Archivo de la categoría: Actividades

Todas las actividades complementarias y extraescolares desarrolladas por el centro.

VISITA A LA CASA MUSEO LEÓN Y CASTILLO

El alumnado de segundo de bachillerato ha visitado La Casa Museo León y Castillo, situada en Telde. En ella, pudimos hacer un barrido sobre su vida política, personal y cultural. Descubriendo así, retratos, cartografía, bastones, insignias o incluso objetos personales de su despacho.

A continuación visitamos El Barrio de San Juan, donde les impactó el retablo barroco de Luján Pérez en la Iglesia de San Juan. Seguimos el recorrido por el casco histórico hacia El Barrio de San Francisco, destacando el entramado de calles de influencia mudéjar, para finalizar en el mirador de San Francisco, donde pudimos conocer la situación del asentamiento aborigen de Tara.

Ha sido una visita con mezcolanza de aprendizajes históricos, artísticos y urbanísticos de nuestro enclave canario.

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD

 

 

COMANDO MATEMÁTICO

El pasado 07 de octubre tuvimos la visita de tres profesores pertenecientes a la Sociedad Isaac Newton y que forman parte del Comando Matemático en Gran Canaria. Dicho Comando empezó a trabajar en los Centros educativos al final del Curso pasado.

Desde el Proyecto “Motiváticas” perteneciente al Departamento de Matemáticas y Coordinado por la profesora Rosa Elena Viera Rodríguez, se ha realizado esta actividad con el alumnado de 2º ESO.

La finalidad de la Actividad ha sido contribuir al desarrollo del pensamiento matemático en el alumnado, aportar nuevos enfoques a la hora de enfrentarse a la resolución de un problema y hacerles disfrutar con las matemáticas. Todas y cada una de estas acciones son aceptadas y valoradas por el alumnado.

Trabajan en un aula llena de retos que requieren de diferentes estrategias para lograr conseguirlos acabar con éxito (pentominós, retos numéricos, rotaciones y traslaciones…). Se ha trabajado de forma individual, en pareja y en pequeños grupos.

Es importante destacar la alegría que manifiestan cada uno de los alumnos que finalizan uno de estos retos con éxito.

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD

FLASHMOB

El alumnado de 4º ESO de Artes Escénicas y Danza realizó hoy un flashmob en el Centro Comercial Las Arenas durante la mañana. El resultado fue estupendo, y además de pasar un buen rato pudimos mostrar el trabajo de creación y ensayo de una coreografía que hemos realizado durante el pasado mes de diciembre en la materia.

El alumnado y el profesor de la materia queremos agradecer a la vicedirección del IES Guanarteme, así como a la gerencia del Centro Comercial Las Arenas, por posibilitar la oportunidad y el espacio para realizar la actividad fuera del centro.
Queremos también dar las gracias por su asistencia a todas las familias que nos acompañaron durante esta mañana, y especialmente a las compañeras y compañeros Lorena Tremps, Vanessa Pérez, Jesús Hernández y Orlando Sánchez por sumarse a esta iniciativa y participar en el flashmob con nosotros. Si quieren ver el vídeo, hagan clic en el siguiente enlace.”

FLASHMOB

¡FELICIDADES POR EL TRABAJO!

GYMKANA DE NAVIDAD

El Departamento de Educación Física junto con el alumnado de 1º de Bachillerato organiza la GYMKANA para el alumnado principalmente de 1º y 2º ESO, participación que se realiza en parejas.

La Pareja ganadora de este año ha sido la formada por: Diego Medina de 1º A y Santiago Alcaraz de 1º B.

El mejor juego el organizado por las alumnas de 1º D, Aroa González, Esther Lorenzo e Irene Villarubia.

¡¡Felicitaciones al alumnado organizador y participante!!

IMÁGENES Y VIDEOS DE LA ACTIVIDAD

SEGUNDO CONCIERTO DE MÚSICA Y PALABRAS

Buenas tardes a todas y a todos, ya tenemos aquí el vídeo completo y las imágenes del segundo concierto del ciclo Música y Palabra celebrado en la Biblioteca del instituto el pasado 18 de diciembre. Para ver el vídeo deben hacer clic aquí. Esperamos que lo disfruten.

Desde aquí damos nuestra más sincera enhorabuena al alumnado y profesorado participante.

Saludos cordiales.

CHARLA DE JM GARCÍA PERUYERA ÚLTIMO SUPERVIVIENTE DE MAUTHAUSEN-GUSEN

Hoy día 14 de diciembre hemos tenido una impresionante visita en nuestro instituto que no ha dejado indiferente a nadie. Con enorme atención el alumnado de 4º ESO y de 1º Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales ha escuchado la increíble historia de D. José Manuel García Peruyera, el último prisionero superviviente del campo de concentración de Mauthausen-Gusen. Con la huella visible en su piel del número 15919 (número con el que fue identificado, sellaron de por vida su destino). Hoy nos ha regalado un impresionante relato de una infancia marcada por la huella de un holocausto nazi ya de por sí terriblemente injusto. Imagínense esa situación para un niño que acababa de perder a sus padres, hermanos y abuelos en su ciudad natal de Oviedo por la explosión de un misil balístico que la aviación alemana probó en el norte peninsular (en su colaboracionismo estrecho con el régimen franquista).

Un relato único con el que hemos aprendido una auténtica lección de vida y que, como D. José Manuel bien indica, es necesario seguir contando a las generaciones futuras para que esa barbarie no vuelva a producirse a pesar de que ello le suponga -confiesa- no poder conciliar el sueño ante la arremetida de dolorosos recuerdos que ningún ser humano habría querido presenciar.

IMÁGENES DE LA VISITA

OTRAS ENTREVISTAS:

http://canarias-semanal.org/not/20237/garcia-peruyera-mengele-el-angel-de-la-muerte-pasaba-frecuentemente-por-el-taller-en-el-que-yo-trabajaba-/

https://www.youtube.com/watch?v=CRHfC5zK4iU

Técnicas de separación con material casero 2º ESO

En la cotidianidad se puede observar una gran cantidad de eventos relacionados con las técnicas de separación de mezclas. Por ejemplo, cuando preparamos un café utilizamos papel de filtro o un colador de tela para separar los granos de café del líquido. También cuando preparamos pasta o espaguetis y utilizamos un colador para separarlos del agua. Igualmente, al preparar algunos zumos de frutas los colamos para separar la pulpa del zumo .

Estas técnicas nos permiten separar mezclas ya sean homogéneas o heterogéneas. Los procedimientos mecánicos se emplean para separar mezclas heterogéneas y los procedimientos físicos para separar mezclas homogéneas. Nuestro alumnado de 2º ESO ha demostrado la utilidad de estas técnicas en casa. ¡Enhorabuena por el trabajo!

Pulsar en este enlace para ver los vídeos

 

EXPERIMENTO CASERO DEL CAMPO ELÉCTRICO 2BACH

Trabajo realizado por alumnado de 2º Bachillerato de Física, intentando reflejar la cercanía de ciertos conceptos tan poco tangibles ¡Buen trabajo chicos!

Visualización del campo eléctrico por Néstor, María y Álvaro:

Visualización del campo eléctrico por Nuria y Stella

Actividad Deportiva en Las Rehoyas 2ESO

Actividad Deportiva en Las Rehoyas 2º ESO

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD

El día comenzó con Rosy pidiéndonos que nos portáramos bien y, con una sonrisa en la boca nos dijo que la salida era para que nos cansásemos y no paráramos de sudar. Cuando Belén llegó, nos explicó las actividades que íbamos a hacer en el complejo deportivo Las Rehoyas.

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