#yomequedoencasa

En estos duros momentos por la que está pasando el mundo entero, el IES Guanarteme quiere lanzar un mensaje de apoyo, fuerza y ánimo para todos los que, de una forma u otra se están viendo afectados por el COVID-19. Estamos en la 6ª semana de confinamiento nos ha enseñado cosas nuevas y hemos aprendido a valorar lo que tenemos, parece que nos acercamos al final del túnel.

Me gustaría agradecer el esfuerzo que está realizando el profesorado, el alumnado y las familias que han sabido adaptarse a los cambios.

Felicitar al profesorado, alumnado y familias participantes en la elaboración de este excelente trabajo.

Este vídeo está dedicado a toda la Comunidad Educativa del IES Guanarteme y por extensión, a toda la Comunidad Canaria  por la solidaridad y el comportamiento mostrado en estos días, les deseamos mucho ánimo y fuerza.

RESISTIRÉ

 

ORIENTACIONES PARA LAS FAMILIAS

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias pone a disposición de las familias esta web de Orientaciones y recursos educativos que les puedan ayudar para afrontar, junto a sus hijos e hijas, el actual estado de alarma sanitaria provocada por Coronavirus COVID19.

En esta web podrá encontrar y consultar diversidad de temas que pueden ser de interés para madres, padres y educadores en general como son:

  • Gestiono mi tiempo de forma eficaz.
  • Orientaciones para la relación de las familias con el centro educativo durante el periodo #aprendoencasa.
  • Preguntas y respuestas sobre el Coronavirus (COVID-19).
  • Colección de guías para enseñar y aprender desde casa.
  • También encontrará un conjunto de aulas virtuales y recursos para la Educación en Canarias que se han reforzado y actualizado recientemente y otros recursos para la Educación compartidos desde el Ministerio de Educación y Formación Profesional.
RECURSOS EDUCATIVOS PARA LAS FAMILIAS

 

FAMILIA, TE NECESITAMOS: Buscamos voluntarios/as que dispongan de impresora 3D para imprimir el material necesario para proteger a nuestros sanitarios contra el COVID-19.

Si están dispuestos a colaborar, envíen un correo al profesor Rubén (Física y Química): rubensrgc@gmail.com

Buenísima iniciativa para nuestros profesionales sanitarios, ¡¡felicidades!!

Para ver las iniciativas pulsa en el hastag:

#yomequedoencasa

RETO MUSICAL

 

Incluimos esta entrada para toda la Comunidad Educativa con el objetivo de secundar la iniciativa de #yomequedoencasa de manera que podamos compartir las vivencias surgidas al permanecer en casa durante estos 15 días.

Siempre desde el respeto y en positivo queremos que aporten ideas, música, fotos, vídeos, retos, enlaces que hagan más amena la estancia en casa.

¿Cómo lo vamos a hacer?

Tica en el hastag yomequedoencasa y sube el contenido. Pongan el nombre y expliquen lo que allí suben.

Y también puedes dejar un comentario al final de esta entrada.

EJERCICIOS PARA HACER EN CASA

VISITA MUSEOS VIRTUALES

RECURSOS ON LINE

APRENDEMOS EN CASA: Nuevo programa con contenidos educativos dirigido a estudiantes entre 12 y 16 años en La 2 de TVE de 12 a 14 horas.

La Consejería de Educación pone a disposición más de 6000 recursos digitales de todas las materias y para todas las edades para que el alumnado trabaje en casa. Estas actividades no son obligatorias pero si aconsejables, sobre todo para que estos días sean más amenos para todo el alumnado. Actualización de materiales y recursos, para lo cual la DGOIC facilitará un repositorio de 6000 recursos educativos digitales que se irán ampliando progresivamente:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales

Clan y el MEFP lanzan Educlan, una herramienta educativa para las familias durante el cierre de los centros

 

 

 

 

 

 

2BACH MUSEOS VIVOS DE LA ALDEA

El viernes 7 de febrero, el alumnado de la optativa de 2º de Bachillerato de Antropología y Sociología, visitamos los museos vivos de la Aldea de San Nicolás para realizar una actividad que tenía como finalidad la toma de contacto con la forma de vida, actividad económica y cultural, en general, de esta zona de Gran Canaria en el siglo pasado.

Allí pudimos experimentar de primera mano o imaginar cómo era un día de colegio para nuestros bisabuelos o abuelos: sus libros, sus juguetes, y como la necesidad agudiza la creatividad…

Pudimos sentarnos en un sillón de barbero, un clásico de las mejores películas de gánster americanas en las que la navaja afilada rasuraba con gran precisión, los cuellos y bigotes de estas generaciones. Nada que ver con las actuales hojillas de afeitar.

En la carpintería pudimos cepillar las maderas con las que antiguamente y en aquel lugar el carpintero hacía los muebles de los hogares del pueblo, a mano, y como se aprovechaban las virutas para no resbalar en los suelos mojados por las lluvias.

Y qué decir de la consulta de médico –El Boticario-. En la que todavía está la alacena con los remedios para las distintas dolencias. Además conocimos métodos antiguos y bizarros como la sangría para controlar el exceso de sangre en los pacientes.

Y por último visitamos la casa de D.ª Delfina, la ceramista, cuyo trabajo es tan reconocido en la actualidad. El almacén de tomates donde se empaquetaban y distribuían tomates al resto de la isla y al exterior y que configuraba gran parte de la actividad económica de la Aldea.

Guardamos un gran recuerdo, entre otras razones, porque son los mayores los que realizaban estas actividades aprovechando su sabiduría. En un mundo donde la vejez es sinónimo de inutilidad se agradece este reconocimiento a la experiencia de nuestros mayores.

Gracias y esperamos volver pronto.

En las imágenes se pueden ver la escuela, la barbería, el boticario-médico, el empaquetado de tomates, los trajes de la época, la carpintería y el ceramista.

IMÁGENES DE LA VISITA

4ESO VIAJE A DUBLÍN

Entre los días 15 y 22 de febrero (aunque finalmente regresamos a casa el 24) tuvo lugar el viaje a Dublín del alumnado de 4º de ESO de nuestro centro (27 alumnos y 2 profesores). En él nuestro alumnado tuvo la oportunidad de conocer un país y una cultura diferentes, conviviendo con familias de Dublín y mejorando su nivel de inglés. Además de asistir a clases por la mañana, por la tarde se realizaron distintas excursiones y actividades, no sólo en el centro de Dublín, sino también en algunas localidades cercanas como Howth o Malahide. A pesar de las incidencias del final del viaje (el día de regreso nuestro vuelo tuvo que ser desviado a Tenerife al estar el aeropuerto de Gran Canaria cerrado por culpa de la calima), ha sido una experiencia muy positiva que dejará para siempre un buen recuerdo en nuestras memorias.
IMÁGENES DEL VIAJE