Coordinadora: Laura Acosta
Como se contempla en la justificación del Plan de Igualdad del IES Eusebio Barreto Lorenzo, la escuela es el vehículo de socialización con mejores oportunidades para abrir espacios de reflexión sobre el reconocimiento de derechos de igualdad entre mujeres y hombres, y para convertirse en el motor de cambio de las relaciones personales y profesionales. Tiene que luchar con modos de comportamiento y actitudes sexistas impuestos desde fuera por medio de la publicidad, el lenguaje y la cultura. Internamente, también debe combatir las actitudes del profesorado, la selección sesgada de contenidos, el lenguaje que invisibiliza a las mujeres…, y tender a la coeducación, abriendo espacios para el conocimiento y para los valores de cooperación, igualdad y equidad; entendida ésta como un proceso cuya finalidad es el desarrollo integral del alumnado, en igualdad de derechos y oportunidades.
El reto que nos proponemos es contemplar la realidad de género, para mantener planteamientos educativos que superen las discriminaciones y segregaciones en razón de sexo, que continúan en vigor socialmente, o actitudes demasiado impregnadas por mandatos sexistas que puedan romper o debilitar la capacidad potencial de decisión de chicas o chicos.
