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4ESO ACTIVIDADES NÁUTICAS EN LA ESCUELA DE VELA JOAQUÍN BLANCO

Durante los días 2, 3 y 4 de octubre, el alumnado de 4º ESO del IES Guanarteme realizó una Acampada Náutica en la Escuela de vela “Joaquín Blanco”, situada en Puerto Rico, municipio de Mogán, en la isla de Gran Canaria.

Esta acampada náutica fue organizada por el departamento de Educación Física del Instituto. Nos acompañaron los profesores de Educación Física, Igor, Guillermo y Blanca.

OBJETIVOS GENERALES

– Vivenciar motrizmente las actividades de Vela Ligera (Raquero), Monster, Kayac, Paddel-sup.

– Convivir en un entorno diferente al habitual posibilitando su crecimiento personal.

– Experimentar nuevas vivencias en un ambiente lúdico y positivo.

– Fomentar la convivencia y el compañerismo.

– Conocer y valorar los efectos que tiene la práctica habitual y sistemática de la actividad física en su desarrollo personal y las mejoras que ello conlleva en la calidad de vida y la salud.

– Adaptación al medio natural.

– Valorar la importancia del trabajo en equipo, respeto mutuo y solidaridad en actividades de este tipo.

– Desarrollo y puesta en práctica de los valores: autoestima, confianza, convivencia, cooperación.

DESCRIPCIÓN DE LA ZONA

La Escuela de Vela Joaquín Blanco se encuentra situada al suroeste de Gran Canaria, en una playa sin oleaje y azocada lo que favorece la realización de dichas actividades con alumnos. No suele tener fuertes vientos lo cual también da seguridad para la iniciación.

Felicitar al alumnado por su trabajo, colaboración y buen comportamiento.

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD

DESPERTANDO PASIONES

Estimadas familias, concluye un curso más, es hora de hacer balance. El profesorado y alumnado ha trabajado con ilusión en el proyecto “Despertando Pasiones” aquí va un resumen de algunas actividades realizadas durante los distintos trimestres.

Las actividades para celebrar el Día de la Biblioteca fueron las siguientes:

  • Concurso y exposición de marcadores de libros entre el alumnado de segundo de la ESO.

  • Jornada de acogida para el alumnado de primero de la ESO. Los dos grupos bajaron a la biblioteca y se les explicó el funcionamiento del sistema de préstamos así como las diversas actividades que se realizan dentro de la biblioteca.

  • Libro viajero; se colocó un libro para que el alumnado escribiera en él, textos de diversas tipologías.

  • Especial de Música y Palabra.

Las actividades dentro de “Halloween y Finaos, dos culturas, un único fin” fueron las siguientes:

  • Relatos de terror.

  • Elaboración de murales con las costumbres hispanas relacionadas con la cultura de la muerte.

Las actividades destinadas a celebrar la “Lucha en contra de la violencia de género” fueron las siguientes.

  • Concurso de relatos, en él participaron todos los grupos de la ESO y primero de bachillerato, la finalidad de dicho concurso es hacer reflexionar al alumnado acerca de este problema.

  • Especial Música y Palabra, donde se leyó diversos fragmentos donde se relata situaciones de vejación y violencia en contra de las mujeres.

  • Se ha continuado con la apertura del anexo de la biblioteca para que el alumnado juegue con los diversos juegos de mesa que están a su disposición.

  • Para decorar la biblioteca en Navidad, se realizó un árbol con portadas de libros.

Lunes de juego Todos los lunes en el anexo de la biblioteca, se ofrece al alumnado la posibilidad de jugar con distintos juegos de mesa con la finalidad de crear alternativas que fomenten la lógica, el razonamiento y el entretenimiento.

Música y palabras: Los miembros del departamento de música y lengua prepararon un recital de poemas de diferentes épocas, relatos escritos por el alumnado, fragmentos de novelas… acompañados por interpretaciones musicales ejecutadas por el alumnado.

Leer como escritores: El alumnado de segundo de la ESO B y C, ha participado en este proyecto consistente en diferentes fases. En primer lugar la profesora participó en las jornadas de formación impartidas en el CEP de Las Palmas en horario de 15 a 19 horas. En segundo lugar tuvimos una jornada en la que una formadora compartió con el alumnado. Se leyó el libro El Síndrome de Mozart en clase y se realizaron diferentes productos. Para todos los trabajos se siguió el sistema de trabajo cooperativo.

Con motivo del día del libro se expusieron las portadas de algunas obras del siglo XVII y XIX, realizadas por el alumnado de cuarto de la ESO.

– En esta ocasión cambiamos la tradicional lectura del Quijote por El niño del Pijama de rayas. Todo el alumnado de la ESO y primero de bachillerato participo en esta lectura y sacamos la tradicional foto de grupo.

– Con motivo de la celebración del Día de Canarias el alumnado de segundo de la ESO creó memes con léxico propio de la modalidad lingüística canaria. Además se expusieron libros de autores canarios, a la vez que el alumnado de tercero de la ESO realizó unos murales en los que se explicaba la vida y obra de los principales autores y autoras de nuestra tierra. El alumnado de segundo de la ESO C, representaron una pequeña obra costumbrista canaria.

IMÁGENES DE LAS ACTIVIDADES

 

 

CONVOCATORIA BECAS NEAE 2019/20

Como en cursos anteriores, queremos informarles de que ha salido publicado en el BOE la convocatoria de CONVOCATORIA BECAS NEAE curso 2019/20.

El plazo de presentación de solicitudes se extenderá hasta el 26 de septiembre de 2019 inclusive.

Saludos Cordiales.

PROGRAMA DE RECICLAJE DE INSTRUMENTOS DE ESCRITURA

Seguiremos colaborando con el Proyecto Árbol del IES Politécnico que colabora  en el Programa de Reciclaje de Instrumentos de Escritura.

Desechos aceptados en el programa: puedes recoger todos los instrumentos de escritura (excepto los lápices y las tizas): bolígrafos, rotuladores, portaminas, borradores, marcadores, rotuladores fluorescentes, correctores líquidos, de todas marcas y materiales.

Para más información:

Proyecto ÁRBOL

TERRACYCLE

CONTENIDOS_PRUEBAS EXTRAORDINARIAS 2018/19

CALENDARIO PRUEBAS EXTRAORDINARIAS ESO_1BACH_18.19

DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA

DEPARTAMENTO DE INGLÉS

DEPARTAMENTO DE MÚSICA

DEPARTAMENTO DE LATÍN

DEPARTAMENTO DE DIBUJO

DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

DEPARTAMENTO DE FRANCÉS

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA 

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA

DEPARTAMENTO DE RELIGIÓN

DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA

 

 

DÍA DE CANARIAS 2019

¿SABÍAS QUÉ?

El Día de Canarias conmemora el aniversario de la primera sesión del Parlamento de Canarias, hecho ocurrido en 1983. El parlamento de Canarias se constituyó desde ese momento como el organismo de administración y control de la provincia. Se celebra como un día festivo en todas las islas que componen la comunidad. Las ocho islas que componen la Comunidad Autónoma de Canarias, tienen por característica poseer una geografía volcánica. Este día se celebra el 30 de mayo de cada año.

  • ¿Qué sabes de GC? Este es el resultado del mural elaborado hoy por el alumnado de 1ESO A y B, en el que trabajaron de forma cooperativa alumnos/as y profesorado de las áreas de Biología (Carmen y Loli M), Lengua (Carlos), Matemáticas (Rosi), Geografía (Bea), e Inglés (Mluisa). Felicitamos al alumnado de 1ESO, por su esfuerzo, concentración y dedicación en este proyecto juntos. ¡FELIZ DÍA DE CANARIAS!
  • Taller de Papiroflexia con el alumnado de 2ESO a cargo de Javier Rodríguez, la papiroflexia es la creación de figuras fácilmente reconocibles a partir de una hoja de papel, sin cortar ni pegar, solamente doblando. Una simple hoja de papel y algo de paciencia y maña son los requisitos fundamentales para desarrollar esta disciplina.
  • Taller de Juegos Tradicionales Canarios, el alumnado de 4º ESO actuó como monitores y monitoras enseñando al alumnado de 1º y 2º ESO juegos tradicionales como la bola canaria, la pina, el elástico, la billarda, la tángana, y el teje. Actividad supervisada por el Departamento de Educación Física.
  • ¿Qué conoces de las relaciones Francia-Canarias?

  • Mural del día de Canarias, el alumnado de 4º ESO realizó un mural en el patio organizado por el Departamento de Plástica.

  • Taller de Cocina Canaria, El alumnado de 4º ESO elaboró unas recetas canarias organizado por el Departamento de de Física y Química.

Felicitar a los organizadores y participantes en los talleres por el buen trabajo realizado.

LA DIRECCIÓN,

 

CARNAVAL DE LOS ANIMALES EN EL CEIP SANTA BÁRBARA

El pasado miércoles 22 de mayo, el alumnado del IES Guanarteme realizó un cuento-concierto para el alumnado del CEIP Santa Bárbara. El cuento, “La isla musical”, recrea uno de los múltiples viajes que realizó el célebre compositor francés Camille Saint-Saëns desde Francia hasta las Islas Canarias, en el que él y la tripulación desembarcan en una misteriosa isla, que alberga un gran secreto. La experiencia fue muy gratificante para nosotros, y el alumnado y profesorado del Santa Bárbara disfrutó mucho del espectáculo.
El alumnado de Música y Sociedad de 2º de Bachillerato creó y representó la historia, y durante el desarrollo del concierto se pusieron al mando del control técnico y asumieron el rol de regidores y asistentes de escenario. El alumnado de Prácticas Comunicativas y Creativas de 1º de ESO, y de Música de 2º y 4º de ESO, estuvieron al cargo de las interpretaciones musicales que acompañaron a la escenificación del cuento. Y ¡¡todos lo hicieron genial!!

La Dirección felicita al profesor J Javier Santana Cabezas y a todo el alumnado participante y anima a realizar más actividades en colaboración con el CEIP Santa Bárbara.

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD

 

DÍA DE ÁFRICA

Casa África ha sido el principal impulsor de Enseñar África, un proyecto educativo desarrollado en colaboración con la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), la Fundación Ramón Areces y el Gobierno de Canarias y que desde el año 2016 cuenta también con el apoyo del Cabildo de Gran Canaria, a través del Servicio de Solidaridad Internacional, estando incluido dentro del Programa Gran Canaria Solidaria.

Esta iniciativa pedagógica surgió ante la evidencia del escaso conocimiento sobre África por parte de los adolescentes españoles, tras la realización de estudios previos sobre las percepciones del alumnado de Secundaria acerca de África y sobre la presencia de África en los manuales escolares.

África es la realidad física más cercana a Canarias y, sin embargo, el desconocimiento y los estereotipos son los rasgos más comunes que acompañan nuestra percepción del continente. La visión negativa de lo que allí acontece es casi la única que existe, especialmente por parte del alumnado, de tal forma que la pluralidad de las situaciones es un rasgo que apenas se tiene en cuenta, así como los avances positivos que las sociedades africanas tienen en muchos aspectos. El proyecto Enseñar África tiene como principal objetivo trasladar a los estudiantes españoles de Enseñanza Secundaria una visión plural y diversa de África mediante la incorporación en su formación de una Unidad Didáctica que aborda diversos temas relacionados con el continente africano. LEER+

El centro participa desde el año 2016 en el Proyecto Enseñar África, este año se celebró el pasado día 15 de mayo, se realizaron múltiples actividades desde los distintos departamentos coordinado por el profesor J Javier Santana Cabezas coordinador del proyecto.

Felicitaciones a todo el profesorado y alumnado participante que pudo conocer distintos aspectos de África, aquí les dejo una muestra de ellos:

JUEGOS TRADICIONALES AFRICANOS

EXPOSICIÓN DE PAISAJES SONOROS

EXPOSICIÓN DE MÁSCARAS AFRICANAS

PREMIOS NOBEL AFRICANOS

CHARLAS «CEUTA, MEZCLA DE CULTURAS» y «PARQUES NATURALES DE ÁFRICA«

EXPOSICIÓN DE CUENTOS AFRICANOS

INTERPRETACIÓN DE LA CANTATA DE LA LLUVIA

BATUCADA

CARTELES DE CULTURA Y TRADICIONES

EXPOSICIÓN SOBRE ECONOMÍA DE LOS PAÍSES AFRICANOS

 

 

 

 

 

CANARIAS MASTERCLASS

Felicitaciones a la alumna de 2º Bachillerato Ana Morera Falcón participó y ganó una de las 50 plazas de entre 1000 de la Canarias Masterclass.
«Esta experiencia llegó a mi como algo inalcanzable y deseado a partes iguales.
¿Cómo iba a ser yo una de las 50 seleccionadas de 1000 personas? 
Lo veía totalmente imposible pero aún así fui a por ello.
En cada fase puse todo mi corazón y alma para alcanzar un día en el futuro siendo abogada. 
El día que fui seleccionada no podía creerlo. Lo había conseguido, algo por lo que tanto luché por fin había llegado a mi.
Después de tanto esfuerzo, y ya conocido mi mentor, espero con más ganas que nunca mi próximo encuentro con él para transportarme a lo que espero que será mi vida en no muchos años.
Finalmente, quiero agradecer al instituto por brindarme esta oportunidad y como no, al programa Canarias Masterclass por esta maravillosa iniciativa».
¿QUÉ ES CANARIAS MASTERCLASS?
Canarias Masterclass es un proyecto de orientación pre-universitaria en el que los 50 estudiantes seleccionados tienen la oportunidad de compartir una jornada laboral con un gran profesional del sector en el que estén interesados. De esa manera podrán sumergirse en la realidad de la profesión, preguntar todas sus dudas, recibir consejos y, en definitiva, vivir durante un día cómo será su vida si se deciden por esa profesión. LEER MÁS…

1ESO MUESTREO MICROPLÁSTICOS EN LA CÍCER

El pasado día 22 de mayo el alumnado de 1ESO participó en una interesante actividad organizada por el Departamento de Biología y Geología y el Proyecto medio ambiental Reciclarte, con la colaboración de la catedrática en Zoología Marina de la ULPGC May Gómez Cabrera y el alumno de Máster Jorge Rapp Cabrera.

En la playa de Las Canteras en la zona de La Cícer May Gómez Cabrera les explicó el origen de estos microplásticos y las consecuencias en la fauna marina, se formaron grupos de trabajo para la extracción de los microplásticos, posteriormente en el laboratorio de Biología, Jorge Rapp Cabrera expuso las consecuencias que los residuos plásticos tienen en el medio ambiente y las acciones que debemos realizar diariamente para minimizar el impacto.

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD