Archivo mensual: mayo 2016

Solicitud de transporte para el curso 2016-2017.

Si quieren solicitar el uso del transporte escolar para el curso 2016-2017, deben cumplimentar los siguientes formularios y entregarlos junto con los impresos de matrícula una vez se repartan, siempre y cuando cumplan con los requisitos que establece la Consejería de Educación.

Impreso para el alumnado de ESO y FPB: Alumnado preferente
Impreso para el alumnado de Bachillerato.: Alumnado no preferente.

Alumnado de Educación Primaria y de 1º y 2º de ESO:

1. Tener su domicilio en el área de influencia del Centro.
2. Que la distancia desde su domicilio al centro educativo de su zona de influencia sea de 2 o más kilómetros, o que esté obligado a desplazarse fuera de su localidad de residencia por inexistencia en la misma de la etapa educativa correspondiente.

Alumnado de 3º y 4º de ESO:

1. Estar matriculado en 3º o 4º curso E.S.O.
2. Que no existan ofertas de 3º o 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria en su área de influencia y deba ser trasladado a más de 5 kilómetros de su residencia habitual, o esté obligado a desplazarse fuera de su localidad.

3. Cuando por necesidades de escolarización sean desplazados a otro Centro de Educación Secundaria, siempre que se encuentre a más de 5 kilómetros de su domicilio, o esté obligado a desplazarse fuera de su localidad.

Alumnado de Formación Profesional Básica:

Se considerará alumnado preferente siempre y cuando cumpla con los siguientes requisitos:

1. Estar escolarizado en la Formación Profesional Básica.
2. Que no existan ofertas de Formación Profesional Básica en su área de influencia y deba ser trasladado a más de 5 kilómetros de su residencia habitual, o esté obligado a desplazarse fuera de su localidad.
3. Cuando por necesidades de escolarización sea desplazado a otro Centro de Educación Secundaria, siempre que se encuentre a más de 5 kilómetros de su domicilio, o esté obligado a desplazarse fuera de su localidad.

Las opciones de transporte para este alumnado por este orden son:
1. Rutas de transporte adscritas al centro educativo.
2. Bonos de transporte regular.
3. Ayudas individualizadas siempre y cuando no se pueda optar a ninguna de las anteriores.

Resto de niveles educativos (Bachillerato):

El resto de los niveles educativos, incluido Educación Infantil, será considerado alumnado NO PREFERENTE, no teniendo por tanto, derecho al transporte escolar. Este alumnado podrá hacer uso de las plazas vacantes como alumnado no preferente en las condiciones que establece la Orden, y según los criterios establecidos por el Consejo Escolar del Centro Educativo.

Divulgación Orden por la que se regulan la composición y procedimiento constitución y renovación de CCEE.

El pasado 23 de mayo, salía publicada la ORDEN de 12 de mayo de 2016, por la que se regulan la composición y el procedimiento para la constitución y la renovación de los Consejos Escolares de los centros educativos sostenidos con fondos públicos del ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias.

En su disposición final segunda, se hace la siguiente referencia a la difusión de la Orden.

«Las personas titulares de las direcciones de los centros escolares arbitrarán las medidas necesarias para que la presente Orden sea conocida por todos los sectores de la comunidad educativa, para lo cual facilitarán copia de la misma al Consejo Escolar; al Claustro del profesorado; a las asociaciones del padres, madres y representantes legales del alumnado; a las asociaciones del alumnado, y a las juntas de delegados y delegadas de los centros escolares; al personal de administración y servicios; y, en su caso, al de atención educativa complementaria».

Por lo tanto, procedemos a difundir esta Orden en la página web del centro, para que todos los colectivos nombrados en la disposición anteriormente citada, la puedan consultar.

Resumen de la semana del 23 al 27 de mayo.

Esta semana ha estado llena de actividades y salidas, y han salido casi casi todos los niveles del centro. Comencemos el resumen:

El lunes 23 de mayo, el alumnado de 3º ESO del Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento (PMAR) salió a Vegueta acompañados por su profesora Begoña García. Allí, visitaron lugares emblemáticos de la ciudad y explicaron a sus compañeros lo que habían preparado en clase. Por otro lado, el alumnado de 2º ESO A y B, salió al CIFP Villa de Agüimes a conocer el Parque de Energías Renovables que tiene este centro acompañados por el profesor de Ciencias Naturales.

Avanzando en la semana, el martes 24 de mayo, el alumnado de 4º ESO E y 3ºESO E visitó Teror, en especial, Osorio. La actividad fue promovida por el Departamento de Ciencias Naturales y Biología. Caminaron por la finca de Osorio y subieron al pico. Fue una subida un poco difícil pero lo lograron. Una mañana en contacto total que la naturaleza que hizo que llegaran al día siguiente al centro con las pilas cargadas.OSORIOEl mismo día, el alumnado de 1º ESO fue a Vecindario, a ver la película «El libro de la Selva» en los cines del Centro Comercial Atlántico. La actividad fue promovida por el Departamento de Geografía e Historia  ya que en la película se retrata muy bien las características de las zonas selváticas. Por si no han visto la película, la recomendamos, y le dejamos un tráiler de la misma.

 

lago tauritoLlegamos al miércoles 25 de mayo, y el alumnado del aula de apoyo a las NEAE de 2º ESO estaban especialmente contentos. Les llegaba la recompensa a todo el trabajo del año a modo de salida de tres días. Acompañados de su profesora de PT, Eva,  y del orientador del centro, Ernesto, pasaron tres días en el Hotel Valle Lago Taurito, de Mogán. Una experiencia enriquecedora, que les ha servido para madurar y para disfrutar y que sin duda, les gustaría volver a repetir. Ya tendrán una resumen más exhaustivo en esta misma web.

El mismo día, el alumnado de Biología de 4º ESO salía al Jardín Canario acompañados de su profesora de Biología, Noelia y de la tutora de 4º ESO B, Charo. Pasaron un día en este lugar y pudieron ver in situ todo lo que habían aprendido sobre el Medio Natural Canario. Estuvieron muy atentos a las explicaciones de los monitores y respondieron de manera muy positiva a la actividad. 1JARDIN CANARIOEse mismo día, en el centro, y en horario de recreo, se celebró el día de África, dentro del proyecto liderado por el departamento de Francés, «Enseñar África, una mirada en positivo«. En este acto, se explicó en qué ha consistido el proyecto y las actividades que se han realizado, y se leyeron poemas y cuentos cortos sobre África y terminó con una canción de origen africano cantada por el alumnado de 4º ESO de música. Aquí les dejamos el video del acto. Agradecemos a Carlos Tomás, de 4º ESO C que haya hecho el montaje del mismo.

 

…Y la semana no ha terminado. Vamos por el jueves, día 26. El alumnado de Francés de 3º ESO salió a las Palmas e hizo un recorrido en la guagua turística, conociendo los lugares más emblemáticos de la ciudad. La explicación de los lugares se hacía en francés, con lo que pudieron practicar su capacidad de escucha. Fue una actividad bastante amena y de la que vinieron encantados. salida francésY para terminar, también ese mismo día, recibimos en el centro al alumnado del CEIP Las Piletas y CEIP Beñesmen. Esperamos contar con ellos para el próximo curso. El alumnado de apoyo a las NEAE les hizo un video explicativo de lo que es el centro y de algunas normas que pudieron visualizar en la visita. Lo pusimos en esta misma web en entradas anteriores.

El alumnado de apoyo da la bienvenida a futur@s compañer@s.

Hace unas semanas recibimos en el centro a los alumnos y alumnas de 6º de primaria de los CEIP Doramas, María Muñoz y Montaña de los Vélez. Hoy, día 26 de mayo, hemos recibido a los alumnos del CEIP Las Piletas y al alumnado del CEIP Beñesmén para que conozcan un poco más nuestro centro y las asignaturas que tendrán el próximo curso cuando estén entre nosotros, entre otras cosas. El alumnado de apoyo les ha querido dar la bienvenida con este video que queremos compartir con toda la comunidad educativa. ¡Enhorabuena chicos, muy buen trabajo!

Ayudas para la matricula de la PAU.

becas-ayudas-estudioComunicamos a todo el alumnado de 2º de Bachillerato que vaya a presentarse a la prueba PAU y que desee pedir ayuda para la matrícula de esta, que la fecha límite para presentar la solicitud será el viernes 27 de mayo.

Las condiciones para solicitar dicha ayuda son las siguientes:
«Los ingresos del solicitante no deben superar el Indicador Público de la Renta de Efectos Múltiples (IPREM) para el ejercicio presupuestario correspondiente. Para el presente curso académico se fija en 6.390,13 € anuales, distribuidos en 12 pagas, o bien en 7.455.14 € en 14 pagas incluidas pagas extraordinarias. No obstante lo anterior, y atendiendo al número de personas que conformen la unidad familiar, se establecen los siguientes umbrales económicos».
Miembros de la unidad familiar / euros al año.
2 –> 8756,02 €
3–> 12361,44 €
4 –> 15966,86 €

Entrega de notas alumnado 2º Bachillerato.

entrega de notasComunicamos a las familias del alumnado de 2º de Bachillerato y al propio alumnado que la entrega de notas será en horario de 11 a 12 en las aulas de cada uno de los grupos, y que a las 12 se hará una charla informativa para el alumnado de este nivel sobre la PAU (lugares, matrícula, horarios, fechas, requisitos, etc).

Cursos de Idiomas en el Extranjero 2016: Fundación Canaria de Juventud Ideo.

Desde el programa JUVEX Movilidad Lingüística Juvenil perteneciente a la Fundación Canaria de Juventud Ideo, Gobierno de Canarias, nos informamos que la Guía de Cursos de Idiomas en el Extranjero 2016, por si hubiera alguien interesado. Para más información, pinchar en la imagen.

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Convocatoria del Reunión del AMPA, martes 24 de mayo a las 18.00h.

ORDEN DEL DÍA PARA REUNIÓN FAMILIAS CON AMPA 24.05.2016_page_1

Resumen de la semana del 16 al 20 de mayo.

Durante esta semana se han realizado varias actividades complementarias y extraescolares.

sioux cityEl martes 17 de mayo, el alumnado de 1º y 2º ESO del aula de apoyo a las NEAE pasó el día en Sioux City Park, en el sur de la isla. Un parque que se creó en 1972 para rodar películas del Oeste pero que ha quedado para el uso y disfrute de los habitantes de esta isla y de muchos turistas que nos visitan.  Pudieron disfrutar de los espectáculos que se llevaron a cabo, y de las instalaciones, como si estuvieran en el lejano oeste americano. Fue una experiencia gratificante que recordarán durante mucho tiempo.

Por otro lado, el jueves 19, el alumnado de religión de 1º bach A y B acudió al encuentro de la Red Canaria de Escuelas Solidarias. Pudieron disfrutar del día compartiendo con otros centros las experiencias llevadas a cabo dentro de esta red y fueron espectadores de algunas obras de teatro representadas por los centros que componen la RCES.rcesPara finalizar la semana, una representación del alumnado nuestro centro (desde 1º ESO hasta 1º Bach, incluyendo a la FPB), acudió al Torneo de Brilé para jóvenes de Gran Canaria, organizado por el Cabildo. Nuestros representantes quedaron muy bien situados ya que en categoría juvenil, nuestros alumnos ganaron todos los partidos, en categoría cadete ganamos todos los partidos excepto uno, y la juvenil perdió dos partidos y ganó el resto. Enhorabuena, chicos y chicas por estos resultados.

1brilé

 

BON APPÉTIT: Los alumnos de francés de 4º ESO se ponen el delantal.

Hoy en día los usuarios de Youtube encuentran en esta plataforma recetas de cocina prácticas y fáciles de preparar, convirtiéndola en recurso indispensable a la hora de encontrar inspiración o de aprender nuevas ideas con las que sorprender.

Para desarrollar no sólo las habilidades culinarias, sino también la competencia comunicativa en francés, nuestros alumnos de 4º ESO se han puesto en la piel de los chefs onlineelaborando y editando un tutorial de cocina. Así, al tiempo que ponen en práctica el vocabulario de los alimentos, la manera de expresar las cantidades y el formato de la receta en lengua francesa, explican el proceso de realización de sus platos favoritos y lo comparten con sus compañeros.

Nuestros cocineros no sólo se han preocupado de reunir todos los ingredientes, también han cuidado la elaboración y la presentación del texto oral para conseguir un buen trabajo. Además, alguno que otro ha contado con la inestimable ayuda de algún “pinche de cocina” en su familia.  De esta manera, nos demuestran que se puede ser creativo y talentoso al tiempo que se aprende francés.

Para que degusten, les dejamos la receta de arroz tres delicias (Riz trois délices) de Idaira García Moreno de 4ºB y del pastel de crema (Gateau à la crème) de Mª Nieves Delgado Olivares de 4ºC.

¡No se preocupen si no hablan el idioma! Estas alumnas se han preocupado en dotar de claridad y concisión al vídeo por lo que no les resultará difícil seguir los pasos en la realización de cada plato.

Convocatoria para adquisición y préstamos de libros de texto y materiales didácticos para el curso 2016-2017.

Ayudas_libros_de_texto_2016-2017Hace unos días, se publicó por parte de la Dirección General de Ordenación y Promoción Educativa, la Resolución de 29 de abril de 2016, por la que se aprueba la instrucción del procedimiento para la adquisición y préstamo de libros y materiales didácticos para el curso escolar 2016-2017.

En ella se establecen los requisitos para poder optar a la ayuda para la adquisición y préstamo de materiales didácticos y libros. con el objeto de posibilitar al alumnado matriculado en ESO el disfrute de los libros de texto o materiales.

Los requisitos previos para poder optar a esta ayuda son los siguientes:
1. Estar matriculado en los niveles de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria y 1º, 2º, 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria en centros docentes sostenidos con fondos públicos.
2. Que la renta familiar no supere los 6.390,13 euros en familias de uno a cuatro miembros computables, añadiéndose, a partir del cuarto miembro, 639,00 euros por cada miembro computable.

Si usted se encuentra en este caso, rogamos cumplimente y entregue en secretaría como fecha tope el 7 de julio (según se establece en el calendario de la resolución), el siguiente formulario junto con los impresos de matrícula. que se entregarán al alumnado próximamente.  Asimismo, junto con el formulario, debidamente cumplimentado e impreso, se debe entregar la documentación que en cada caso particular proceda:

1. Libro de familia.
2. En caso de separación, divorcio o viudedad de los padres del alumno:
Fotocopia del documento de carácter público que acredite separación, divorcio o viudedad.
3. Título de familia numerosa.
4. En el caso de tutela o acogimiento de menores:
Fotocopia del documento judicial o administrativo mediante el que se haya acordado la tutela o acogimiento del menor.
5. En caso de que la unidad familiar reciba la Prestación Canaria de Inserción:
-Copia de la Resolución de la concesión de la Prestación Canaria de Inserción.
6. En caso de que la madre, el padre o los representantes legales se encuentren en situación de desempleado y no autoricen en la solicitud la consulta de datos telemáticos al Servicio Público Estatal:
Certificados que acrediten si los sustentadores principales de la unidad familiar se encuentran en situación de desempleo o son pensionistas por invalidez.
7. En caso de no autorizar en la solicitud la consulta de datos telemática de la renta del ejercicio fiscal del año anterior:
Documento justificativo de la renta del ejercicio fiscal del año anterior.

Como se indica en la resolución citada anteriormente en el artículo quinto: «LA NO PRESENTACIÓN O LA PRESENTACIÓN FUERA DE PLAZO DE LA SOLICITUD IMPLICARÁ LA PÉRDIDA DEL DERECHO A LA BAREMACIÓN DE LA MISMA PARA LA CONCESIÓN»

Visita de familias, 24 de mayo.

visita de padres (1)Se recuerda a todas las familias de nuestro alumnado, que la visita correspondiente al mes de mayo será el martes 24 en horario de 17.00 a 19.00 horas. Sus hijos han tenido que llevar a casa la solicitud para dicha visita. Si no, la pueden descargar en este vínculo. El plazo para la presentación de dicha solicitud termina el miércoles18 de mayo a las 14.00 horas. Despúes de esa fecha no se admitirán solicitudes.

¡Hasta siempre, compañera, y mucha suerte!

sariLa comunidad educativa del IES Cruce de Arinaga, quiere AGRADECER la labor que durante tantos años ha desempeñado de manera impecable en nuestro centro, nuestra administrativa, Sari Santana. Debido a las reestructuraciones de personal hechas por la Consejería de Educación, nuestra compañera ha sido desplazada a otro centro. Lamentamos enormemente este hecho ya que Sari estaba muy integrada aquí, y aunque sólo nos acompañaba dos días a la semana, su alegría y su buen humor inundaba la administración y siempre estaba dispuesta a ayudar en lo que hiciera falta, sin importarle hora ni lugar.

Queremos desearle la mejor de las suertes en el centro en el que ahora desempeñará sus funciones y decirle que siempre será bien recibida en el nuestro. ¡Mucha suerte compañera!

Resumen de la semana del 9 al 13 de mayo.

Durante esta semana hemos retomado las salidas extraescolares y complementarias en nuestro centro.

logoelderEl martes 10 y el miércoles 11 el alumnado de 2º ESO A, B, C y E visitaron el Museo Elder dentro de la programación de actividades complementarias programadas por el Departamento de Ciencias Naturales y Biología. Allí, pudieron ver de manera práctica todo lo que han aprendido en el aula durante este curso en la materia de Ciencias Naturales.

El miércoles 11 de mayo, ocho alumnos y alumnas de nuestro centro, dos de cada nivel, acudieron a la entrega de premios del Concurso Literario del Colegio Claret. La primera parte de este concurso tuvo lugar el 19 de enero, y dimos buena cuenta de él en una entrada específica en este blog. Ahora tocaba el turno de recoger los premios. Pudimos reencontrarnos con el resto de los alumnos de los distintos centros que participaron y pasamos una mañana bastante agradable, en la que nos invitaron a desayunar y nos «movimos» bastante en la entrega de premios que no fue nada convencional… ¡hicimos hasta ejercicio y lo pasamos genial!. Aunque no fuimos galardonados con ningún premio, nos obsequiaron con un lote de libros para la biblioteca del centro, y un libro de lectura para cada asistente, así como una mención especial al centro por su participación. Desde aquí, agradecemos al Colegio Claret por la buena acogida que nos brindaron.

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Barrio de VeguetaEl jueves 12 le tocó el turno al alumnado de 3º ESO D. Salieron a Vegueta acompañados por su profesora de inglés, Alma y por su tutora. La actividad tuvo por nombre «Let’s Visit Las Palmas«. El alumnado tenía que explicar a sus compañeros, en inglés, la historia de distintos lugares emblemáticos de Vegueta. Fue un trabajo preparado con anterioridad en clase, y la presentación se hizo en frente de cada uno de los lugares que se habían preparado para su exposición.

En otro orden de cosas, el jueves 12 de mayo, también tuvimos la visita de algunos de los colegios de Primaria de nuestra zona de influencia, exactamente del CEIP María Muñoz, del CEIP Doramas y del CEIP Montaña Los Vélez. Una primera toma de contacto con el centro en la que, sin duda, se pudo palpar el nerviosismo de estos nuevos alumnos y alumnas.

Para terminar la semana, el viernes 13 de mayo, el alumnado de 1º BACH C, especialmente los componentes del taller de Radio acudieron al segundo encuentro de Radios Escolares promovido por el CEP Telde, en la feria de La Pasión Alimentaria. Los chicos y chicas pudieron, una vez más, llevar a cabo su pasión de ser «Reporteros por un Día«.  La noticia también ha tenido repercusión en la prensa escrita, y aquí le dejamos la muestra. La Provincia 13-05-16.

articulo periodico

Sexto programa de «Las Voces del Cruce».

Sale a la luz, el programa de radio número 6 de nuestra radio escolar «Las Voces del Cruce«. Esta vez, le hacen una entrevista bastante interesante al presentador del programa de Televisión Española en Canarias, Tenderete, D. Raúl Arencibia. Desde aquí queremos agradecerle que nos visitara en nuestro centro y que colaborara con nuestra radio.

Campamentos de Verano en Residencias Escolares de Canarias.

campamento_verano_2016.gif_1289234643Un año más se ha convocado el Campamento de Verano en Residencias Escolares de Canarias para el aprendizaje de la lengua inglesa y mejora de la competencia comunicativa en lengua extranjera que cada curso convoca la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa. Se ha elaborado un listado con el alumnado que cumple los requisitos exigidos por dicha Dirección General, para poder participar en ellos.  Se le ha informado al alumnado que cumple los requisitos sobre en qué consisten estos campamentos y las fechas, queremos poner a su disposición la Resolución en la que se establecen las instrucciones y el calendario para la selección del alumnado. (hacer clic en la imagen). El Consejo Escolar seleccionará a los candidatos en base a los criterios propuestos en dicha resolución.

Estos campamentos son gratuitos, se celebrarán en fechas establecidas en la propia Resolución (la Consejería nos impone una fecha específica) y sólo podrán participar dos alumnos de cada nivel (aunque se han elegido titulares y posibles suplentes) para dar cabida a todos los alumnos de las islas. Se celebrará en la Residencia Escolar de Arinaga. Si tienen alguna duda, cualquier miembro del departamento de inglés, podrá atenderles.

Impresiones del ponente del curso «Saltar con Red», promovido por el AMPA.

Saltar con Red

IMG-20160426-WA0002En los meses de abril y mayo, la tarde de los miércoles, he compartido con un grupo de jóvenes un taller de crecimiento personal. Mi objetivo era sencillo: crear un espacio seguro donde hubiese un ambiente de apoyo y tolerancia, donde fuera sencillo expresar cualquier preocupación siempre desde el respeto al otro.

El grupo de jóvenes con los que trabajé fue estupendo. Con ganas de divertirse, de compartir, de explorar y de superar las dificultades que vive en el momento presente en la relación consigo mismo o en su entorno próximo.

Mi labor, tratar de entender lo que sienten en su interior, crea un espacio de verdadera escucha y posibilidad de comunicación donde se sintieran acogidos y aceptados tal como son, sin juzgarlos. Me lo pusieron my fácil, aprendí mucho de ellos. Gracias chic@s.

Noé Rodríguez Pérez
Terapeuta Gestalt y Pedagogo

¡Muchas gracias! Nuestro alumnado de 2º FP B hace las prácticas en empresa.

El alumnado de 2º de FPB en Servicios Administrativos ha comenzado las Prácticas en Empresas cercanas al centro que se han ofrecido para colaborar en la formación de nuestros alumnos.

Entre ellas: Ayuntamiento de Agüimes, Carlos Tarajano, S.L., Centro Comerciales Carrefour, S.A., Destrucción de Archivos de Canarias, S.L., Gramar 9, S.A., Pedro García Henriquez, S.L., Tecno-Diesel, S.L. Supermercados Bolaños, S.L., y Rodriguez&Navarro Servicios Inmobiliarios, S.L.

Muchas gracias a estas empresas por acoger_page_1

Muchas gracias a todas estas empresas y suerte a nuestro alumnado en esta nueva etapa de formación que comienzan.

Resumen semanal: del 3 al 6 de mayo.

Esta semana, que ha tenido un día menos, no ha tenido mucho movimiento en lo que se refiere a las actividades complementarias o extraescolares realizadas por nuestros alumnos.

logoelderEl miércoles 4 de mayo, el alumnado de 2º ESO D y F salieron al Museo Elder de la Ciencia y Tecnología en Las Palmas para visitar las instalaciones del museo al mismo tiempo que para repasar de manera práctica, todos los contenidos de la materia de Ciencias Naturales. La próxima semana, le tocará el turno al resto de los grupos de 2º ESO.

img_FCT_1En otro orden de cosas, también nos gustaría informar que nuestro alumnado de 2º FP Básica, ya está haciendo su Formación en Centros de Trabajo, a partir de esta semana, y queremos desde aquí agradecer a todas las empresas que acogen a nuestro alumnado para que cumplimenten y terminen su formación. Gracias a vuestra colaboración, nuestro alumnado puede hacer sus primeras prácticas, y enfrentarse a las exigencias de un trabajo, así como a las responsabilidades dentro de la empresa.

Resumen de la semana del 25 al 29 de abril.

Esta semana ha estado llena de actividad en nuestro centro.

cernicalosEl lunes 25 de abril, el alumnado de 2º ESO y 1º FPB acompañado de sus tutores disfrutaron de un día de senderismo y de convivencia. Acudieron al Barranco de los Cernícalos, en el municipio de Telde  y pasaron un día bastante agradable en contacto con la naturaleza y con la gran riqueza botánica de los tajinastes, salvias, lavandas, ejeques, malvas, bicácaros, cruzadillas, malfuradas, berros, culantrillos, así como  con la variedad de  rapaces, reptiles, anfibios, pájaros pintos, capirotes, etc. que abunda en la zona.

Ese mismo día 25 de abril, el alumnado del Taller de Radio acudió a las instalaciones de Radio Ecca, acompañados del profesor Paco Mira, encargado de Las Voces del Cruce, la emisora de nuestro centro. Pudieron ver de cerca el funcionamiento de una de las emisoras con más arraigo en nuestra comunidad.

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Aparte de esta salida, los días 27, 28 y 29, tuvo lugar la Semana Cultural del Centro. En una entrada anterior a este blog pusimos un video resumen de los días 27 y 28. El alumnado se implicó bastante en los talleres que se llevaron a cabo y participaron con mucho entusiasmo.

 

Por otro lado, el viernes 29 se realizaron las exposiciones de los talleres y el alumnado pudo disfrutar de todos los talleres que se impartieron durante la semana cultural. Les dejamos un video resumen. Desde aquí agradecemos al alumnado participante y a los ponentes externos que nos ayudaron a que fueran unas jornadas amenas y divertidas, a la vez que variadas.

 

Valoración del curso propuesto por el AMPA «Saltar con Red».

Esta actividad empezó por una propuesta del AMPA, que dió la oportunidad a  un grupo de alumnos del I.E.S. Cruce de Arinaga para participar en dinámicas durante una tarde cada dos semanas. Noé, psicólogo del Ayto. de Agüimes, fue la persona encargada de organizar dicho taller: «Saltar con Red». 

Aprendimos :

  • A conocernos a nosotros mismos y a los demás.
  • A mejorar nuestra capacidad de valorar al resto de compañeros,
  • A tomar decisiones de una manera más eficaz,
  • A aclarar nuestras ideas, pensamientos, objetivos y bases fundamentales para el futuro,
  • A desarrollar nuestra capacidad creativa para enfrentarnos a la realidad desde otra perspectiva.

Y sobretodo, Noé nos  dio  la oportunidad de convivir con el grupo de iguales  y aprender de las experiencias de otros para ayudarnos a nuestro  crecimiento y  desarrollo personal.  A través de la música, los juegos, la pintura, la relajación, … aprendimos otras maneras de abordar las principales dificultades con las que nos podemos encontrar en el día a día.

Hacemos una valoración positiva del taller.  Además de ameno, divertido, entretenido, educativo, gratificante, ha sido una experiencia que nos ha hecho crecer interiormente y que repetiríamos sin duda alguna.

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 GRUPO DE ALUMNOS /AS PARTICIPANTES.

Pequeño aperitivo de la Semana Cultural…

Les presentamos, como aperitivo, el resumen de los dos días de talleres de la Semana Cultural. A lo largo de la semana, iremos dando más detalles del contenido de los talleres, así como de las exposiciones y master clases del viernes. Desde aquí queremos agradecer, en general, a los ponentes externos que apoyaron nuestros talleres, de los que daremos buena cuenta en siguientes entradas, así como al alumnado que quiso compartir sus habilidades con los compañeros impartiendo algunos talleres. Y como no, a los principales protagonistas de la semana cultural, a nuestros alumnos y alumnas y al profesorado del centro por su implicación en la realización de la misma. ¡Muchas gracias a todos!