Feliz Navidad 2018

En estas últimas semanas profesores y alumnos hemos estado preparando desde distintas áreas la Navidad en el centro. Hemos compartido espacio en el que preparar detalles para adornar y donde escenificar el espíritu navideño, tiempo para escuchar villancicos, minutos para reflexionar sobre lo que nos gustaría hacer en esta Navidad….

Compartamos también en estas fechas nuestro corazón con los demás.

Desde aquí transmitirle a toda la Comunidad educativa de este centro los mejores deseos de Paz y Amor.

Departamento de Religión

Ilustraciones del Grupo de Arte-Grupo de Cómic del IES Francisco Hernández Monzón en apoyo de Escuelas Embajadoras Curso 2018/2019

El alumnado del Grupo de Arte-Cómic del Instituto Fco Hdez Monzon que se reúnen los lunes y los viernes en la hora del recreo, empiezan a publicar sus trabajos. Como se puede observar están en fase de experimentación, búsqueda y aprendizaje. Se valora mucho su participación y entrega.

Profesor D. Luciano Díaz Almedia

 

Navidad Solidaria

En esta época navideña, en el IES Francisco Hernández Monzón se ha realizado una campaña solidaria de recogida de alimentos . Porque la verdadera Navidad es compartir con los demás.

Unas decoraciones navideñas alegran nuestra entrada al centro. Tenemos un nacimiento, árbol de navidad, decoraciones personalizadas y las cajas donde se han depositado los alimentos donados. Todo ello elaborado con la participación de nuestro alumnado y el resto de nuestra comunidad educativa.

Estas cajas ya viajan llevando la esperanza y alegría que queremos compartir desde nuestro centro.

 

Dejamos constancia de la participación de nuestra comunidad educativa, que suma kilos de alimentos a la campaña de recogida de alimentos llevada a cabo cada año por el Banco de Alimentos de Las Palmas,con el que colaboramos a través de la Red Canaria de Escuelas Solidarias.

¡ Gracias por la colaboración!

¡Feliz Navidad!

IES Fco Hdez Monzón

Actuación de Música en Navidad

En estas fechas tan especiales, nuestro alumnado de música representó en el salón de actos un muy personal “concierto fin de año” , donde tuvieron la oportunidad de demostrar sus dotes artísticas frente al público más exigente: sus propios compañeros.

Los mayores aplausos sin duda se los llevaron los alumnos del Aula Enclave, dando una lección de superación y vida a todos los asistentes con la interpretación de una canción navideña y su traducción a lenguaje de signos.
Tercero de la E.S.O. fue el encargado de abrir programa con la adaptación Orff a cuatro voces del villancico austríaco “Noche de paz”, le siguió el grupo de cuarto con dos obras: el villancico popular alemán “O tanenbaum” y un cover del éxito de B. E. King “Stand by me”, no hubiera sido lo mismo sin los dos artistas invitados del aula enclave.

Los encargados de cerrar el acto fueron los grupos de 2ºESO-PMAR, que tras desearnos a la manera de la orquesta filarmónica de Viena un feliz año nuevo, interpretaron una coreografía de percusión corporal sobre la “Marcha Radetzky” de Johann Strauss padre.

Lo más importante de todo no es lo estupendamente bien que salió todo, es que poco a poco nuestro alumnado toma conciencia de la importancia que tiene el papel que ejerce como parte de un todo y se promueve además, la implicación y participación en la vida y actividad cultural en el centro, reflejo de la sociedad en la que vive, favoreciendo la convivencia social como parte activa.

¡Enhorabuena!

Departamento de Música

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

PRIMER TRIMESTRE CURSO 2018-19

Una vez iniciado el presente curso escolar, 2018-19, informamos de las diferentes actividades, complementarias y extraescolares, llevadas a cabo en el primer trimestre de este año escolar.

Como actividades desarrolladas en las instalaciones de nuestro centro vinculadas a los diferentes proyectos y aprobadas en nuestra Programación General Anual, se han realizado diferentes charlas y talleres, en consonancia con el Plan de Igualdad del centro, así como con el proyecto de la Red Canaria de Escuelas Solidarias, coordinados desde la Vicedirección de nuestro centro de enseñanza.

Se inicia en el mes de octubre el programa de Hábitos Saludables a través de las diferentes tutorías de 1º , 2º y 3º de ESO alternando dos miércoles mensuales. Se trata de un programa en el que el alumnado adquiere conocimientos con los que evitar la falta de responsabilidades en el consumo saludable, al tiempo que toma conciencia de sus malos hábitos y los corrige. Este programa es coordinado por el Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria y su objetivo es fomentar el bienestar social en el medio educativo, promoviendo un caudal de hábitos sanos , al tiempo que proporciona recurso al alumnado de las diferentes tutorías, no así en 4º de ESO que este año recibe, a través de las tutorías, el programa del Proyecto Hombre, destinado a la prevención ,frenando, evitando y retrasando el consumo de sustancias por parte de los adolescentes a través del programa “Juego de llaves”.

 

En esta línea de trabajo, vinculadas a las diferentes áreas del currículum del alumnado, se han llevado a cabo diferentes charlas, siempre como medida preventiva para el alumnado. Destacamos la intervención de la Asociación Gull-Lasegue que imparte para el alumnado de 3º y 4º de ESO una charla sobre “Los trastornos alimentarios, concretamente el día 8 de octubre.

Nuestro alumnado recibe también una charla -taller de “Dopaje, nutrición y Educación Física” en la línea del conocimiento de las dietas saludables y las cuestiones relacionadas con el metabolismo.

Dentro del Plan de Igualdad, la Asociación de Hombres por la Igualdad, AHIGE, imparte un taller sobre la visión masculina del tema de la Igualdad, también para el alumnado de 3º y 4º de ESO.

Dentro del desarrollo tecnológico del centro y en consonancia con las redes sociales, el alumnado de tuvo la oportunidad de volver a participar un año más en el Proyecto de Pantallas Amigas, Cibermanager, a través del cual se ha creado un grupo de alumnas voluntarias que, una vez recibida su formación, se encargan de mostrar su aprendizaje al alumnado de 1º de ESO de forma simultánea, vinculando esta acción al proyecto de Red Canaria de Escuelas Solidarias, así como la colaboración entre iguales, vinculado al Plan de Igualdad del centro.

En otro orden de cosas, el grupo de teatro recibía una Máster Class de los productores de Pieles que representaban una obra, Canto al trabajo, en la que se combinaba la música y el folclore canario, al tiempo que ha permitido la participación e interacción del alumnado.

El colectivo Gamá ,como cada año, vuelve con su taller de “Diversidad en construcción” dentro del programa establecido para el Plan de Igualdad mediante el cual se trabaja este tema con el alumnado de 2º , 3º y 4º, dejándose la puerta abierta al alumnado de 1º ESO, que durante la semana del 10 al 23 de noviembre ha podido visualizar en la planta central del centro una exposición acorde a la igualdad, integridad y respeto respecto al tema de la identidad sexual.

 

Dentro de la RCES y del Plan de Igualdad nos comprometemos el 26 de noviembre con el deporte inclusivo y es en este caso el programa “Rompiendo barreras desde la igualdad” del Cabildo quien nos visita, compartiendo con nuestro alumnado de 1º y 2º las experiencias de un corredor de carreras con movilidad reducida que trae su coche para compartir su día a día con estos jóvenes espectadores.

Como remate al grupo de charlas y talleres, concluimos el programa de actividades el día 30 de noviembre junto a “Amigos contra el Sida”, que vuelven a visitarnos para preparar e informar de los métodos de prevención del Sida, actividad vinculada al área de Biología.

 

Continuando con nuestra línea de trabajo, se llevan a cabo una serie de salidas extraescolares que detallamos a continuación mediante imagen.

9 de octubre, 4º de ESO interviene en las III Jornadas de Marca Personal en el Cicca, a propuesta del Área de Salud y Juventud del Ayuntamiento de Las Palmas.

 

8 de noviembre, las tutorías de 1º ESO, a propuesta de la Concejalía de Ciudad del Mar, tiene la oportunidad de celebrar una jornada de convivencia adentrándose en la vida de este barrio marinero, al tiempo que comparte con personajes reconocidos en el mismo lugar.

9 de noviembre, salida a las Miniferias de la Ciencia, el grupo de 3º y Aulas enclave.

16 de noviembre, el grupo de teatro asiste al Teatro Guiniguada para visualizar la obra “Canto al trabajo” , cuya Máster Class había visto el día anterior. Ese mismo día, otra parte amplia de nuestro alumnado de 2º ESO y Aulas Enclave, visita la Autoriad Portuaria con el fin de conocer la historia del Puerto de la Luz y de las Palmas y su reconocimiento como uno de los más importantes puertos del mundo.

Para concluir, el día 4 de diciembre, llevaremos a cabo una visita al Banco de Alimentos de Las Palmas para proceder a la campaña de recogida de los mismos

Vicedirección

Día Internacional contra la Violencia hacia la Mujer

Con motivo del Día Internacional contra la Violencia hacia la Mujer desde el IES Francisco Hernández Monzón se han realizado diferentes actividades y talleres para sensibilizar al alumnado desde la perspectiva de género y la no violencia.
Las actividades llevadas a cabo han abarcado todas las tutorías, siendo realizadas por la educadora social en colaboración y coordinación con el profesorado. El alumnado de 1º de la ESO disfrutó de una sesión donde a través del lenguaje asertivo y no violento pudo compartir aquellos aspectos positivos y enriquecedores que favorecen la convivencia en el aula. El alumnado de 2º de la ESO y PMAR I reflexionó sobre los estereotipos de género y cómo nos afectan en nuestra vida cotidiana. Por otro lado, el alumnado de 3º de la ESO reflexionó sobre los ideales masculinos y femeninos y su influencia en el cine y la televisión. A su vez, se trabajó con el alumnado de 4º de la ESO sobre la importancia de respetar las decisiones de los demás (no es no) y los límites en las relaciones ya sean de pareja o no.
Por último, el alumnado de PMAR II tuvo un papel relevante durante la semana. En coordinación con el profesorado del ámbito de Lenguas Extranjeras, Científico Matemático y Lingüístico y Social fueron partícipes de una actividad de Aprendizaje y Servicio. Para ello, se realizaron dos sesiones de sensibilización en las que se trabajó los tipos de violencia en las relaciones de pareja a través del “Termómetro del Amor”, posteriormente y de forma conjunta se expusieron aquellos aspectos que son necesarios para establecer una relación sana. Una vez que todo esto fue trabajado y reflexionado se procedió a realizar el “Decálogo de un Te quiero”, donde todos los/as alumnos/as firmaron al estar de acuerdo con él. Posteriormente, cuando todo el alumnado fue consciente de la necesidad de trabajar en base a las relaciones sanas se procedió a realizar insignias (el diseño había sido consensuado previamente con el grupo) para toda la comunidad educativa. Estas fueron utilizadas en el acto del día 27 de noviembre y repartidas por alumnas de PMAR II.

Educadora Social Beatriz Morales González 

Final Torneo Baloncesto

El pasado lunes 17 de diciembre de desarrolló la final del torneo de baloncesto del Ies Monzón entre los equipos de 3ºA y 4ºA. El partido se desarrolló durante la hora del recreo en un buen ambiente y con total deportividad.

Después de un buen y equilibrado partido, a pesar del resultado final, se impuso el equipo de 4ºA que se valió de su mayor experiencia en la práctica de este deporte.

Los dos equipos, además del resto de escuadras participantes , han disfrutado de un buen torneo que se ha desarrollado durante el primer trimestre en la hora del recreo y que ha posibilitado la convivencia y la práctica deportiva entre tod@s donde además se ha contado con la colaboración de parte del alumnado de nuestra querida aula enclave con el entusiasmo deportivo de algunos de sus alumn@s .

Agradecer, por parte del profesorado, la predisposición y buen hacer del alumnado para posibilitar esta y otras actividades dentro de la dinamización de recreos.

Gracias a tod@s.

Departamento de Educación Física

Equipos finalistas 3ºA y 4ºA

escenas de la final

Equipo ganador 4ºA

Programa Municipal de Hábitos Saludables y Consumo Responsable

La Sección de Asuntos Sociales del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria pone en marcha, el Programa Municipal de Hábitos Saludables y Consumo Responsable desde el curso escolar 2012/2013, denominado ‘Yaestábien’. Se inició la intervención en 18 centros públicos de Enseñanza Secundaria con el objeto inicial de prevenir la drogodependencia, junto a profesores y padres por medio de acciones formativas, educativas y con carácter preventivo. A día de hoy interviene en 13 centros de secundaria con un total de 74 grupos, 1746 alumnos y 11 centros de primaria con 58 grupos y 1349 alumnos.

En 2014 El programa ‘Yaestábien’, fue galardonado por la Federación Española de Municipios (FEMP) y el Plan Nacional sobre Drogas con el segundo premio en la convocatoria anual de Buenas Prácticas en Drogodependencias, este reconocimiento hizo que aumentara la motivación del equipo a continuar en esta labor preventiva.

Actualmente, El Proyecto Hábitos Saludables y Consumo Responsable, está siendo desarrollado por un equipo interdisciplinar en el que participa una psicopedagoga, Carolina, conocida en el IES Fco Hernández Monzón por ser la técnico de referencia del programa en el centro desde el curso 2016-17. Por otra parte se cuenta con una trabajadora social, un educador deportivo y una psicóloga. El equipo elabora y evalúa los objetivos, contenidos, actividades y lo más importante, las necesidades reales del alumnado, dando respuesta a aquellos factores comunes que son objeto de
prevención primaria.

La intervención que lleva a cabo Carolina dentro del aula centra los objetivos en acciones preventivas en diferentes áreas como la alimentación, higiene, emociones, autocontrol, autoestima, valores, habilidades sociales como la escucha activa, la empatía y la asertividad entre otros. Por otra parte se llevan actividades al aula para trabajar el desarrollo afectivo-sexual de los menores desde una perspectiva de prevención de riesgos, así como se acerca al alumnado el conocimiento sobre los cambios que se producen en esta etapa vital de la adolescencia. Como tema central del proyecto se dedican varias sesiones a trabajar el concepto de salud y los hábitos en general, sesiones que sirven para aprender y entender que lo que ocurre en nuestro cuerpo, nuestras emociones y pensamientos están siempre relacionados, por lo que es muy importante identificarlo ya que es el resultado de nuestro estado de salud global.

Es importante destacar que el papel de la técnico es fundamental para crear espacios de confianza y libertad para expresar incertidumbres acerca de sus inquietudes adolescentes, que en otros contextos no hacen por pudor, vergüenza o por no considerarlo tan importante para su salud.

Desde el equipo agradecemos la oportunidad que nos brinda el equipo del  IES Fco Hernández Monzón, a participar desde el curso 2012-13   en que se inicia  el programa y así como confiar tanto en los técnicos que han desarrollado el programa durante estos años,  valorando de forma positiva su buen hacer  así como la huella que dejan entre el alumnado cada curso.

                                                            

Noviembre 2018    
Fdo: Equipo Hábitos Saludables

PROGRAMA “Hábitos Saludables y Consumo Responsable”

Un año más el programa “Hábitos Saludables y Consumo Responsable”, del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria, ha formado parte de la vida de nuestro centro, como hilo conductor quincenal dentro de las diferentes tutorías del curso escolar, que ha finalizado con los mejores resultados de un proyecto que fomenta el bienestar social en el medio educativo, promoviendo un caudal de hábitos sanos mediante el uso de diferentes recursos que esta intervención ha venido aportando al alumnado del centro en todos los cursos y niveles de enseñanza.

En la misma línea, se ha insistido en llevar a cabo un programa educativo orientado a la información del consumo de sustancias en el área escolar, parándose en la gravedad de este tipo de consumo irresponsable y los diferentes tipos de adicciones, siempre en sintonía con la madurez y edades de las diferentes tutorías.

Destacar la importancia que el desarrollo de este programa ha dado al tema de las emociones a través de una serie de intervenciones en las que la técnica responsable, Carolina Moreno Fernández, ha trabajado las habilidades sociales proyectadas al desarrollo y crecimiento personal, así como el manejo de la autoestima y autoconcepto con la figuración de talleres que han permitido la interacción entre el alumnado así como el conocimiento y aplicación de técnicas de autocontrol, tan importantes y necesarias en un entorno educativo en el que estos jóvenes adolescentes realizan su tránsito de vida diariamente.

Agradecemos a los diferentes técnicos su trabajo y aprovechamos para hacer extensible nuestra gratitud a quien está al mando de la coordinación, Elena Suárez, que nos ha visitado para hacernos entrega del diploma acreditativo de participación otorgado por el Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria, al tiempo que esperamos poder contar con este programa para el próximo curso escolar 2018-2019.

Begoña Crespo

Vicedirectora