Emocionario del Aula Enclave

En la segunda página de nuestro emocionario trabajamos EL AMOR. Es una de las emociones más contradictorias, ya que tanto nos puede provocar una sonrisa gigantesca como una catarata de lágrimas. También nos explica que existen dos clases de amor:
El romántico y el diligente(cuando haces tuyas la alegría o la tristeza de la persona a la que amas, y además, siempre le deseas lo mejor. Se trata de un sentimiento puro y cálido).

Después contaron algunas experiencias con esta emoción

Por último realizamos este mural.

VISITA DE 4º ESO A PLOCAN

Hoy día 23 de Abril, Día del Libro, hemos visitado las instalaciones de PLOCAN (Plataforma Oceánica de Canarias)  para construir 3 ROVs submarinos en tres equipos formados por el alumnado de Tecnología y de Informática del Instituto.

Después de montar los ROVs hemos podido comprobar su funcionamiento en la piscina instalada en PLOCAN.

Se ha disfrutado de esta actividad. Esperamos regresar nuevamente y poder contar con estas magnificas instalaciones de las cuales hemos disfrutado. Es una suerte poder contar con esta experiencia.

Mural Urbana Conecta

Este mural corresponde a la acción llevada a cabo con el alumnado de las Aulas Enclaves de nuestro centro a través del programa Urbana Conecta a quien agredecemos su buena predisposición y su implicación con estos grupos-clases que confirman con este mural el cierre de este proyecto en nuestro centro. Aprovechamos estos párrafos para agradecer el trabajo de cine, fotografía y pintura con el que concluyen estas modalidades artísticas como muestra del desarrollo de las diferentes competencias desarrolladas en el transcurso de las sesiones.

«Sobre Ruedas»

Skates, patinetas y patines dan inicio a una actividad sobre ruedas distribuida en tres grupos, llevándose a cabo una actividad deportiva y corporativa. Dadas las primeras explicaciones se inicia la actividad de cada grupo. Se explican los diferentes tipos de frenado y se lleva a la práctica. La mañana promete y el alumnado responde. Con ilusión  y fuerza los diferentes grupos han ido desarrollando sus habilidades en este tipo de prácticas con las que han disfrutado en el desarrollo de una jornada laboral en la cancha de nuestro centro de enseñanza.

English language to communicate

Last Thursday, 4th April, some secondary students from different levels had the opportunity to interact with foreigners from different countries by using the English language to communicate. It is, undoubtely, the best way to apply what they are learning every day in order them to be aware of its usefulness from a communicative approach and through motivation.

El pasado jueves 4 de abril, alumnos de diferentes cursos tuvieron la oportunidad de interactuar con extranjeros usando la lengua inglesa para comunicarse. Es la mejor forma, sin duda, de aplicar en un contexto real lo que están aprendiendo día a día con el fin de que vean su utilidad desde un enfoque comunicativo y a través de la motivación.

La Vida en Positivo

Un año más comparte experiencia en nuestro centro, Eduardo Martínez, triatleta profesional cuyo destino cambió tras un accidente surgido mientras entrenaba con su bicicleta.
Con la intención de que nuestro alumnado tomara conciencia poniéndose en el lugar del otro, y teniendo en cuenta las barreras arquitectónicas, así como las barreras de comunicación y las barreras mentales, Eduardo, una vez más logra interactuar con el alumnado y compartir su transitar a raíz de su accidente, convirtiéndose en corredor de handbike, al tiempo que comparte su día a día y sus dificultades, alentando al alumnado al respeto en la práctica del deporte y evitar situaciones de riesgo.
Una vez más agradecemos a Eduardo Martínez su presencia y su enorme fuerza de voluntad,como referente del deporte inclusivo en las islas.