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HISTORIA DEL JUEGO DEL MONOPOLY

Este vídeo cuenta la Historia del juego del Monopoly desde sus inicios hasta nuestros días, sus diferentes versiones en España y las reglas del juego.
El alumnado participante en la movilidad a Polonia (Lublín), se encargó de buscar la información, del diseño y la narración de las características de un juego que ha entretenido a muchas generaciones y que sigue siendo actual.
Durante la visita al colegio Karczmiskach en Opole Lubelskie tuvo lugar la presentación del vídeo y ahora forma parte de los productos del proyecto. Felicitamos a los 4 alumnos y alumnas de 1º Bachillerato por su esfuerzo, dedicación y buen trabajo: Roberto Ortiz Pena, Ana Marrero Betancor, Paula González Pérez y Dylan Caraballo Garrido. 

VÍDEO HISTORIA DEL JUEGO MONOPOLY

CARNAVAL DE LOS ANIMALES EN EL CEIP SANTA BÁRBARA

El pasado miércoles 22 de mayo, el alumnado del IES Guanarteme realizó un cuento-concierto para el alumnado del CEIP Santa Bárbara. El cuento, “La isla musical”, recrea uno de los múltiples viajes que realizó el célebre compositor francés Camille Saint-Saëns desde Francia hasta las Islas Canarias, en el que él y la tripulación desembarcan en una misteriosa isla, que alberga un gran secreto. La experiencia fue muy gratificante para nosotros, y el alumnado y profesorado del Santa Bárbara disfrutó mucho del espectáculo.
El alumnado de Música y Sociedad de 2º de Bachillerato creó y representó la historia, y durante el desarrollo del concierto se pusieron al mando del control técnico y asumieron el rol de regidores y asistentes de escenario. El alumnado de Prácticas Comunicativas y Creativas de 1º de ESO, y de Música de 2º y 4º de ESO, estuvieron al cargo de las interpretaciones musicales que acompañaron a la escenificación del cuento. Y ¡¡todos lo hicieron genial!!

La Dirección felicita al profesor J Javier Santana Cabezas y a todo el alumnado participante y anima a realizar más actividades en colaboración con el CEIP Santa Bárbara.

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD

 

DÍA DE ÁFRICA

Casa África ha sido el principal impulsor de Enseñar África, un proyecto educativo desarrollado en colaboración con la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), la Fundación Ramón Areces y el Gobierno de Canarias y que desde el año 2016 cuenta también con el apoyo del Cabildo de Gran Canaria, a través del Servicio de Solidaridad Internacional, estando incluido dentro del Programa Gran Canaria Solidaria.

Esta iniciativa pedagógica surgió ante la evidencia del escaso conocimiento sobre África por parte de los adolescentes españoles, tras la realización de estudios previos sobre las percepciones del alumnado de Secundaria acerca de África y sobre la presencia de África en los manuales escolares.

África es la realidad física más cercana a Canarias y, sin embargo, el desconocimiento y los estereotipos son los rasgos más comunes que acompañan nuestra percepción del continente. La visión negativa de lo que allí acontece es casi la única que existe, especialmente por parte del alumnado, de tal forma que la pluralidad de las situaciones es un rasgo que apenas se tiene en cuenta, así como los avances positivos que las sociedades africanas tienen en muchos aspectos. El proyecto Enseñar África tiene como principal objetivo trasladar a los estudiantes españoles de Enseñanza Secundaria una visión plural y diversa de África mediante la incorporación en su formación de una Unidad Didáctica que aborda diversos temas relacionados con el continente africano. LEER+

El centro participa desde el año 2016 en el Proyecto Enseñar África, este año se celebró el pasado día 15 de mayo, se realizaron múltiples actividades desde los distintos departamentos coordinado por el profesor J Javier Santana Cabezas coordinador del proyecto.

Felicitaciones a todo el profesorado y alumnado participante que pudo conocer distintos aspectos de África, aquí les dejo una muestra de ellos:

JUEGOS TRADICIONALES AFRICANOS

EXPOSICIÓN DE PAISAJES SONOROS

EXPOSICIÓN DE MÁSCARAS AFRICANAS

PREMIOS NOBEL AFRICANOS

CHARLAS «CEUTA, MEZCLA DE CULTURAS» y «PARQUES NATURALES DE ÁFRICA«

EXPOSICIÓN DE CUENTOS AFRICANOS

INTERPRETACIÓN DE LA CANTATA DE LA LLUVIA

BATUCADA

CARTELES DE CULTURA Y TRADICIONES

EXPOSICIÓN SOBRE ECONOMÍA DE LOS PAÍSES AFRICANOS

 

 

 

 

 

CINEDFEST 2019

Cinedfest es un Proyecto Audiovisual que fomenta la participación activa de la comunidad educativa a través de un Festival Audiovisual Formativo abierto a los Centros Educativos Españoles Públicos, Privados y Concertados de Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP y que se desarrolla a través de un Festival de Cortometrajes, en cursos intensivos presenciales de formación y en herramientas on-line.

Corto realizado por el alumnado de 2º Bachillerato de la materia de Imagen y Sonido a cargo de la profesora Miriam Suárez Herrera, partiendo de un asunto de actualidad como es el Artículo 13 de la nueva Directiva Europea sobre la reforma de la Ley de Copyright.

Esta Dirección quiere agradecer la labor por el buen trabajo realizado a todo el alumnado y la profesora.
Para ver el corto pulsa en la imagen, y si les gusta voten, marcando las estrellas según consideren.

SINOPSIS: una inocente alumna de bachillerato que, junto a sus compañeros de clase, se indigna ante las injusticias del recientemente aprobado Artículo 13, busca en la llamada Deep Web una salida. Lo que esta joven no sabe, sin embargo, es que la web profunda esconde tantos secretos y personas como su nombre sugiere, algunos con intenciones quizás no tan inocentes…

Para votar AQUÍ.

¡¡Anímense y voten!!

PRÓXIMA RENOVACIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR

¡ANÍMATE Y PARTICIPA!

 

Para más información:  RENOVACIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR

CALENDARIO DEL PROCESO ELECTORAL

ORDEN de 12 de mayo de 2016, por la que se regulan la composición y el procedimiento para la constitución y la renovación de los Consejos Escolares de los centros educativos sostenidos con fondos públicos del ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Artículo 5.- Composición del Consejo Escolar de los IES.

1. El Consejo Escolar de los IES que tengan dieciséis o más unidades estará compuesto por los siguientes miembros:

a) La persona que ejerce la dirección del centro, que será su presidente o presidenta.

b) La persona que ejerce la jefatura de estudios del centro.

c) Siete representantes del profesorado, elegidos y elegidas por el Claustro.

d) Cuatro representantes de padres, madres o personas tutoras legales del alumnado.

e) Cinco representantes del alumnado.

f) Una persona representante del personal de administración y servicios del centro.

g) El concejal o la concejala, o la persona representante del ayuntamiento en cuyo término municipal se halle ubicado el centro educativo.

h) La persona que ejerce la secretaría del centro, que actuará como secretario o secretaria del Consejo Escolar, con voz, pero sin voto.

Artículo 28.- Propaganda electoral.

1. La junta electoral y, en particular, la dirección del centro ofrecerán a aquellos miembros de la comunidad educativa que sean proclamados candidatos o candidatas las facilidades necesarias para que, a través de procedimientos que no alteren el normal funcionamiento del centro, puedan darse a conocer a los electores y electoras, y exponer su programa de actuación.

2. Se facilitará a los distintos sectores de la comunidad educativa la difusión de circulares y propaganda electoral, utilizando, en lo posible, la vía telemática.

3. El centro propiciará, al menos, un encuentro-debate con los candidatos y las candidatas del alumnado, dentro del horario lectivo, para que puedan darse a conocer a sus compañeros y compañeras, y presentar sus programas respectivos.

4. En la organización de cualquier acto electoral, reparto de información o distribución de papeletas, se procurará alterar lo menos posible la actividad ordinaria del centro. No podrán realizarse estas actividades el día de las votaciones.

5. Se podrá facilitar a las personas candidatas copia del censo publicado, pero no otros datos identificativos.

VACANTES A CUBRIR EN LAS PRÓXIMAS ELECCIONES:

– 3 representantes del PROFESORADO

– 2 representantes del ALUMNADO

– 1 representante de los PADRES/MADRES/TUTORES LEGALES

– 1 representante del PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS.

PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS: DEL 17 AL 22 DE OCTUBRE en la secretaria del centro de 8 a 12 horas.

SORTEO PERSONAS ENCARGADAS DE PRESIDIR LAS MESAS ELECTORALES

PROCLAMACIÓN DE CANDIDATURAS

FECHA DE LAS VOTACIONES DE LOS REPRESENTANTES

Visita San Juan De Dios y entrega de Postales y Alimentos

El pasado 21 de Diciembre nos desplazamos un grupo de profesores y de alumnos de 1º y 4º  ESO  hasta San Juan de Dios para entregar las tarjetas de navidad que han elaborado nuestros alumnos a los responsables de esta Institución religiosa.  Así mismo se dejó la comida que se ha ido recogiendo los últimos días gracias a la donación de los alumnos y familias.

Tras una visita al edificio y una primera toma de contacto con personal y alumnos de este centro, vimos un documental con la historia de San Juan de Dios.

La persona que nos atendió se comprometió a entregar las postales a los niños que allí se forman. Así mismo les indicamos que desde el proyecto europeo Skills4life vamos a continuar colaborando con ellos y que el resultado final del Producto Charity Event será compartido con esta institución benéfica.

Lecturas recomendadas

Ya estamos sumergidos en la época navideña y  de cara a las compras, a todos nos viene muy bien algunas recomendaciones literarias. Por ello se ha habilitado un espacio  en la biblioteca, donde tanto el alumnado como el profesorado y las familias sugieran y recomienden títulos de libros, ofreciendo de esta forma una visión no mediatizada por el interés editorial.