vida de Luis Balbuena Castellano, ex-consejero de Educación del Gobierno de Canarias, que colaboró con nosotros durante toda la semana cultural. Algunos alumnos de la radio del Centro “Las Voces del Cruce” contaron su experiencia durante estos dos años, y una representación de alumnos, profesores y colaboradores de la Semana Cultural explicaron brevemente sus iniciativas y la importancia de los contenidos culturales en la educación.

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Entre sección y sección, se escuchó en directo al grupo de música “Music around the world” creado por Acoraida Brito (3ºB), Isis Álvarez (4ºC), Giuliano Cabrino (3ºB) y Ginés Calcines (3ºE), que además ese mismo día nos representaron en el XXII Encuentro de Secundaria. Agradecemos a la CADENA SER la oportunidad de poder mostrar nuestro trabajo más allá de nuestro municipio y que se reconozca la enorme labor que llevan a cabo los profesionales y alumnos de este Centro. 

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Para oír el programa completo, sólo hace falta pinchar en este vínculo. Una vez allí, pulsamos donde dice “descargar” y esperamos unos minutos a que se realice la descarga. ¡Esperemos que lo disfruten!

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“Perros sin Fronteras” nos hace una visita.

Hace unas semanas, el alumnado de 1º ESO recibió unas charlas de Perros sin Fronteras. Estas asociación, dentro de su programa Edu-Can, pretende sensibilizar a la población y dar a conocer la terrible realidad de maltrato y abandono que sufren los animales de compañía en la isla. Con este proyecto se recorren todos los rincones a los que se les invita y de manera gratuita imparten charlas-taller sobre el correcto trato a los perros y como cambiar la situación actual.
La organización Perros sin Fronteras, nos hizo saber que quedaron muy satisfechos por la respuesta del alumnado, por su amabilidad, respeto y creen que una realidad mejor es posible si estos jóvenes siguen en la línea de respeto hacia los animales demostrada en las charlas. Perros sin Fronteras agradece al profesorado la implicación en las mismas y les gustaría que siguieran contando con ellos para el próximo curso.

Les dejamos unas imágenes de las auténticas protagonistas, las tres perritas que acudieron en esta ocasión: Maggie, Lisa y Holland, tres historias de maltrato y abandono con final feliz. Pero aún hay mucho camino que recorrer para otros y otras que no tienen tanta suerte.

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Taller de Radio Escolar en el IES Cruce de Arinaga

Experiencia en el taller de radio realizado hoy, 28 de abril, como parte de la Semana Cultural.  Podemos oír algunas entrevistas a profesores y a monitores de los distintos talleres en los que se respira el ambiente de la Semana Cultural y se explica el por qué de la misma. Desde aquí queremos agradecer a Esteban Santana que ha acudido al centro a asesorarnos sobre el mundo de la radio y gracias al cual hemos podido realizar esta pequeña muestra del taller.

 

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Campamentos de verano en residencias escolares: solo para el alumnado convocado por Dpto. de Inglés.

96725848El Departamento de Inglés ha convocado hoy (27 abril) a los alumnos de 1º y 2º de la ESO que cumplen los requisitos exigidos por la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa del Gobierno de Canarias, para poder participar en los campamentos de Verano en residencias escolares para el aprendizaje de la lengua inglesa. Aunque les han explicado en qué consisten estos campamentos y las fechas, queremos poner a su disposición la Resolución en la que se establecen las instrucciones y el calendario para la selección del alumnado.

Estos campamentos son gratuitos, se celebrarán en fechas establecidas en la propia Resolución (la Consejería nos impone una fecha específica) y sólo podrán participar dos alumnos de cada nivel para dar cabida a todos los alumnos de las islas. Se celebrará en la Residencia Escolar de Arinaga. Si tienen alguna duda, cualquier miembro del departamento de inglés, podrá atenderles.

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A.P.A.Y.M.A. comparte: “Estate pendiente”, campaña de prevención de drogodependencias.

La Dirección General de Salud Pública del Servicio Canario de la Salud presenta “Estate Pendiente”, una campaña protagonizada por Pedro García Aguado, conductor y protagonista de un popular programa televisivo de ayuda a adolescentes con problemas, con el objetivo de sensibilizar a las familias sobre su papel primordial en la educación y transmisión de valores a sus hijos e hijas, que es determinante en su desarrollo y crecimiento como seres autónomos y responsables, como primer núcleo de socialización.

Conscientes del papel esencial de la familia en la prevención de las drogodependencias a través de la promoción de valores y estilos de vida saludable, esta campaña de sensibilización presentada por el director general de Salud Pública, José Díaz-Flores, destaca la importancia de poner en valor la presencia de modelos positivos familiares como modelo de comportamiento en referencia a la educación para la salud en sus hijos e hijas, y lograr sensibilizarlos sobre los riesgos del uso de sustancias capaces de generar dependencias y sus factores psicosociales asociados.

En este sentido ha resultado fundamental contar con la participación de Pedro García Aguado como referencia de valores y compromiso, y con una gran experiencia en el manejo de situaciones familiares conflictivas, que apoya la enorme relevancia del mensaje.

La familia es el primer núcleo de socialización de nuestros hijos e hijas, donde aprenden a vivir, a relacionarse, y, en definitiva, a ser felices. Y el papel de padres y madres resulta central para su desarrollo emocional y personal. Todas las demás intervenciones que se lleven a cabo serán complementarias a esta función esencial del entorno familiar. Y deben estar fundamentadas en él.

Los niños y niñas que reciben el apoyo y el ejemplo de sus padres y madres a través de un modelo afectivo y coherente, desarrollan una adolescencia y juventud sana. Y se convierten en adultos satisfechos y capaces de funcionar en sociedad de forma empática y solidaria.

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COMUNICADO DE LA DIRECCIÓN DEL CENTRO a propósito de la SEMANA CULTURAL.

Estimadas familias:

La Dirección del Centro se dirige a ustedes para informarles de que esta semana celebraremos en nuestro Centro la SEMANA CULTURAL. El lunes 27 de abril habrá horario lectivo normal y el martes 28 y miércoles 29, se desarrollarán los talleres previstos que pueden consultarlos en la página web (www.iescrucedearinaga.org). El jueves 30,  se procederá a la exposición de los trabajos realizados en los talleres. Igualmente, les informamos de que el miércoles se realizará en directo desde la Biblioteca Orlando Hernández, de nuestro centro, el programa de la Cadena Ser “Hoy por Hoy“. Les invitamos a escuchar el programa en las siguientes frecuencias:

100.3 (Cruce de Arinaga y alrededores)logo_cadena_ser-290x160
99.8 (Las Palmas de Gran Canaria y Telde)
106.0 (Carrizal, Ingenio)
102.4 (Vecindario)
99.6 (Maspalomas)

Asimismo, se podrá escuchar por internet desde la página oficial de la Cadena Ser (www.cadenaser.com). Nuestros alumnos asistirán en directo a la grabación del programa. Además, contaremos con un invitado muy especial en esta semana cultural: Luis Balbuena Castellano, ex consejero de Educación del Gobierno de Canarias y afamado matemático que nos deleitará con algunas charlas sobre cuestiones científicas. Como agradecimiento a esta visita, el centro colaborará con su ONG Cruzando el Río,  que se dedica a la creación de escuelas y recogida de material escolar para Paraguay, por lo que se ha organizado una rifa con boletos a 1€. Solicitamos su colaboración y la de sus hijos.luis balbuena

Se recuerda que el horario del martes, miércoles y jueves será de 8.00h. a 14.oo h. y que por ningún motivo se podrá salir del Centro, a no ser que se trate de un deber inexcusable. Con ello queremos evitar lo sucedido en cursos anteriores durante la celebración de algún acto en el centro. Les pedimos su máxima colaboración para poder disfrutar de estos días lo máximo posible.
Un saludo.
Atentamente.

D. Juan Pedro Borbones González.
Director del Centro.

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Resumen Semana de las Lenguas y Día del Libro.

Durante toda esta semana pasada y enmarcados en los actos para celebrar la Semana de las Lenguas y el día del Libro, se realizaron varias actividades de las que se propusieron en el tríptico que pusimos hace algunas semanas en una entrega anterior en esta misma página. Haremos un breve resumen de lo que aconteció la semana pasada y de los ganadores de los distintos concursos celebrados.

El lunes 20 de abril, se dio lectura a  extractos de obras en español por parte de algunos profesores. Se leyeron fragmentos de Fortunata y Jacinta de Benito Pérez Galdós, Bodas de Sangre de Federico García Lorca, Don Juan Tenorio de José de Zorrilla, La celestina de Fernando de Rojas, y La Vida es Sueño de Calderón de la Barca. Los entonación, la voz y la dicción de los profesores que leyeron los fragmentos, nos hicieron, en muchos casos, que nos metiéramos de lleno en esas producciones literarias.

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El martes 21, se leyeron dos poemas en inglés: The Child is Not Dead de la poetisa sudafricana Ingrid Jonker. Sus poemas se han traducido a varios idiomas y sus amigos le rindieron tributo creando el Premio Ingrid Jonker en 1965. Es un premio anual al mejor escritor en inglés o afrikáans y consiste en 1000 dólares y una medalla. El poema elegido también fue leído por Nelson Mandela durante la apertura del primer parlamento democrático el 24 de mayo de 1994. Aquí dejamos un extracto.

 

 También se leyó Silence de Billy Collins. Actualmente trabaja en el Bronx, enseñando literatura inglesa en Lehman College. Fue un “Laureate Poet” entre 2001 y 2003. Dos alumnas de 3º ESO leyeron ambos poemas. IMG_20150421_110102303

El miércoles 22 de abril le tocó el turno a los alumnos de francés (de 1º ESO a 4º ESO) que leyeron pequeños extractos de El Principito de Antoine de Saint-Exupery (Le petit Prince). Los extractos eran leídos primero en español y luego en francés. La puesta en escena fue muy cuidada y el alumnado lector le puso mucho interés y se esmeró por tener una buena pronunciación.

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 Ese mismo día, se celebraba el Día de la Tierra en la Biblioteca Orlando Hernández y hubo una exposición de materiales audiovisuales sobre temática medioambiental y la decoración corrió a cargo del alumnado de 1º ESO B y 1º ESO F, como indicábamos en una entrada anterior.

IMG_20150422_102820230El jueves 23, y como celebración del día del libro se hizo entrega de los premios del VI Concurso Literario organizado por el Comité de Derechos Humanos en colaboración con la Biblioteca Orlando Hernández. Los ganadores del concurso fueron:

Categoría A:
Poesía: “Estoy al frente de la batalla”, de Saúl Santana Pérez, de 1º ESO B.
Relato: 1º: “La mujer no debe ser invisible”, de Zaira Rodríguez Hidalgo,  de 2º ESO F Relato: 2º:  “La historia de Fran y los Marcianitos”, de Ariadna Suárez Morales,  de 2º ESO F

Categoría B.
Poesía: El premio quedó desierto.
Relato: 1º: “Ikram y su deseo de aprender”, de José Manuel de la Nuez López,  de 4º ESO B
Relato: 2º:  “Un Nuevo Mundo”, de Suleima Suárez Castellano,  de 4º ESO A

Categoría C:
Poesía
: El premio quedó desierto.
Relato: 1º: “El papel manchado de tinta”, de Samuel Marrero Vega,  de 1º Bach C
Relato: 2º:  “Alika”, de Selene González Bordón,  de 1º Bach A y “Cadenas Invisibles”,  de María del Mar González Benítez, de 1º Bach C.

Categoría D: Poesía: “Solo quiero que me des tiempo para decírtelo”, de Juan Ramón Tramunt.
Relato: 1º: “La Cáscara de la Naranja”, de Raquel Almeida Padrón.
Relato: 2º:  “Un Mundo Mejor”, de Santiago Plata Déniz.

Aquí les dejamos con alguno de los galardonados.

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También se entregaron los premios del concurso de fotografía UN MUNDO DE LIBROS, organizado por la biblioteca del centro. Los ganadores fueron los siguientes:
Categoría 1: “Somos lo que leemos”, de Paola Serrano, de 4º ESO A CATEGORIA APAOLA SERRAN0 4A SOMOS LO QUE LEEMOS Categoría 2:  “Sumérgete en un mar de letras”, de  Pino Pérez, profesora de  Matemáticas. CATEGORIA 2 2 PINO PEREZ Sumergete en un mar de letras Categoría 3:   “Música y Letras”, de Fefa Marrero, personal de limpieza del centro.
categoria c fefa musica y letrasAsimismo, durante la semana, se realizaron actividades diversas en algunas aulas: se elaboró un mural gigante en el aula 212 para mostrar el origen de las lenguas indoeuropeas. Igualmente se colocaron citas de diversos autores irlandeses en el aula de idiomas.

También se desarrolló un concurso de marcadores, en el que brilló la originalidad del alumnado de 1º y 2º ESO Los ganadores del concurso de marcadores fueron:
Accésit: Chakira Calderín Cabrera (1º ESO C)
3º premio: Laura Perera Falcón (1º ESO B)
2º Premio: Cynthia Peña Artiles (1º ESO F)
1º Premio: Aracely Umpierrez Pereira (1º ESO F)

Para concluir la semana, el viernes 24, el profesor del centro, y escritor Juan Ramón Tramunt dio una charla a los alumnos de 4º ESO B y C sobre el significado de ser escritor, de donde le viene la inspiración, los libros que ha escrito, etc. El autor hizo un obsequio a la biblioteca del centro, de cuatro ejemplares de su novela “La Ceniza que Avanza” y tres de “La Piel de la Lefaa”. Desde aquí agradecemos su charla, y el detalle que tuvo con nuestra biblioteca.

Todos estos actos, no se habrían podido llevar a cabo sin la coloración de los miembros del departamento de actividades extraescolares, encargados de biblioteca, profesores voluntarios y alumnos entusiastas. Gracias a todos y hasta el año que viene, que esperemos tengamos una semana igual de productiva.

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Cinedfest: Algo más que una amistad.

Este año los alumnos de 3ºESO C Y 3ºESO D de Francés se embarcaron en una aventura sin precedentes en nuestro Centro, participar en el festival de cine CINEDFEST con la creación de un corto original. Por fin pueden ver el trailer del corto que estos alumnos han trabajado durante 6 largos meses. Han sido ellos mismos los que han elegido el tema, los que han redactado el guión, han decidido la secuencia de las escenas e incluso han rodado solos algunas tomas, todo ello con unos medios muy escasos. Sin duda, ha sido una experiencia dura ya que los casi 8 minutos de duración han requerido de un trabajo exhaustivo, no obstante hay que reconocerles un trabajo en grupo excelente, un disciplina extraordinaria y una motivación envidiable.

Gracias a su trabajo y dedicación, lo que empezó siendo un sueño hoy es una realidad. ALGO MÁS QUE UNA AMISTAD, cuenta la historia de muchos jóvenes que todavía hoy, en el siglo XXI, sienten el rechazo y la discriminación de los demás debido a su orientación sexual. El objetivo es hacernos reflexionar sobre nuestro comportamiento y evitar que esta historia fruto de la ficción pueda repetirse en la realidad. El Jueves, 30 de Abril se proyectará el corto durante toda la jornada en la biblioteca del Centro para que toda la comunidad educativa pueda verlo y con éstas y otras actividades pondremos fin a la Semana Cultural.

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