REALIZACIÓN DE CUESTIONARIOS DE EVALUACIÓN- FINAL DEL PRIMER CURSO ACADÉMICO DEL PROYECTO

REALIZACIÓN DE CUESTIONARIOS DE EVALUACIÓN –FINAL DEL PRIMER CURSO ACADÉMICO DEL PROYECTO

 

El alumnado que ha venido participando durante este curso escolar en las diferentes actividades del proyecto Skills4life ha realizado diferentes cuestionarios de evaluación a través de la plataforma EVAGD.

Todos aquellos alumnos y alumnas que quieran contribuir al proyecto o familiarizarse con él, pueden realizar los mismos cuestionarios a través de la EVAGD  matriculándose con la clave  SKILLS4LIFE2017.

Difusión del Proyecto en la prensa de Austria

DIFUSIÓN   DEL  PROYECTO  EN  LA  PRENSA  DE   AUSTRIA

Añadimos dos artículos de prensa  que muestran la difusión de la visita de los alumnos al centro de secundaria HTLW en Austria. El artículo titulado “Skills 4 life – Austausch von Ideen und Know-how” fue publicada el 10 de mayo de 2017 en un periódico de alcance regional Unterkärntner Nachrichten.”

El segundo artículo  “Skills for Life durch internationale Zusammenarbeit” fue publicado el 17 de mayo de 2017 en el mismo periódico.

 

 

PROYECTO ERASMUS+ SKILLS4LIFE

REQUISITOS EXIGIDOS AL ALUMNADO QUE OPTA A PARTICIPAR EN LAS MOVILIDADES ERASMUS+ CURSO 2017 – 2018

  1. Participar y colaborar en las actividades del proyecto activamente, así como, entregar las tareas en fecha y formato acordados, un punto por actividad propuesta.

  2. La calificación obtenida en la materia de inglés de 4º ESO.

  3. La nota media obtenida en la evaluación anterior a la baremación para optar a la movilidad.

  4. El alumnado seleccionado se ajustará a los requisitos (edad, género. número…) exigidos por el país anfitrión.

* Quedan excluido el alumnado que se haya participado de anteriores movilidades y/o tenga algún parte de incidencia grave.

Realizada la baremación, se publicará y abrirá un periodo de reclamaciones de una semana; posteriormente, se atenderán a las reclamaciones, si las hubiere.

Se ordenará la lista de mayor a menor puntuación.

Si el número de alumnado fuera mayor que el n.º de plazas, y hubiese algún caso de empate se realizará un sorteo en presencia del alumnado implicado.

Finalmente, se procederá a la publicación de la lista definitiva de participantes y reservas.

Teaching and Learning Activity C1 Wolfsberg, Austria

Teaching and Learning Activity C1. Wolfsberg, Austria

De los días 1 al 5 de mayo tuvo lugar la primera actividad de aprendizaje dentro del programa Erasmus+ Skills4life en la ciudad de Wolfsberg, Austria. El centro anfitrión HTLW es un  instituto de formación profesional orientado a las ramas de la tecnología y la ingeniería y actualmente está desarrollando diferentes programas europeos con otros centros .

En esta ocasión un grupo de profesores y alumnos del IES Guanarteme asistió a la primera actividad de aprendizaje junto a otros alumnos y profesores de los institutos que integran el proyecto Skills4life.

Se adjunta el programa de la visita así como fotografías de distintos momentos de la misma: talleres, observación de clases , prácticas en aulas 3D, reuniones de coordinadores, recepción en el ayuntamiento y con el director de este centro austriaco el Señor Johann Persoglia y la visita a una empresa local orientada a la producción pastelera.

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LOCAL COMPANY VISIT. LOPESAN – ROLNAUTIC

 

VISITAS  A  EMPRESAS. LOPESAN – ROLNAUTIC

El pasado 3 de abril los alumnos de 1º Bachillerato se acercaron a dos empresas canarias para conocer mejor su  organización  así como los requisitos profesionales que se necesitan para trabajar en ellas.

Un grupo de alumnos visitó el hotel Villa del Conde y Expomeloneras del grupo LOPESAN   de la rama del turismo mientras que otro grupo de alumnos recorrió las instalaciones portuarias de la empresa de reparación de barcos ROLNAUTIC.

Los alumnos tuvieron que rellenar un cuestionario con 12 preguntas que fueron contestadas por el personal de la empresa.

Congreso de Jóvenes Lectores

Nuestro centro ha participado en el Congreso de Jóvenes Lectores organizado por la Consejería de Educación. El alumnado de 4º B ha puesto en  escena una obra, creada por ellos, en la que se aborda el tema del acoso escolar.  En dicha obra se pone de manifiesto la necesidad de la implicación de padres, profesorado y alumnado para erradicar dicho problema.

¡Felicidades por vuestro éxito!

FONDOS SOCIALES EUROPEOS: “El FSE invierte en tu futuro”

 

NUEVOS ITINERARIOS DE LA ESO

El centro ha sido seleccionado como centro participante en el desarrollo de operaciones cofinanciadas por el FSE, en el marco del Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación 2014-2020, para la implantación de los nuevos itinerarios en 3.º y 4.º de ESO, y en él se impartirán materias sujetas a cofinanciación durante el periodo 2016-2017. Estas son:

3.º de ESO

– Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas (SAA)
– Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas (MMZ)

4.º de ESO
– Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas (SAA)
– Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas (MMZ)
– Biología y Geología (BIG)
– Física y Química (FYQ)

– Economía (ECO)
– Latín (LAT)
– Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial (IVY)
– Tecnología (TEE)

Para más información:
http://ec.europa.eu/esf/home.jsp?langId=es de la Comisión Europea
http://www.empleo.gob.es/uafse/ de la Unidad Administradora del FSE

CANARIAS MASTERCLASS

Canarias Masterclass es un proyecto de orientación pre-universitaria en el que los 50 estudiantes seleccionados tienen la oportunidad de compartir una jornada laboral con un gran profesional del sector en el que estén interesados. De esa manera podrán sumergirse en la realidad de la profesión, preguntar todas sus dudas, recibir consejos, y en definitiva, vivir durante un día cómo será su vida si se deciden por esa profesión.

http://www.canariasmasterclass.com/

Seis alumnos/as de nuestro centro están en la final de Canarias Masterclass.  Estos son algunos de los vídeos que participaron:

PATRICIA ÁLVAREZ RETUERTO (FINALISTA)

DAIDA CHIL ACEYTUNO (FINALISTA)

ALEJANDRO RELLOSO (FINALISTA)

DARA JADUE (GANADORA)

ANDREA CRUZ (GANADORA)

ELENA GIL CEDRÉS (FINALISTA)

JOSÉ MIGUEL HERNÁNDEZ GÓMEZ

HANXING JIANG

Agenda de grupo 2ºA

Lengua: diálogo

Inglés: students book página 66 ejercicio 3 y 10 de la siguiente, página 68 ejercicios 1 y 3 y página 70 ejercicio 2 y workbook páginas 42, 43, 44, 45, 46 y 47

Física y química: experimento del huevo para el miércoles y el de las monedas (explicado en EVAGD) para dentro de 2 semanas

¿Como entrar en EVAGd

1.-

 

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¿Cómo entregamos la tarea?

1.-Hacer la tarea

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3.-Seleccionar archivosjol

 

 

 

4.-

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