Archivo de la categoría: Actualidad

12ESO TALLER DE TARJETAS Y DETALLES NAVIDEÑOS

El alumnado de 1° y 2° de ESO ha elaborado tarjetas y unos detalles navideños para regalar a los mayores del Centro Sociosanitario El Pino. Con la colaboración de las tutoras de 2° de ESO y de las profesoras Fátima, Maria Luisa y Cassandra, más de 120 alumnos/as de nuestro centro han desarrollado esta actividad solidaria cuyo objetivo es fomentar vínculos entre generaciones y visibilizar la soledad no deseada a la que están sometidos muchos mayores en estos duros momentos.

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD

DÍA DE LA ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer se conmemora anualmente el 25 de noviembre para denunciar la violencia que se ejerce sobre las mujeres en todo el mundo y reclamar políticas en todos los países para su erradicación. La convocatoria fue iniciada por el movimiento feminista latinoamericano en 1981, en conmemoración a la fecha en la que fueron asesinadas, en 1960, las tres hermanas Mirabal (PatriaMinerva y María Teresa), en la República Dominicana. Leer +

Con motivo del Día Internacional de la Eliminación De Violencia Contra La Mujer, se han celebrado en nuestro instituto diferentes actividades:

– El día 25 nos hemos sumado sumado a la convocatoria de 1 minuto de ruido contra la violencia bajo el lema “Rompamos el silencio contra la violencia machista”.

– Se han leído poemas de la poetisa guatemalteca Guisela López y del compañero Pablo Escudeiro Lozano.

– Los miembros de la comunidad educativa han exhibido prendas y lazos de color morado.

– El alumnado ha elaborado carteles y dibujos contra la violencia de género y a favor de relaciones no tóxicas y respetuosas.

– Desde los distintos departamentos y tutorías se han realizado durante la semana diversas acciones: visualización de materiales audiovisuales, dramatizaciones, grabación de videos, podcasts, decoración de camisetas, etc.

RED DE IGUALDAD

– Dentro del eje de Comunicación Lingüística, para luchar por la erradicación de la violencia en contra de las mujeres ; el alumnado de 4º de la ESO han elaborado unos videos en ellos que se refleja situaciones cotidianas que no favorecen la concienciación para esta erradicación. Se ha realizado una selección pues resulta imposible mostrar todos los videos.

VÍDEOS DE LA ACTIVIDAD

– El Departamento de Francés ha decorado camisetas con mensajes alusivos a la erradicación de la violencia contra la mujer.

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD

ESTACIÓN METEOROLÓGICA RENOVADA. PRIMEROS DATOS

Al empezar el mes de noviembre hemos comenzado con la recogida de datos de la estación meteorológica. Previamente, el compañero de mantenimiento le hizo una puesta a punto, al que trasladamos nuestro agradecimiento.

Actualmente podemos medir la temperatura, la humedad y la precipitación, además de observar la nubosidad del cielo. A lo largo del mes de diciembre publicaremos estos datos empleando gráficos y tablas.

Estación meteorológica del centro, con los instrumentos de medición a punto

Gracias al esfuerzo económico que ha realizado el centro, que apuesta decididamente por este proyecto, se han adquirido nuevos equipos de medición. Así, en el mes de diciembre podremos empezar a medir también la temperatura máxima y mínima, la velocidad del viento y la presión atmosférica.

Pero antes de empezar a realizar mediciones debimos responder a un cuestionario sobre nuestra conciencia ambiental. El objetivo era calibrar nuestro nivel de conocimiento sobre los problemas medioambientales. Los resultados los compararemos al final de curso, esperando que haya mejorado nuestro grado de conciencia.

Algunos de los resultados obtenidos en este cuestionario de unas 30 preguntas han sido:

1ESO MATEMAGIA (HACER POSIBLE LO IMPOSIBLE)

El Miércoles 11 de Noviembre se ha realizado una actividad online con el alumnado de 1º de la ESO en la materia de Matemáticas, promovida por el Departamento de Matemáticas desde el proyecto MOTIVÁTICAS que se lleva a cabo en dicho nivel.

El alumnado ha participado de forma activa y ha visto las Matemáticas desde otra perspectiva, divertida y entretenida.

HACER LO POSIBLE IMPOSIBLE es una actividad online de Matemagia organizada por el Aula Cultural “Matemática Divulgativa” (MATDIVULL) de la Universidad de La Laguna.

Esta actividad forma parte de Las Semanas de la Ciencia y la Innovación en Canarias 2020, una iniciativa de la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, através de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) y cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia e Innovación, dentro del Proyecto «Marzo, mes de las matemáticas».

Será impartida por Nelo Maestre, uno de los creadores de Divermates.

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD

2ESO LP PIENSA CON LOS PULMONES

Desde el departamento de Matemáticas del IES Guanarteme nos sumamos al proyecto “Las Palmas de Gran Canaria Piensa con los Pulmones” proyecto del Ayuntamiento de las Palmas de Gran Canaria en colaboración con Ecoembes y coordinado por La Fundación Canarias Recicla, cuyo objetivo es enseñar a la ciudadanía y en este caso al alumnado del municipio de Las Palmas de Gran Canaria, como realizar una correcta gestión de residuos, especialmente los destinados al contenedor azul y amarillo y sensibilizar a la población sobre la importancia de promover un desarrollo sostenible, donde la economía circular es vital para alcanzar tal objetivo.

Realizamos una charla en el aula el jueves 12 de Noviembre, con los tres grupos de 2º ESO, y después realizamos actividades relacionadas.

Mª Vanessa Suárez Rivero

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD

CARRERA RAINBOW FAMILY 2020

La Fundación Canaria PEQUEÑO VALIENTE, y trabaja diariamente para mejorar la calidad de vida de los niños canarios con cáncer y sus familias. Está buscando apoyo en los centros escolares para la difusión y promoción de la Carrera Pequeño Valiente Rainbow Family 2020. En esta edición trabajan con un formato diferente debido a la pandemia, por lo que la carrera se realizará en formato virtual a través de una app y, aunque esto les permite llegar a un mayor número de usuarios (ya que pueden participar desde cualquier parte de España), también tiene el inconveniente de perder la esencia del Día en familia lleno de colores.  
Es por ello que este año y, para llegar a un mayor número de usuarios, colaboramos mediante la difusión del evento entre las familias.

Información del evento: 

¿Cuándo se realiza el evento? Del 23 al 29 de noviembre.

¿Cuándo me puedo inscribir? Desde el martes 3 de noviembre al domingo 29 de noviembre.

¿Quiénes? Todo el que quiera participar.

¿Dónde? Desde cualquier parte de España.

Recorrido: Acción virtual donde los participantes sólo tendrán que descargar una app en su móvil y con un solo clic vivir la experiencia virtual multicolor. El recorrido será el elegido por el usuario, ya sea un circuito a vueltas o línea sobre la distancia definida por la modalidad inscrita.  

¿Cuánto cuesta? 

  • Rainbow 7: A partir de 15 años (7Km) 10€ (1 persona + 1 pack de carrera)
  • Rainbow Family: Para todos los públicos (2Km) 16€ (2 personas + 2 packs de carrera). Posibilidad de incluir familiar extra por 6€ (máximo 3 personas).
  • Inscripción social: Donación 

¿Dónde puedo recoger mi pack? 

  1. En la Sede de Pequeño Valiente (C/Bravo Murillo nº 29)
  2. Envío a la dirección indicada en la inscripción 

¿Puedo hacer el recorrido andando? La prueba no tiene fines competitivos. ¡No hay prisa!
Para más información, y fechas de la app, así como fechas de inscripción y otras cuestiones, puedes consular en el siguiente enlace: http://rainbowfamily.es/ o en el facebook de Rainbow Family. 

Sin más, agradecemos de antemano haber podido llegar hasta aquí. Cualquier publicación o difusión que hagan por redes, agradeceríamos nos etiqueten:

Facebook: Niños con Cáncer Pequeño ValienteInstagram: @ninosconcancerpequenovaliente
¡Porque juntos somos más! No olvidemos que el COVID no ha curado al cáncer.¡¡¡INFINITAMENTE GRACIAS!!!  

2ESO TALLER DE PINTURA Y ESCULTURA PALEOLÍTICA

Desde el área de Geografía e Historia en 2º ESO la profesora Cassandra Rodríguez ha llevado a cabo en grupos de 3-4 alumnos/as un mural de pintura paleolítica. Además, han elaborado una escultura-estatua de una Venus, que pudieron hacer de manera individual o conjunta entre los miembros del grupo.

IMÁGENES DEL TALLER

1eso los finaos_halloween

Los cursos de 1º ESO han llevado a cabo dos actividades relacionadas con el día de hoy; Halloween y el día de los Finaos. Actividades enmarcadas dentro del proyecto de aprendizaje cooperativo coordinado por M.Luisa Sánchez  y  el proyecto de Patrimonio que coordina la profesora Fátima Lorca este curso.

Lo hemos llevado a cabo dentro de las áreas de Geografía e Historia e Inglés y nos ha dado hasta ¡¡miedo!! lo bien que lo han hecho todos/as.

Felicitamos a nuestro alumnado de 1º ESO A, B y C, por su participación, sus ganas de trabajar y su entusiasmo por las diferentes actividades propuestas.

Happy Halloween to Everyone!

Fátima y M. Luisa

ACT.1. DESCRIPCIÓN: Realización de papiros y decoración para Halloween, de conjuros y hechizos en inglés. Presentación de papiros y exposición.

ACT.2. DESCRIPCIÓN: El alumnado deberá responder a las preguntas de un cuestionario (en inglés y español), relativas al origen de la celebración de los Finaos, los ranchos de ánimas, etc. También tendrán que buscar información sobre la celebración del día de los difuntos en otros lugares de España. Comparar esta con Halloween y el día de los difuntos en México. Serán grupos de AC. Siendo uno de ellos el encargado de rellenar el cuestionario y los otros tres de buscar la respuesta a las cuestiones.

Otra de las actividades llevadas a cabo dentro del proyecto de aprendizaje cooperativo, ha sido la creación de este corto, a manos del alumno: Constantino Fagerlund Ruiz de 1º ESO A.

El IES GUANARTEME quiere felicitarle por su gran creatividad, y buen saber hacer en este tipo de proyectos audiovisuales. Su elaboración ha sido estupenda y ha sabido involucrar a muchos de sus compañeros haciéndolos partícipes en todo momento, manteniendo la ilusión y las ganas de trabajar juntos. 

Espero que después de este corto, vengan ¡muchos más! ¡Muchas gracias, Constant!        VIDEO IES GUANARTEME      

Doña M. Luisa 

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD

Durante el mes de noviembre, el alumnado de 1º ESO ha trabajado en la materia de Educación Plástica Visual y Audiovisual el tema de los finaos y Halloween. Han realizado un diseño simétrico que después han “troquelado” sobre una tira de papel. Abundaron las castañas y las calabazas tan típicas de estas fechas. De esta forma también han usado el recurso de la repetición en un formato más lúdico y manipulativo.

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD

1 BACH HALLOWEEN_LOS FINAOS

DESDE EL ÁREA DE LENGUA EXTRANJERA EN 1º DE BACH se ha llevado a cabo una actividad cooperativa para el día de Halloween. Aquí les dejamos la descripción y algunas imágenes tomadas en las presentaciones de sus trabajos.

El alumnado debe recabar información sobre la festividad de Halloween (origen, leyendas, países en los que se celebra, curiosidades, etc.) Una vez recopila la información, deben preparar una presentación escrita original y creativa para exponer al resto de la clase de forma oral en lengua inglesa. Se valorará tanto el trabajo escrito como la expresión oral a la hora de exponerlo. (rúbricas speaking y cooperativo). Los grupos serán de máximo 4 personas en las que cada uno contará con un rol específico de acuerdo con el AC.

Agradecemos a nuestro alumnado, el trabajo, la participación, y la exposición oral en lengua inglesa que han hecho cada uno de los grupos. 

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD

Happy Halloween Everyone,

Haridian y M.Luisa.

OBSERVACIÓN METEOROLÓGICA

En los últimos años es creciente el interés por el clima y su cambio acelerado. Esto sucede porque la humanidad ha tomado conciencia de que cualquier variación de los parámetros meteorológicos tiene consecuencias adversas a medio y largo plazo.

Muchos países están impulsando programas educativos, informativos y de capacitación para aumentar la conciencia sobre los impactos potenciales del cambio climático. En línea con este interés general, este curso académico queremos profundizar en la concienciación ambiental de nuestra comunidad educativa a través de un nuevo proyecto denominado Observatorio meteorológico.

Este proyecto se suma a otras acciones que ya se realizan en el centro, todas ellas enfocadas a trabajar varios de los objetivos fijados por la CEU en la Programación General de la Enseñanza para el curso 2019/2020. Con el desarrollo del proyecto se da respuesta a una necesidad que se ha detectado en la Programación General Anual del centro, ya que se abordarán objetivos que hasta el momento no se habían podido trabajar de manera tan directa, como lo son el número 10 (“Fomentar en el alumnado las vocaciones científicas de las áreas STEAM…”) o el número 12 (“Fomentar y potenciar los proyectos y redes que estén vinculados a la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible”).

Para llevar a cabo este proyecto haremos uso de la estación meteorológica de nuestro centro, que no es más que una instalación en la que, a través de diferentes instrumentos y aparatos, se registran datos de la atmósfera de forma continua: pluviómetro, anemómetro, termómetro de máximas y mínimas, veleta, barómetro, etc.

Dicho registro sistemático proporcionará una serie de datos que utilizaremos para comparar periodos, obtener medias anuales, etc. Todo ello permitirá realizar predicciones del tiempo atmosférico y estudiar el clima de la zona, poniendo de mani­fiesto la relación de causalidad entre ellos.

Entre los objetivos del proyecto se pueden destacar:

·         Concienciar al alumnado sobre la relevancia que tiene el desarrollo sostenible para minimizar el impacto de nuestras acciones sobre el clima, ralentizando el cambio climático.

·         Fomentar el método científico, basado en observar, cuestionar lo observado, formular hipótesis y comprobarlas para sacar conclusiones y comunicarlas.

·         Fomentar en el alumnado las vocaciones científicas de las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).

El proyecto se implementará a través de un conjunto de actividades. Siguiendo el método científico se irán recabando diariamente los datos en una hoja de cálculo. En estas primeras semanas de curso se han iniciado las siguientes actividades:

1.      Difusión del proyecto para la captación de alumnado participante.

2.      Capacitación de dicho alumnado, enfocada a los conceptos básicos de meteorología, la toma de datos y su tratamiento.

3.      Montaje/puesta en marcha de una estación meteorológica en el centro.

4.      Creación de una hoja de registro de datos en la nube digital

Este proyecto, por su contenido y sencillez, está orientado al alumnado que cursa 2º de la ESO. Serán ellos quienes, a partir del 2 de noviembre, comiencen a registrar los datos que arrojan los equipos de la estación meteorológica.

¿Qué te ha animado a unirte al proyecto y qué esperas aprender?

“Me interesa la meteorología y el clima”

Espero aprender a conocer el clima de la ciudad”

“Espero aprender a manejar los equipos que se utilizan en meteorología”

“Soy una persona a la que le encanta aprender  y descubrir…Espero aprender cosas nuevas y divertidas. Me parece un proyecto muy práctico”

Tomás Lorente Arencibia

Departamento de Física y Química