Excursión por los Llanos de Aridane, en busca de figuras geométricas.

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Los alumnos de 3ºESO CLIL, con la profesora de matemáticas y la ayuda de la auxiliar de conversación, han visitado el casco urbano en busca de figuras matemáticas conocidas y regularidades como cenefas y traslaciones, en la arquitectura de las … Sigue leyendo

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Evaluación por Competencias

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Encuestas

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Área: Matemáticas. Curso: 2º Bachillerato Los alumnos de la asignatura de Bioestadística, de segundo de bachillerato, elaboran unas encuestas que después  pasarán en  varios los grupos de  1ºESO y 3º ESO.  Los alumnos se organizan en grupo, en cada uno … Sigue leyendo

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“Aprendemos del compañero”.

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Área: Matemáticas,. Curso: 3º ESO. “Aprendemos del compañero”, resolviendo problemas  en los que usamos las estrategias y las operaciones explicadas en clase,   de forma colaborativa. Cada grupo tiene un tiempo para resolver una serie de problemas de aplicación práctica, se … Sigue leyendo

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Figuras geométricas para Navidad

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Área: Matemáticas. Curso: 1º ESO Los alumnos de primero de la ESO elaboran  la decoración navideña para el aula y para el patio central del centro. Trabajamos de forma colaborativa, con materiales reciclados para decorar  el árbol del patio central, … Sigue leyendo

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Somos lo que comemos

Área: Biología

Curso: 3ºB ESO

Descripción: La pirámide de los alimentos ha sido elaborada por un grupo de cinco alumnas y  es un producto de la SA ¿Somos lo que comemos?

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Autora: Mª Nieves

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Bodas de sangre

Área: Lengua y Literatura.

Curso: 1º Bachillerato.

Alumnado de 1ºC de bachillerato desarrolla de esta original manera, su actividad de lectura  relacionada con esta obra literaria.

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ÉTICA Y CIUDADANÍA

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Alumnado de Ética y ciudadanía. Curso: 4º ESO La actividad tiene como objetivo sensibilizar al alumnado ante la violencia doméstica a la vez que generar actitudes que favorezcan su erradicación.. La tarea a realizar requiere la activación de habilidades que … Sigue leyendo

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La escuela participativa

La escuela debe estar comprometida con su entorno social. El compromiso de la escuela de hoy no puede ser solamente con el alumnado, sino que ha de ser con sus familias y con el entorno que le rodea. Va más allá de lo puramente académico, pues está inserta en una problemática global que lucha contra cualquier forma de manifestación violenta dentro y fuera de las aulas. Una escuela comprometida con los valores democráticos fomenta la participación de las familias implicándolas en el objetivo de hacer una escuela para todos y aspira a trasmitir modelos de vida, valores desde un punto de vista sociológico.

El profesorado tiene que buscar los medios que permitan la participación consensuada de los miembros de la comunidad escolar, y la creación de un clima de bienestar y seguridad en el centro. Dicha comunidad escolar, en colaboración con otros agentes sociales deben crear una conciencia colectiva a favor de una cultura de Paz. Un nuevo estilo de vida y una nueva estrategia para transformar la sociedad de hoy, la sociedad del conocimiento. En este sentido se desarrolla la película “Hoy empieza todo”, sitúa esta reflexión en el terreno de lo que debe ser una escuela en su entorno. La escuela, la comunidad educativa, deben ser un actor más en la sociedad, en la que todos somos responsables, familias, administración, medios de comunicación, servicios sociales y sanitarios, agentes sociales, gestores de medio ambiente, empresas, etc

Argumento:

Daniel Lefebre, de 40 años, dirige una escuela infantil en un barrio marginal de Hernaing, población minera del norte de Francia. En el pequeño pueblo, el 30% de la población está en paro a causa de la crisis de la minería. Un día, la madre de una de las alumnas llega borracha a la escuela, sufre un colapso y deja allí a su bebe y a su hija de cinco años. El profesor decide tomar cartas en el asunto y solicita la ayuda de la comunidad y de los padres de sus alumnos, pero lo único que conseguirá es que su trabajo como docente sea cuestionado

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Actividades de Formación

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Dentro del Plan de Formación del IES Eusebio Barreto Lorenzo y en el marco del Proyecto Travesía , se está llevando a cabo diferentes acciones formativas dirigidas a la comunidad educativa. Durante el mes de noviembre del presente curso 2014/15 la actividad se … Sigue leyendo

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