Archivos de la categoría Alumnado y Familias

RENOVACIÓN PARCIAL DEL CONSEJO ESCOLAR

Según Resolución de 29 de julio de 2020 se convoca el proceso y se aprueba el calendario para la renovación parcial o la nueva constitución de los Consejos Escolares de los centros educativos sostenidos con fondos públicos del ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias, a celebrar en el curso escolar 2020/2021.

En nuestro centro procederemos a la renovación parcial del consejo, por lo que es importante que accedan a la información relativa a la misma en el siguiente enlace: RENOVACIÓN PARCIAL DEL CONSEJO ESCOLAR (página 2)

Programa de Radio

Estimadas familias ya tenemos publicado el programa de radio del mes de Diciembre de 2020. No dejen de oírlo.

PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN ESCOLAR (IDIOMAS): EOI

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes ha publicado la resolución de la convocatoria 2021 sobre las pruebas de certificación de enseñanzas de Idiomas de la convocatoria para alumnado escolarizado en centros docentes públicos no universitarios. En la página PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN ESCOLAR: EOI podrá encontrar toda la información resumida y enlaces (modelos de ejercicios, tablas de evaluación, ejemplos de modelos de pruebas, etc.). Es importante hablar con el profesor / a que imparte clases tanto en 4º ESO como en 2º BACHILLERATO para recibir indicaciones de cómo realizar la matrícula y de qué nivel matricularse.

OPERACIÓN KILO

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JUMP MATH

Jump math es un modelo de matemáticas implantado en nuestro centro por el Departamento de Matemáticas. A continuación le ofrecemos una entrevista a la docente María del Pino Pérez Galván, en la que comenta el por qué de su implantación:

JUMP MATH

DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

Cada 10 de diciembre celebramos El Día de los Derechos Humanos , día en que, en 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Declaración Universal de Derechos Humanos (DUDH). Este documento histórico proclama los derechos inalienables que corresponden a toda persona como ser humano, independientemente de su raza, color, religión, sexo, idioma, opinión política o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.

DÍAS DE LOS DERECHOS HUMANOS: 10 DE DICIEMBRE

En nuestro centro también participamos …

DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS | IES Cruce de Arinaga (gobiernodecanarias.org)

DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD: 3 DE DICIEMBRE

3 DE DICIEMBRE

Para asegurarnos de que las aspiraciones y los derechos de las personas con discapacidad se incluyan en un mundo inclusivo, accesible y sostenible. debemos consultar activamente a las personas con discapacidad y a las organizaciones que las representan y hacer visible su trabajo en nuestra sociedad.

Podrás ver algunas de las acciones que hemos llevado a cabo en nuestro centro en DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD | IES Cruce de Arinaga (gobiernodecanarias.org)

ADAPTACIÓN DE WONDER

Con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad y a partir de la lectura en el aula del libro Wonder de R. J. Palacio, algunos alumnos y alumnas han realizado la adaptación del 1º capítulo titulado «Normal» recogiendo en ella sus vivencias personales en torno al hecho de sentirse «diferentes» por ser como son. La diversidad, en sus múltiples formas, es lo normal. Sólo la mirada de los otros puede llegar a hacernos sentir que no es así. Damos las gracias al alumnado de 4ºESO que ha dado voz a dichos alumnos cuyos nombres han sido modificados para preservar su anonimato. Esta actividad ha estado impulsada por Araceli Peña del Departamento de Lengua y ha contado con la implicación de Alma Muñoz del Departamento de Inglés, M.ª Dolores Sánchez del Departamento de Lengua, así como de Sonia González, en el marco del Eje de Promoción de la Salud y Educación Emocional de la Red Innovas.

Pincel Ekade – Recuperar contraseña y manuales

Estimadas familias

Hemos creado un sección donde usted podrá consultar manuales para el uso de Pincel Ekade. En esta sección también le explicamos en vídeo como recuperar su contraseña y tenemos un formulario de incidencias para familias por si necesita cambiar algún dato para recuperar su contraseña.

Para más información consulte nuestra sección PINCEL EKADE

Un saludo

Recuperar Contraseñas del Alumnado para EVAGD

Estimadas familias:

Para recuperar las contraseñas del alumnado tenemos dos procesos:

  1. El primero es el más rápido y sencillo (se tarda como mucho una o dos horas). Es acceder al siguiente formulario de la consejería. Se introduce el CIAL o NIF del alumno y le llegará al correo que tenga en Pincel Ekade el alumno un mensaje con un código que deberá pegar en ese formulario para poder cambiar la contraseña.
  2. El segundo proceso es algo más lento. Hay que rellenar el formulario de Incidencias del alumno de EVAGD y a lo largo de unos días le llegará la contraseña al correo que se haya indicado que se envíe.

Un saludo

OPERACIÓN KILO

NUESTRO COMIENZO

Un curso más, los alumnos de 2º Bachillerato de forma especial (y de otros cursos también) ponen en marcha la famosa operación kilo. Mas que nunca urge la solidaridad y la entrega generosa hacia aquellos que menos tienen, alguno de los cuales son miembros de nuestra comunidad educativa. Queremos llegar a los 500 kilos. Con un poco de voluntad, esfuerzo, ganas y solidaridad seguro que lo conseguimos. En nombre de los que menos tienen GRACIAS

Haz click en la siguiente página para conocer un poco mejor nuestra labor.

TRADICIONES EN TORNO A LA MUERTE

Desde el 29 de octubre hasta el 5 de noviembre, : Halloween y Los finaos, mezcla de cultura y tradición. Sim quieres ver nuestra decoración, bailes, máscaras, disfraces y carteles, visítanos en

DÍA DE LA BIBLIOTECA

24 DE OCTUBRE

Aquí te dejamos un enlace para que accedas a nuestra página de BIBLIOTECA y al padlet colaborativo creado para su conmemoración

ENTRADA AL CENTRO A PARTIR DEL 9 DE NOVIEMBRE 2020

Estimadas familias:

A partir del 9 de noviembre de 2020, la entrada en el centro será en la forma en la que se detalla en las tablas siguientes (haga click en cada una de las entradas para visualizarlas mejor). Tenemos tres entradas:

PUERTA PRINCIPAL

PUERTA GARAJE

PUERTA CANCHAS

Rogamos que los alumnos acudan al centro a la hora de entrada que les corresponda y no con mucha antelación para evitar aglomeraciones.

Saludos cordiales

La Dirección

NOMINACIÓN A LOS PRESTIGIOSOS PREMIOS EDUCA ABANCA: Mª DEL PINO PÉREZ GALVÁN

La comunidad educativa del IES CRUCE DE ARINAGA, está muy orgullosa de tener entre sus docentes a M.ª del Pino Pérez Galván, profesora del Departamento de Matemáticas, quien ha sido nominada a los prestigiosos premios EDUCA AVANCA como MEJOR DOCENTE de España 2020, en la categoría “Educación Secundaria y Bachiller”.

Estos prestigiosos premios conocidos como los «Goya de la Educación» premian a docentes que destaquen por la calidad de su enseñanza, por su praxis, por su trato con el alumnado, por su preocupación por el futuro de sus alumnos y tienen como característica principal que ningún profesor se puede presentar individualmente, deben ser sus alumnos quienes  lo propongan.

PROCESO DE ELECCIÓN:

5 de diciembre de 2020: Publicación de los 10 finalistas de cada categoría.

10 de enero de 2021: Publicación de la puntuación obtenida por cada uno de los finalistas, obteniendo el premio al Mejor Docente de España 2020 aquel profesor/a que haya obtenido mayor puntuación.

NOTA DE PRENSA

¡Le deseamos la mejor de las suertes a nuestra compañera!

DEVOLUCIÓN DE LIBROS DE PRÉSTAMO- SEPTIEMBRE 2019

DEVOLUCIÓN DE LIBROS DE PRÉSTAMO.

Se ruega al alumnado de la ESO al que se le prestó libros en junio para recuperar las materias pendientes de septiembre, los devuelvan al profesor de la materia el día que se presentan a la prueba (2 y 3 de septiembre), ya que es imprescindible para que les sea concedida la ayuda de libros el próximo curso escolar.

Escuelas hacia la Sostenibilidad  en Red

ESenRED (Escuelas hacia la Sostenibilidad  en Red) es la red estatal de redes de centros educativos sostenibles no universitarios promovidas por iniciativa de administraciones públicas (Comunidades Autónomas, Ayuntamientos, Diputaciones…). Es una estructura de red de redes con intereses y objetivos comunes, que se configura como una comunidad de prácticas en las que todos sus miembros tienen la posibilidad de actuar y responsabilizarse en clave de igualdad generando un trabajo cooperativo en red.

Durante los días 1, 2 y 3 de julio se celebró en las instalaciones del CENEAM en Valsaín, Segovia, el V Simposio de Docentes ESenRED, cuyo eje vertebrador han sido los retos educativos ante el Cambio Climático a los que se enfrentan las escuelas, colegios, institutos. Durante esos tres días docentes, técnicos de medioambiente y educadores ambientales de toda España tuvimos la oportunidad de compartir experiencias y exponer nuestros trabajos y acciones realizadas durante el curso, todo ello rodeados del impresionante paisaje del Pinar de Valsaín. Han sido días muy intensos, de aprendizaje, discusión, puesta en común de estrategias didácticas para afrontar en las aulas los inéditos desafíos que plantea para toda la Humanidad la situación de emergencia climática que afrontamos. Volvemos con las pilas cargadas, la mochila llena de ideas y un buen puñado de amistades.

Fue un gran honor poder mostrar el trabajo que llevamos realizando durante los dos últimos cursos en el IES CRUCE DE ARINAGA concienciando sobre el grave problema medioambiental que supone el aceite usado doméstico, al tratarse de un residuo contaminante con gran impacto en suelos, acuíferos y medios acuáticos. Nuestro sistema de reciclaje de aceite y su conversión en jabón causó interés y fueron muchos los que nos felicitaron por nuestro proyecto.

Podéis leer las conclusiones del Simposio en el siguiente enlace: conclusiones

  Momento en el que expusimos una de las acciones realizadas en el instituto.

Momento en el que expusimos una de las acciones realizadas en el instituto.

Foto de grupo de la mayor parte de asistentes al Simposio.

Representantes canarios en el Simposio, todo un equipazo.

Intercambio de experiencias en plena naturaleza.

Libros de texto curso 2019/2020

CALENDARIO EXÁMENES SEPTIEMBRE – 2019

Convivencia final de curso 1º Bachillerato.

Buenos días:
La autorización para aquellos alumnos de 1º de Bachillerato que vayan a  la salida de final de curso a la finca de Osorio se puede descargar en el siguiente enlace:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/iescrucedearinaga/files/2019/06/elena.png

La autorización y los 3 euros de la guagua se recogerán el mismo viernes.
La salida es a las 8: 15 de la mañana y el regreso a las 14 h.

 

 

 

EXCELENTES DATOS DE RECICLAJE EN EL CURSO 18/19

Aunque el reciclaje no es la solución única al problema de los residuos y somos conscientes de que debe ser complementado con conceptos imprescindibles como reducir, repensar, rechazar, reutilizar…, estamos trabajando intensamente en aumentar la cantidad de residuos que recogemos para su posterior reciclaje. Estamos muy satisfechos de los datos de recogida de residuos del presente curso, ya que hemos doblado las cantidades respecto al curso anterior, y eso que el curso aún no ha terminado. Estos son los datos preliminares:

Aceite usado doméstico: la instalación de un contenedor de la empresa Torre & Sosa para tal fin ha supuesto un éxito enorme. Se han recogido más de 100 litros de aceite usado, de los cuales unos 24 litros fueron reciclados en el propio centro durante los talleres de fabricación de jabón artesano.
Tapones: se recogieron casi 150 kilos de tapones, más del doble que el curso pasado. Debido a ello fue necesario colocar un contenedor de 300 litros destinado únicamente para la recogida de tapones. Los tapones fueron depositados en el contenedor que el Proyecto Iraitza tiene en el CC Las Terrazas.
Pilas: a lo largo del curso se fue llenando el recopilador que Ecopilas nos dejó en el centro a mediados del curso pasado. 22 kilos de pilas y baterías se recogieron en poco más de un año, la misma cantidad que en los tres años anteriores juntos.
Material escolar usado: al inicio del curso se instalaron dos cajas más del Proyecto ARBol (Acción para el Reciclaje de Bolígrafos y otros materiales escolares) hasta un total de cinco cajas. Estimamos que ya se ha recogido a estas alturas del curso casi el doble que el curso pasado.
Por todo ello queremos agradecer y felicitar a toda la comunidad escolar su implicación y colaboración en lograr que el reciclaje se vaya normalizando y forme parte de la actividad educadora del centro. ¡¡MUCHAS GRACIAS A TODOS/AS!!!

También aprovechamos a mostraros nuestro nuevo logo.

Podéis seguirnos y ver todo lo que hacemos en nuestra cuenta de facebook e Instagram.

«Enseñar África. Una mirada en positivo»

«Enseñar África. Una mirada en positivo» que tuvo lugar el viernes 24 de Mayo en Casa África. Los interesados podrán visitarla hasta finales del curso 2019-20, la entrada es libre.
El objetivo de este proyecto es acercar al alumnado al conocimiento de un África plural y diversa, que avanza en sus objetivos y crece como continente, contribuyendo así al acercamiento de nuestro alumnado a esta parte del mundo que es geográficamente la más cercana a nosotros y a eliminar los esteorotipos negativos que de ella nos llegan a través de los medios de información.
En este proyecto ha participado profesorado de cuatro Departamentos diferentes:
– Geografía e Historia : Países y Ciudades de África
– Educación Plástica y Visual: Colaboración en la creación de un mapa interactivo de África
– Música: Ritmos y canciones africanas
– Francés: Creación de biografías ilustradas de músicos y cantantes africanos/as y mujeres africanas más encuentro y entrevista en francés a Fatimata Sogho M’baye, presidenta de AMAC (Asociación de Mujeres Africanas y Canarias)

Y en él ha estado implicado alumnado de 2º y 3º de la ESO y 1º de Bachillerato.
Asimismo, con ocasión de la celebración de la Semana Cultural , el centro ofertó la posibilidad de participar en un taller de danza africana impartido por los Hermanos Thioune, de origen senegalés, actividad que tuvo gran aceptación por parte del alumnado.
A todo el profesorado y alumnado implicado, muchas gracias.

Programa Radio Mayo 2019

Amigos, ¡Se acabó por este año!. Queremos agradecer a todos los que han aportado su granito de arena para que este programa saliera mensualmente: a quienes gestionan la página del instituto, a todo el profesorado que ha colaborado, a radio Agüimes que nos permite ser una ventana al viento en esta comarca del sureste; a Rubén López que hace posible que nuestro programa pueda ser audible, pero sobre todo a sus hijos, que son los artífices de esta maravillosa aventura. A todos, GRACIAS y hasta el año que viene.

Calendarios de exámenes convocatoria extraordinaria Junio 2019

CALENDARIO EXÁMENES CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA PENDIENTES 1º BACHILLERATO PARA ALUMNADO DE 2º BACHILLERATO
3 Y 4 DE JUNIO DE 2019

CALENDARIO EXÁMENES FINALES 2º BACHILLERATO A/B (BACH. HUMANIDADES-CIENCIAS) 2018-2019 CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
10, 11, Y 12 DE JUNIO DE 2019

El IES Cruce de Arinaga a la caza de asteroides

El IES Cruce de Arinaga a la caza de asteroides

El alumnado de 2º Bachillerato A y B ha participado en el proyecto de innovación Asteroid Hunters. Este proyecto internacional está a cargo del IASC (International Astronomical Search Collaboration), un programa organizado por la Universidad Hardin-Simmons de Texas (EE.UU.), con la colaboración técnica de la Universidad de Hawái (EE.UU.) y la ayuda de la NASA. En el marco de este proyecto, el alumnado del IES Cruce de Arinaga ha analizado imágenes astronómicas reales tomadas por el telescopio robótico Pan-STARRS, situado en el archipiélago de Hawái, usando para ello software específico (Astrométrica).

El proyecto tiene como objetivo familiarizar al alumnado con el funcionamiento de la actividad científica y despertar vocaciones STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas). Los objetos astronómicos descubiertos por los estudiantes serán analizados por astrónomos profesionales y aficionados de todo el mundo a lo largo de los próximos meses y años para confirmar si se trata de asteroides cercanos a la Tierra (NEO). La búsqueda de NEO es una prioridad de la comunidad científica porque algunos de ellos podrían chocar con nuestro planeta en el futuro. Por lo tanto, el primer paso para evitar una posible tragedia es saber de la existencia de estos asteroides peligrosos.

El Proyecto Asteroid Hunters ha sido llevado a cabo por el alumnado de Técnicas de Laboratorio, asignatura de 2º Bachillerato que imparte el Departamento de Física y Química. En el Proyecto Asteroid Hunters in Canary Islands participan varios centros educativos de Canarias a través del Programa STEAM: Fomento de Vocaciones Científicas y Creatividad, de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias.

MATRÍCULA EBAU

MATRÍCULA Y MODIFICACIÓN DE DATOS INTRODUCIDOS EN LA PREMATRÍCULA

En la página EBAU de este blog encontrarás información relacionada con la matrícula EBAU 2019 y modificaciones que puedes hacer. Lee con detenimiento las instrucciones para el pago del abonaré y las fechas límites.

La secretaría del centro.

Cambio Climático: el mayor desafío

Cambio Climático: el mayor desafío
El viernes 10 de mayo pudimos contar con la presencia de Gabriel y Stefanie, voluntarios de la organización Gran Canaria Climate Save, que dieron una charla a los/as alumnos/as de primero de la ESO sobre el gran desafío al que se enfrenta la Humanidad entera: el cambio climático. Ya no hay duda sobre la realidad científica respecto a la existencia del cambio climático y su origen en la actividad industrial humana. Los tremendos impactos que el calentamiento global y sus variadas consecuencias provocarán en la vida de los seres humanos en los próximos años suponen el mayor desafío al que se ha enfrentado la humanidad en su totalidad.

Los alumnos asistieron atentos a los datos y explicaciones y tomaron conciencia del papel que cada uno de ellos, como ciudadanos y consumidores, tienen en la lucha contra el cambio climático y sus terribles consecuencias. Sólo si todos (ciudadanos, políticos, científicos, empresas,…) remamos en la misma dirección seremos capaces de mitigar y disminuir los ya inevitables efectos del cambio climático.

!!Muchas gracias, Gabriel y Stefanie por vuestro gran compromiso y el trabajo que desinteresadamente realizáis¡¡

TALLERES DE SEMANA CULTURAL

Los días 29 y 30 de abril se realizaron en el IES Cruce de Arinaga los siguientes talleres: ajedrez, arepas, baloncesto, bolsas aromáticas, brilé, cine forum, cocina, coreografía kpop, creación info point, hama beads kpop, hennah, juegos de cartas, juegos de mesa, juego de la vida, juego teatral, karaoke, lucha canaria, mandalas, masaje oriental, peluquería, petanca, pintar un mural, pintar tu camiseta, pirografía, primeros auxilios, punto y ganchillo, pulseras, química mágica, taller de matemáticas, risoterapia, taller de ciclismo, trenzas y maquillaje, ven y critica al profesor, bailes africanos, escritura creativa, reciclaje.
Muchas gracias a todos por la participación.

 

Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo

El pasado día 9 de Mayo, con motivo del día de Europa el centro ha inaugurado un nuevo Info Point en el hall del edificio principal. El centro participa por segundo año en el proyecto a nivel nacional de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo, fomentando y acercando las instituciones europeas en general y el Parlamento en particular a la comunidad educativa. En un año de especial relevancia por la proximidad (26/05) de las elecciones al Parlamento Europeo, hemos planteado y así lo ha considerado la dirección del centro el facilitarnos un espacio para que de forma permanente podamos difundir la importancia de Europa en nuestra vida diaria. El acto de apertura lo han hecho dos compañeras y un alumno tocando y cantando Oda a la alegría.

La XI Confint Insular: una gran experiencia

Un año más el IES Cruce de Arinaga participó en la Confint Insular, que estrenaba ubicación en El Pambaso. 8 alumnos y dos profesores pudimos asistir y participar en las actividades organizadas y fue un gran día para todos. Las ferias de intercambio de experiencias nos permitió dar a conocer parte del trabajo que hemos estado desarrollando este curso sobre sostenibilidad: la primera fase de una campaña destinada a informar y concienciar sobre el problema que suponen los plásticos en el medio ambiente, campaña que centraremos en la paulatina sustitución de las botellas de agua de un solo uso por botellas reutilizables y cantimploras. Pero sobre todo, fue una gran ocasión para tomar contacto con compañeros de otros centros de primaria y secundaria llegados de todas partes de la isla y los interesantes proyectos que han estado realizando a lo largo del curso. Muchos de ellos son muy inspiradores y nos ayudan a marcarnos objetivos y metas que esperamos poder llevar a cabo en el centro en el futuro con la colaboración del alumnado, de las familias, el profesorado y el resto de la comunidad educativa.

Además, nos divertimos mucho participando en los juegos y dinámicas propuestas y la mañana se nos pasó volando. La vuelta cantando en la guagua también fue inolvidable. ¡¡Repetiremos seguro el curso que viene!!

 

VIAJE DE INMMERSION A TORQUAY, INGLATERRA

Desde el 29 de abril hasta el 6 de mayo, un grupo de alumnos de 2º ESO a 1º Bachillerato realizaron un viaje de inmersión a Torquay, Inglaterra. Durante su estancia se quedaron en la casa de familias inglesas y asistieron a clase de ingás durante las mañanas. Durante el resto del día y el fin de semana  realizaron actividades  tales como visita en barco a Brisham, Babacombe (ofrece como atractivo turístico el modelo de un  pueblo en miniatura que representa diferentes lugares y aspectos de la vida cotidiana de Inglaterra), tour de Torquay y las visitas tanto a Bath como a Exeter. Estos alumnos fueron acompañados por cuatro profesores del Departamento de Inglés, quienes desde comienzos de curso, trabajaron para que esta visita fuera posible. Aquí les dejamos varias muestras de nuestro proyecto: