Archivo mensual: marzo 2015

¡Hasta pronto, Marlene! ¡Cuenta con nosotros para lo que necesites!

Después de las vacaciones de Carnaval, llegaba a nuestro centro una ex-alumna: Marlene Santana Guerra. A menudo nos vienen a visitar alumnos y alumnas que estuvieron en el centro, que nos quieren contar sus experiencias en la universidad o en sus ciclos formativos, cómo les va, a decirnos cuánto nos echan de menos, que qué diferente es el instituto de la universidad, etc., y nosotros nos alegramos, porque vemos cómo ellos progresan. Pero esta visita no era como esas.

Marlene venía para realizar las prácticas de su Grado en Lenguas Modernas en nuestro centro. Aquí estuvo durante cinco semanas, un total de 80 horas, y estuvo aprendiendo desde el lado del profesor, cómo manejar un grupo, cómo resolver conflictos, cómo explicar los diversos contenidos a los distintos grupos. Estuvo la mayor parte del tiempo con alumnos de 1º ESO y de 2º Bachillerato, pero también acudió a clases con algún 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO y 1º Bachillerato. Por lo tanto, pudo observar la graduación de los contenidos en la materia de inglés. Trabajó con gran parte de los componentes de ese departamento, y se integró con el resto de los profesores como si fuera una más. Fue también muy bien acogida por el alumnado, y desde el primer minuto fue considerada como una profesora más.

Impartió varias clases a distintos niveles y lo hizo muy bien. Desde aquí, nos alegramos de que vaya a terminar su carrera, y de que nos haya elegido como modelos a seguir en esta difícil pero gratificante labor de la enseñanza. Ni que decir tiene que cuando necesites de nuestra ayuda, aquí no tienes. ¡Cuenta con nosotros, y ánimo en esta recta final de tus estudios!

marlene

¿Cómo podemos entrar al ejército? Nos lo han venido a explicar.

IMG-20150326-WA0001 El jueves, 25 de marzo, los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato de nuestro centro recibieron una charla a cargo del Brigada Germán Cabrejas y de la Cabo Desireé Campos.  En esta charla, los alumnos han conocido cómo pueden acceder a los distintos estamentos del ejército y los requisitos que se les piden para ello, así como las distintas posibilidades de estudios, titulaciones y promociones dentro del mismo.

Los militares enfatizaron la conveniencia de obtener buenos resultados académicos en la ESO, Bachillerato o la PAU, así como la importancia de las pruebas de inglés. Es muy importante, si se tiene claro lo que se quiere, y a dónde quieren llegar dentro del ejército, que  estudien bien las distintas opciones de acceso a la hora de presentarse a las pruebas, ya que la competencia por los distintos puestos suele ser muy grande: pocas plazas para muchos candidatos. Igualmente se habló de en qué casos, está prohibido presentarse (piercings, dilataciones, automutilaciones, etc) Se comentó, por otro lado, en qué consisten las pruebas físicas a las que se deben presentar y los distintos parámetros que se usan para saber si un aspirante ha sido apto o no en esas pruebas.

IMG-20150326-WA0003

Los alumnos y alumnas se mostraron muy interesados planteando numerosas preguntas al finalizar la charla, recibiendo todo tipo de explicaciones por parte de los oficiales.

 

De caminata por nuestro litoral costero.

 El martes día 24 de marzo, un grupo de alumnos de 1º y 2º de la ESO realizó una ruta por el litoral de Ingenio y parte del de Agüimes. Se trata de una de las propuestas de la Concejalía de Medio Ambiente del ayuntamiento de la Villa de Ingenio para conocer el entorno, su flora, fauna, algo de historia y como no, enseñarnos a respetarlo. IMG-20150325-WA0009[1]

La salida tuvo lugar en el Barranco de los Aromeros, desde allí bajamos hasta la Playa del Burrero, Vista Alegre, Playa de San Agustín y seguimos por toda la costa hasta llegar al oasis de Vargas.
Durante la ruta pudimos poner nombre a muchas de las plantas que vemos a diario y no sabemos como llamarlas (Chaparro, salados, barrilla, uvilla de mar, lechuga de mar, etc). Además aprendimos algo de historia como puede ser la existencia de un búnker, la aparición de un barco hundido que contenía cañones usados en la Segunda Guerra Mundial… Y por último, pudimos ver el trabajo diario de dos personas con oficios de toda la vida, el trabajo de salinero y el de ganadero.

IMG-20150326-WA0053[1]Las profesoras que fueron a la salida quieren felicitar al alumnado por haber tenido un comportamiento ejemplar, por su escucha y por el buen ambiente que crearon entre todos. También agradecemos a Óscar Valerón, el técnico que nos acompañó, su paciencia, su enseñanza y buscarnos refugios cada vez que llovía.  ¡Recomendamos esta sencilla e interesante ruta a todo aquel que quiera conocer más a fondo nuestras costas!

Las Voces del Cruce, transmitiendo en directo.

Los pasados días 17 y 24 del presente mes de marzo, hemos tenido emisión del programa de radio «Las Voces del Cruce«. Un programa que pretende ser ameno, aunque no siempre se consigue, pero por lo menos se intenta. El día 17, el programa lo hemos dedicado al Día del Padre, lo que significa para nosotros, felicitamos a nuestros padres y nos acercamos a una realidad con la que convivimos todos los días.
Queremos dejarles una pequeña muestra fotográfica de algunos de nuestros compañeros en plena labor radiofónica: Obed, Javier, Idayra, Osmany, Enak… y otros muchos que no están en la foto, pero que sin ellos no sería posible que el programa funcione. Desde aquí queremos animar a todos aquellos que sientan una inquietud por la radio que se pongan en contacto con los alumnos de 4º de ESO o con el profesor de religión, D. Paco Mira. El mes que viene, más.

radio1 radio2

Visita de nuestro alumnado a San Juan de Dios

Hay experiencias en la vida o que no se olvidan o que tardan en desaparecer de nuestra memoria. Seguro que es lo que nos pasó a los alumnos de religión de 4º de ESO y de 1º de Bachillerato, cuando el 25 de marzo nos hemos acercado hasta la ciudad de San Juan de Dios, en Las Palmas, y hemos compartido toda una mañana con los ciudadanos que allí la habitan.

20150325_11544120150325_12053620150325_121927 (1)

20150325_114618Ha sido una experiencia gratificante creemos que tanto para nosotros como para los muchachos con los que hemos compartido la mañana: canciones, teatro de guiñol, globos, risas, nombres que suenan porque algún familiar ha estado o está en la ciudad, etc…. frio, mucho frio, pero hubo quien lo desafió como el caso de José María, de Azalia, de Osmany….. Gracias a aquella ciudad y a Fernando que nos acompañó toda la mañana y gracias a Eva, nuestra especialista en Pedagogía Terapéutica que quiso acompañarnos.

Charlas para el alumnado de 1º ESO: Personas con Capacidades Diferentes.

PLDS_DISCAPACIDADES_2851Durante los días 16 y 23 del presente mes se ha intentado acercar al alumno del 1°ESO al mundo maravilloso de la discapacidad, con la impartición de un taller denominado Personas con Capacidades Diferentes. Desde aquí queremos agradecer al AMPA de nuestro centro el que nos haya brindado la oportunidad de poder contar con este taller.

Partiendo del conocimiento que el alumnado tiene de la discapacidad con sus intervenciones, se les ha establecido el significado y diferencias de diferentes conceptos como discapacidad, minusvalía, deficiencia, tipos de discapacidad,… con ejemplos constantes del mundo personal de cada alumno, del mediático, deportivo o artístico para una mejor interiorización de los conceptos.

Todo ello se enlaza con el término de Bullying, ya que estudios indican que las personas con discapacidad o personas con diversidad funcional padecen un alto índice de acoso escolar. Por tanto, es fundamental tomar conciencia de normalizar y destacar los valores añadidos que todos tenemos, incluidas las personas con diversidad funcional.

Todo lo anterior apoyado con vídeos, frases, … logrando reflexionar al alumnado sobre el tema que nos ocupaba. Ejemplo de ello son comentarios reales de alumnos como «Es increible», «Impactante» o «Son personas no personas con discapacidad» entre otras.

¿Sabías que Ludwing van Beethoven, Albert Einstein o Frida Kahlo tuvieron algún tipo de discapacidad? ¿Conoces a Nadia Adame, Olga Bejaro o Liu We? Te animo a dedicarle unos minutos y conocer un poquito más.

El objetivo ha sido además de dotar al alumnado de conocimientos sobre la discapacidad, era normalizar, entender y convivir con el mundo maravilloso de la discapacidad, disfrutando de las maravillas que podemos ver más allá de la creencia que el ser humano puede lograr.

Agradecer al centro, alumnado, docentes y AMPA por la extraordinaria experiencia, pues se han llevado un trocito de mi corazón por contarles mi vida como persona con discapacidad.

«En la vida, el que no se rinde es todo un valiente» (Paul McCartney)

Ángeles Medina Batista
Lic. Psicología

Acceso a la web Pincel Ekade Web por parte de las familias.

pincel ekadeEl curso pasado, ya pusimos en marcha el acceso a Pincel Ekade Web por parte de las familias, e indicábamos los pasos que se debían seguir para solicitar la clave para acceder a la web Pincel eKade y cuáles son los datos que pueden consultar. Se lo recordamos en este vínculo:
Acceso a Pincel Ekade Web para las familias.

Es de vital importancia que las familias aporten al centro una dirección de correo electrónico activa a través de la cual podrán mirar las distintas anotaciones que se vayan haciendo de sus hijos/as (notas trimestrales, anotaciones de actitud, de trabajo…). Si no han aportado ningún correo, pueden hacerlo llegar a la secretaría del centro mediante sus hijos si no se pueden desplazar al centro, o ir personalmente y aportar este dato. Una vez que se le dé de alta al correo, ya deben seguir las instrucciones que se adjuntan en el vínculo anterior.

Visita al Centro Espacial Maspalomas (CEC-INTA)

El pasado jueves, 19 de marzo de 2015, los alumnos del IES Cruce de Arinaga, de 1º Bachillerato C Tecnológico, asistieron a una visita al Centro Espacial de Maspalomas, como parte de la asignatura de Tecnología Industrial. Allí les informaron que este centro se dedica, entre otras tareas, al seguimiento y control de satélites, así como a la recepción y el procesado de imágenes de un gran número de vehículos espaciales de las principales agencias: NASA (Americana), ESA (Europea) y JAXA (Japonesa).

grupo inta

En España existen solo tres estaciones de recepción de datos e imágenes de este tipo, que son: la estación de Villafranca (León), la de Robledo de Chavela (Madrid) y la de Maspalomas (Canarias).

intaEn esta visita, los alumnos del centro recibieron diferentes ponencias sobre el funcionamiento de esta estación, como por ejemplo: cómo funcionan las radiobalizas para salvamento marítimas (EPIRB), aviación (ELT) y personales (PLB); Recepción de imágenes de incendios y cartografía del terreno; Temperatura superficial del mar; Índice de vegetación; Clorofila marina, etc.

El alumnado quedó encantado con la visita y la experiencia, que no dudaremos en repetir.

…Y llegó el premio de los concursos de Carnavales…

Ha tardado algunas semanas,  pero la espera mereció la pena. Hoy, lunes 23 de marzo los 16 alumnos de 4ºESO A que ganaron el concurso de disfraces en la categoría de grupo durante los pasados actos de carnaval en el Centro, han recibido su premio.

Tal y como indicaban las bases del concurso, el alumnado ha recibido un merecido desayuno a cargo del Centro. Una vez más agradecemos la participación de los alumnos y su capacidad de trabajo en grupo ante retos no tan fáciles como pueda parecer. Recordamos que cada alumno elaboró su disfraz con materiales reciclados además de coordinar y llevar a cabo una presentación de su disfraz que mereció sin duda el premio recibido.

El Centro también galardonó a Rubén Guedes de 2ºESO F por su premio a disfraz individual y no quiso olvidarse de Brandon Hernández  de 2º ESO C, y a  Javier del Pino Taisma, Luis A. Rodríguez y Kevin Alemán de 2º ESO E que no dudaron ni un  momento en ayudarnos con el montaje del escenario. Gracias chicos, ustedes hacen grande nuestro Centro. Y por supuesto, queremos animar al resto a participar en próximas ediciones y concursos.

la foto

Visita a la ULPGC: Jornadas de Puertas Abiertas.

Cartel JPA 2012BEl pasado jueves 19 de marzo, los alumnos de 2º Bachillerato de nuestro centro, acudieron a las Jornadas de Puertas Abiertas, organizadas por el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad de la ULPGC,  celebradas para que los futuros estudiantes pudieran conocer un día normal de la vida universitaria, así como informarse sobre las distintas titulaciones ofertadas por la universidad y visitar las instalaciones de las distintas facultades, y conocer sus singularidades.

La jornada tuvo lugar, en su mayoría, en horario de mañana, aunque algunas charlas informativas se dieron por la tarde. En cada uno de los centros docentes, un representante ofreció una charla orientativa y, posteriormente, se hacía un recorrido por el centro para mostrar las aulas, salas de prácticas, cafeterías, bibliotecas, etc. Los visitantes tenían a su disposición los programas de las diferentes titulaciones en stands informativos.

Lo que más llamó la atención de nuestros estudiantes fue la inmensidad de las distintas bibliotecas de las distintas facultades, las instalaciones, los cadáveres de animales (en el caso de los alumnos que visitaron la facultad de veterinaria); la equipación de los laboratorios de las distintas ingenierías, etc. Muchos de ellos no quedaron muy contentos con las charlas que se les dieron en algunos de los grados que más les interesaban, pero si quedaron encantados con la experiencia. Poco a poco, se van haciendo a la idea de lo que les espera el curso siguiente. Desde aquí, animamos al alumnado de 2º de Bachillerato a dar el máximo en el trimestre que les queda por delante, para que puedan entrar en la carrera que realmente quieren.

Llega la Semana Cultural, los días 28, 29 y 30 de abril.

semabaLos dís 28, 29 y 30 de abril, tendrá lugar en el centro la Semana Cultural. Este año, se han planificado una serie de talleres que abarcan muchos campos culturales: música, cine, repostería, baile, manualidades, deportes, radio, fotografía, actividades relacionadas con las matemáticas y la física, Karaoke en inglés, taller de debate, conferencias sobre varias temáticas, taller de cocina, talleres de percusión, danza del mundo, zumba, capoeira, Pilates, manicura, halterofilia,  crearemos un museo mitológico,  y muchos otros. Muchos de los talleres son impartidos por profesorado o alumnado del centro, pero otros muchos por ponentes externos como el afamado y reconocido matemático, Luis Balbuena Castellano, que nos explicará desde cómo construir relojes de sol, o las matemáticas dentro del Quijote, o Raúl Arencibia, el presentador del programa de televisión Tenderete, que vendrá a ayudarnos con el taller de radio. De la misma manera, nos acompañarán los Hermanos Thioune, compañía de danza y percusión africana, que nos enseñarán una visión diferente de África y colaborarán con el proyecto Enseñar África que está desarrollando el Departamento de Francés.

Se ha ido llamando a los alumnos para que se apunten en los talleres que quieren hacer…y algunos ya tienen el cupo completo. Si todavía no has elegido, pincha en «Semana Cultural», y vete eligiendo dos de los talleres que más te guste. Ten más de dos elecciones en mente, por si el que más te gusta está ya completo.

Hemos puesto el vínculo al tríptico en el lado derecho de nuestro blog para que tengas presente en todo momento los talleres a los que puedes optar. ¡Anímate y participa!

Charlas afectivo-sexuales para el alumnado de 3º ESO.

sexualidad-672x372Los días 2 y 4 de marzo del 2015, se llevó a cabo en el IES Cruce de Arinaga con el alumnado de 3ºESO, la charla: “Afectividad – Sexualidad en Igualdad”,  impartido por la psicóloga del Centro de Igualdad de Ilustre Ayuntamiento de la Villa de Agüimes, dentro del Programa Prevención y Atención Integral a Mujeres y Menores Víctima de violencia de Género.

La charla tuvo la siguiente temática: Cambios físicos, psicológicos y sociales de la infancia a la adolescencia; expresión de la emociones (CHICOS Y CHICAS); conocer mi cuerpo; respetar Y Saber decir NO: Consentimiento; Relaciones sexuales SANAS; métodos anticonceptivos; prevención y cuidado ante embarazos y enfermedades de transmisión sexual.

Se desarrolló de manera dinámica y participativa, desde el respeto y la confianza para poder tratar esta temática, por lo que se felicita el comportamiento y el respeto que aportaron los/as chicos/as a la hora de abordarlo.

Wilkommen in Cruce de Arinaga

Llegó el gran día. Tantos meses de esfuerzo dieron su fruto. El miércoles 18 de marzo llegaban a Gran Canaria los alumnos  procedentes de instituto Annete von Dröste, en Benrath, Düsseldorf (Alemania), y para quedarse con nosotros unos diez días. Esta visita forma parte del intercambio de estudiantes promovido por el Departamento de Alemán de nuestro centro.

Nuestro alumnado participante, junto con sus familias y las profesoras de alemán los fueron a buscar al aeropuerto. Previamente habían elaborado un cartel, en el que se podía leer «Bienvenidos – Wilkommen» para darse a conocer.  Todos tenían un estrelitzia, símbolo floral de nuestra tierra, en la mano, para entregársela a sus nuevos compañeros y compañeras como primera toma de contacto.  Estaban muy nerviosos por conocerse, pero el nerviosismo era mutuo. La espera se hizo eterna, pero mereció la pena.

IMG-20150318-WA0011

Una vez en el aeropuerto, los alumnos se encontraron y se fueron con su compañeros alemanes a sus casas, como primer acercamiento: para explorar los barrios dónde vive nuestro alumnado sus servicios, conocer nuevos amigos, conocer a la familia de acogida, etc. Todos estaban encantados.

Pero la recepción oficial de estos alumnos se hizo hoy, 19 de marzo, en el Teatro Cruce de Culturas. Allí, se dieron cita todos los alumnos,  sus familias, algunos profesores, el director de nuestro centro, D. Juan Pedro Borbones;  nuestro alcalde, D. Antonio Morales; el presidente del AMPA de nuestro instituto,  D. Sebastián Sánchez, entre otros.

El acto comenzó con la presentación de las profesoras alemanas Katrin y Theresa y de nuestras profesoras Berta y Luz Marina. Hubo intercambios de detalles para agasajar a los visitantes. También hubo momento para algunas palabras dichas por el director y por el alcalde, que hizo entrega de unos obsequios y productos propios de la villa de Agüimes a los estudiantes alemanes. Las actuaciones también tuvieron una relevancia importante en este acto. Berta Suárez, profesora de Alemán, junto con dos alumnas participantes en el intercambio, cantaron una canción de Pablo Alborán. El folklore canario también estuvo representado por el grupo folklorico Botánico, que hizo bailar a todo el alumnado allí presente en el escenario, pero el baile, también tuvo su momento, ya que nos hicieron una exhibición de Bachata.  El acto se cerró con la actuación de todo el alumnado (local y visitante) en el escenario cantando la canción de «Vivo en una archipiélago«.

IMG-20150319-WA0010

LLegó la hora de ir a conocer el centro. Una vez en él, recorrieron todas las zonas y recalaron en la Biblioteca Orlando Hernández, dónde todos habían sido citados ya que tenían una entrevista para la prensa. Allí expresaron sus inquietudes con respecto al intercambio y lo que esperaban del mismo. A última hora, el alumnado tanto local como visitante se unió a los compañeros que no participan en el intercambio y recibieron su primera clase. Todos nuestros alumnos estaba expectantes ante la llegada de estos nuevos compañeros y fueron muy bien recibidos.

IMG_20150319_123348515

Durante la estancia de este alumnado en el centro, se celebrarán diversas actividades, sobre todo salidas para conocer nuestra isla. También participarán en el día a día de nuestro centro e irán a clase como si fueran alumnos nuestros. Poco a poco, iremos relatando las vivencias de estos alumnos, y las de los alumnos y familias que acogen, ya que se trata de una experiencia muy enriquecedora para unos y para otros.

Nuestro alumnado también viajará a Alemania en mayo. Seguro que le sacarán mucho partido a la experiencia.

Nuestro alumnado visita el Teatro Cruce de Culturas dentro del XXV Festival de Narración Oral.

El pasado martes 17 de marzo, nuestro alumnado de 1º ESO tuvo el placer de acudir al Teatro Cruce de Culturas, para oir algunos de los cuentos recitados y escenificados  por Nicolás Buenaventura, cuentero colombiano, participante del XXV Festival Internacional de Narración Oral «Cuenta con Agüimes» que se celebró desde el 13 al 17 de marzo en nuestro municipio.

Este espectáculo se elaboró a partir de algunos cuentos que conforman las obras de este afamado cuentero: Cuentos para mujeres (1990); La Palabra (1991); A Contracuento (1992); La Guerra de los Cuervos y de los Búhos ( 1993); Los Cuentos del Espíritu (1995), y Mitos de Creación (1998). De igual manera nos transmitió la importancia del valor de la palabra para la vida diaria: para expresar emociones, resolver conflictos, conocernos a nosotros mismos y a los demás, etc.

Los alumnos y alumnas no sólo pudieron escuchar los cuentos de Nicolás Buenaventura, y aprender sus enseñanzas,  sino que pudieron hacerle preguntas sobre sus cuentos y sobre otros aspectos que despertaron su interés: su nacionalidad, cómo se llamaban los instrumentos que había usado en la representación, por qué recitaba sus cuentos estando descalzo, etc. Fue una experiencia muy gratificante para nuestro alumnado que esperamos que se repita. Desde aquí agradecemos a la Concejalía de Cultura del Ilustre Ayuntamiento de la Villa de Agüimes que nos haya invitado a este evento.

Les dejamos un ejemplo, de los tantos posibles,  del trabajo de este cuentero. Esperamos que lo disfruten.

Nuestro alumnado acude a la V Muestra de Educación «Despertar Vocaciones» en Vecindario.

MUESTRA-DE-EDUCACION-V-DESPERTAR-VOCACIONES-1El pasado viernes 13 de marzo, el alumnado de 4º ESO y de 1º y 2º de Bachillerato acudió a la V Muestra de Educación «Despertar Vocaciones» que se celebró en la zona peatonal de la Avenida de Canarias, en Vecindario.  El objetivo de esta muestra era dar a conocer la oferta formativa de la ULPGC y de los centros que imparten Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior del municipio de Santa Lucía, para así «despertar vocaciones», de un modo práctico y dinámico, y mostrar en qué consistiría realmente el trabajo o labor que desarrollarían una vez finalizados dichos estudios. La intención clara de esta muestra era ayudar en la toma de una de las decisiones más importantes: su futuro académico que determinará su camino profesional.
(La imagen ha sido tomada de la página eltermómetro.es )

IMPORTANTE: Cambio en la fecha de entrega de notas.

E2-1-aviso-importantestimadas familias:

Se les comunica que la entrega de notas de la Segunda Evaluación será el próximo martes, veinticuatro de marzo en horario de 17.00 a 19.00 horas, y no el viernes 27 de marzo como estaba inicialmente planificado en el calendario oficial. Disculpen las molestias.

Si no puede acudir a esta entrega de notas, puede mandar a su hijo/a previa cumplimentación de la autorización para la recogida de notas que puede descargar en el siguiente vínculo. (Autorización recogida de notas 2Eval 2014-2015). Esta autorización cumplimentada, debe ser entregada al tutor o tutora en el momento de la retirada de las calificaciones. Sin autorización, no se entregarán los boletines.

AMPAYMA recomienda las XIII Jornadas Familia y Comunidad.

ayuntamientoEl AMPA de nuestro Centro recomienda, y nos hace llegar, la programación de las XIII Jornadas de Familia y Comunidad, este año llamadas «Acción y reflexión educativa ante una sociedad líquida» que se celebrarán los días 23 y 24 de Marzo en Agüimes. Estas jornadas están promovidas por la Concejalía de Servicios Sociales y Educación del Ilustre Ayuntamiento de la Villa de Agüimes.

Para ver el programa de actividades y charlas, pincha en este vínculo.

Manifiesto leído para conmemorar el Día de la Mujer.

El Comité de Derechos Humanos llevó a cabo el acto conmemorativo por el Día de la Mujer, tomando  como referencia la figura de Concepción Arenal, como explicábamos días atrás. Tras una actuación recreando la entrega de diplomas universitarios, se dio lectura al siguiente manifiesto:

Concepcion-Arenal

«Realmente, Concepción Arenal no obtuvo la Licenciatura en Derecho en 1846. Sí es cierto que acudió a la universidad y cursó todas las asignaturas de la carrera. Pero no la dejaron examinar porque una mujer no podía poseer titulación universitaria alguna. Su fuerte personalidad y empeño le hizo acabar esos estudios, a sabiendas de que nunca la dejarían ejercer esa profesión. A pesar de ello, acabó siendo una experta y reputada especialista en sociología y derecho penal. Este conocimiento hizo que la nombraran Visitadora de Cárceles y promoviera una reforma del sistema penal español que aconsejaba invertir más recursos en educación. Una sociedad sin educación está condenada al fracaso.

Hubo que esperar a 1878 para asistir a la primera graduación universitaria de una mujer española: María Elena Maseras. Y fue el 8 de marzo 1910 cuando el Gobierno de España permitió a las mujeres el libre acceso a cualquier estudio. Hoy, en 2015, más del 60 % de las licenciaturas y/o diplomaturas en España corresponden a mujeres. Las mujeres somos mayoría entre el alumnado universitario. Sin embargo, no ocurre lo mismo con la docencia y otros puestos de alta responsabilidad, que sigue ocupado muy mayoritariamente por los hombres, pesando aún más los prejuicios sexistas que la capacidad de unos y otras para el desempeño de la misma actividad.

Se ha avanzado mucho, pero es mucho lo que queda por hacer, tanto en nuestro país como en prácticamente todo el mundo. Hoy recordamos a la pionera española, Concepción Arenal, pero no basta conmemorar un día al año el Día de la Mujer. Porque si el resto de los 364 días del año deberían ser motivo de celebración de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, mientras esto no sea así, todos los días del año deben ser días de trabajo, lucha y reivindicación de que todos y todas tenemos los mismos derechos y el mismo valor como personas que somos. Gracias»

El acto concluyó con la canción «La Mujer que mueve el mundo» interpretada por Isis Álvarez, alumna de 4º ESO C.‎

«Me llamo Suleimán» en el teatro Cruce de Culturas.

Los alumnos de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato de nuestro centro, acompañados de algunos profesores, asistieron el pasado viernes 6 de marzo, al teatro Cruce de Culturas, del Cruce de Arinaga para ver la puesta en escena de «Me llamo Suleimán», una novela de Antonio Lozano. Allí coincidían, también, alumnos de otros centros como el IES Playa de Arinaga o el IES Carrizal.

Previamente, los alumnos de 1º de Bachillerato de nuestro centro ya habían leído esta novela, pues es una de las lecturas obligatorias que el Departamento de Lengua Castellana y Literatura ha decidido para este 2º Trimestre, con lo cual su visión crítica se vio acrecentada al poder comparar dos versiones, una escrita y otra escénica, de una misma obra.

mellamosuleiman_2015_00

Esta adaptación teatral de la obra de Lozano, puesta en marcha por la compañía teatral Unahoramenos, trata el tema de la emigración clandestina entre África y España. En ella se nos cuenta la cruda historia de Suleimán, un niño que harto de la terrible situación de pobreza que vive en su país, Malí, decide marcharse junto a su amigo Musa a la próspera Europa. Allí esperan trabajar y conseguir suficiente dinero para regresar y montar sus propios negocios para ayudar a sus familias, pero el viaje es duro y difícil. Deberán cruzar el desierto en camiones incómodos y atestados de expatriados que como ellos buscan una vida mejor. Llegarán hasta la frontera con Melilla, pero allí el cruce de la verja se complicará. Sin embargo, Suleimán no se dará por vencido y volverá a intentar el viaje, esta vez por mar, en cayuco.

En escena, se representó un sugerente espectáculo, lleno de recursos animados. Una sola actriz (Marta Viera) daba vida a los diferentes personajes de la novela: Jadiya, Mamadú, Isabel, Musa, Idrisa… Y lo hizo de una forma magistral y atractiva para el alumnado, pues más que resultar un monólogo de la narradora, realmente combinaba su actuación con el diálogo continuo que entablaba con personajes animados, que se iban proyectando en un fondo de cajas que estaban en el escenario y con los que la protagonista y narradora se entremezclaba. Desfilaban elementos de la novela que les resultaban familiares a los alumnos, tales como el camión que atravesaba el desierto, el barco surcando el Atlántico o el desierto del Sahara y el Frente Polisario. El soporte audiovisual y la música del artista africano Salif Keita se fusionaron totalmente con la protagonista y narradora, y el resultado fue total: un espectáculo dramático, musical y escénico, que atrapó a los alumnos y a los profesores desde el principio hasta el final.

Si les interesa el tema de la novela, en la biblioteca del centro, tenemos algunos ejemplares que se pueden sacar como préstamo. Además, nos gustaría que vieran el video, en el que el propio autor y los productores y autores de la obra, comentan el cómo se ha realizado y cómo el sueño de Suleimán se hizo realidad.

Actos y exposiciones para conmemorar el Día de la Mujer.

El Comité de Derechos Humanos del I.E.S. Cruce de Arinaga (perteneciente a la Red Canaria de Escuelas Solidarias) realizará el próximo lunes, 9 de marzo, un acto conmemorativo con motivo del Día de la Mujer.

AreEste año haremos un homenaje a la figura de Concepción Arenal, primera mujer española en acudir a la Universidad. Aunque se le otorgó el título de Derecho, fue con la condición de que no ejerciese profesión alguna en relación con sus estudios. A pesar de ello, se dedicó a escribir y a defender el papel de la mujer en la sociedad moderna. Obras suyas son «La mujer del porvenir» y «La educación de la mujer».

Durante la hora del recreo llevaremos a cabo la actividad, momento en el que esperamos contar con la presencia del resto de la comunidad educativa.

obra santiago 1 obra santiago 2

De igual manera, en nuestra biblioteca Orlando Hernández, y como parte del proyecto de Biblioteca (BIBESCAN), durante toda la semana, en la Biblioteca habrá una exposición llamada «Con Nombre de Mujer«. En esta exposición, se pueden ver libros, cuyo título es el nombre de una mujer, y muchas de esas obras han sido escritas por hombres. Algunos ejemplos, entre otros, son: image (11)
Paula, de Isabel Allende.
Fortunata y Jacinta, de Benito Pérez Galdós.
Moll Flanders, de Daniel Defoe.
Andrómaca y Fedra, de Jean Racine.
Maribel y la extraña familia, de Miguel Mihura.
Emma, de Jane Austen.
Jane Eyre, de Charlotte Brontë
Eugenie Grandet, de Honoré de Balzac.
Pepita Jiménez, de Juan Valera.
Matilda, de Roahl Dahl.
La tía Tula, de Miguel de Unamuno.
Camila, de Madeleine L’Engle.
Mararía, de Rafael Arozarena.

Todos estos libros, si están interesados, se pueden sacar de la biblioteca del centro en calidad de préstamo. Además, y para honrar a las MUJERES ESCRITORAS, a lo largo de la historia, colocaremos en el corcho de la biblioteca, situado en el vestíbulo del edificio principal, sus fotos,  así como una reseña a sus obras más importantes: desde Rosalía de Castro, pasando por Gabriela Mistral y Elvira Lindo, hasta llegar a J.K. Rowling o Stephanie Meyer, autora de la saga Crepúsculo.

mujeres escritoras

 rosasIgualmente, y como gesto simbólico, desde la dirección del centro se obsequió a todas las mujeres trabajadoras del IES (docentes y no docentes), con una rosa. En nombre de las mujeres que conforman el personal del centro, ¡gracias por el gesto!
gracia

¡Ni un paso atrás en igualdad!

Como cada 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, desde la ONG acciónenred, en el marco del Programa Por los Buenos Tratos, ponemos en marcha esta nueva campaña de sensibilización: ¡Ni un paso atrás en igualdad! Debemos recordar que el IES Cruce de Arinaga, forma parte de los centros que participan en el Proyecto «Por los buenos tratos» y por eso nos hacemos eco de esta iniciativa.

Cartel 8m2015 (1)_page_1

Aquí les dejamos un extracto del díptico que han elaborado, que podrán ver íntegramente en este enlace. Diptico 8 marzo

“Los avances en igualdad y en libertad que hoy disfrutamos han sido logros sociales que han costado mucho esfuerzo y la movilización de mucha gente para alcanzarlos. Un compromiso ciudadano que sigue siendo imprescindible para no retroceder. Unas y otros, y particularmente la gente joven,  tenemos en nuestras manos la posibilidad de seguir avanzando hacia mayores cotas de  igualdad  y hacia mayores márgenes de libertad, para que,  sin corsés impuestos por sexo, por orientación sexual o de ningún tipo, podamos ser plenamente la persona que queremos ser. Y esto requiere que nos responsabilicemos con los cambios necesarios, tanto a nivel personal, como social para no dar ni un paso atrás y seguir, peldaño a peldaño, caminando hacia la igualdad”.

Se convoca igualmente a que, si así lo desean, asistan a la manifestación en conmemoración de este día que se celebrará el día 8 de marzo (domingo) a las 12.00 h. desde el Parque San Telmo hasta la Plaza Santa Ana.

¡Ganando en igualdad, gana toda la sociedad!

 

Convocatoria para los «Campus Científicos de Verano, 2015».

campus-cientificos-2015Desde hace cinco años, el Ministerio de Educación y la FECYT (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología) pusieron en marcha el proyecto denominado «Campus Científicos de Verano» .

Estos Campus pretenden que los estudiantes de cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria y primer curso de Bachillerato de la especialidad de Ciencias y Tecnología tengan una primera experiencia de contacto con la labor investigadora, a través de su participación en proyectos de acercamiento científico diseñados y dirigidos por profesores universitarios del más alto nivel en colaboración con profesores de enseñanza secundaria. En ellos, además de trabajos prácticos y teóricos, los alumnos llevan a cabo la presentación pública de los resultados obtenidos durante su participación en los proyectos, lo que unido a actividades complementarias de ocio científico y cultural, conferencias y encuentros, hacen de ellos un instrumento eficaz para introducir a los alumnos en el mundo del aprendizaje y la investigación científica y tecnológica.

El interés despertado por el Programa entre todas las instancias participantes, en especial entre los estudiantes, ha aconsejado celebrar una nueva edición del mismo en 2015, que serán desde el 28 de junio al 25 julio de 2015, dependiendo del nivel en el que se encuentre el alumnado.

– Primer turno de estudiantes de 1.º de Bachillerato: del 28 de junio al 4 de julio.
– Segundo turno de estudiantes de 1.º de Bachillerato: del 5 al 11 de julio.
– Primer turno de estudiantes de 4.º de ESO: del 12 al 18 de julio.
– Segundo turno de estudiantes de 4.º de ESO: del 19 al 25 de julio.

Si tienen interés por estos campus, y quieren saber más sobre los requisitos para poder participar en estos campus, los plazos y más información,  pueden seguir leyendo aquí.

Programación de actividades culturales Marzo-Mayo del Cabildo de Gran Canaria

En este vínculo, podrán ver las interesantísimas actividades que la Consejería de Presidencia, Cultura y Nuevas Tecnologías del Cabildo de Gran Canaria ha preparado para la celebración el 8 de Marzo, del día Internacional de la Mujer. Esperamos que sean de su agrado y las puedan disfrutar.

8 marzo