Nuestro huerto se «expande»

Celebramos la mejora de un aula del centro, de la que podríamos decir que es una de las más atractivas por las posibilidades que nos ofrece. Un espacio en el que vivencia y conocimiento se juntan para que surja la magia de aprender, de las relaciones constructivas… Esto se consigue cuando la ilusión es la energía que acciona. Un ¡olé! por Julio, Daniel, Deogracias y nuestros alumnos de FPB, que han trabajado intensamente para llegar a este resultado. Un proyecto que va dando sus «verduras«.

 

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Verba volant scripta manent

Así lo dijo Cayo Tito al Senado romano: «las palabras vuelan, lo escrito queda». En este caso queda patente el trabajo que está desarrollando nuestro alumnado de 4º de la ESO con el impulso del departamento de Latín y de la profesora Balbina. Un domingo más se escucha en el programa de RNE de Pepa Fernández,  No es un día cualquiera, y en la sección que lleva el latinista D. Emilio del Río «Verba volant», una referencia a nuestro centro y nuestro alumnado. Participan siempre desde la clase a través de sus móviles en el concurso de la sección, que se resuelve al domingo siguiente, y que consiste en averiguar cómo se dice en latín alguna expresión conocida. Han acertado en varias ocasiones y así se les reconoce. Nosotros también no queremos dejar de hacerlo, pues ¡ya incluso se atreven a abrir la sección con un tango en latín! Les dejamos con el enlace a Vademecum Tango. Lo cantado queda.

Próximamente les informaremos de la IV edición del Festival de Teatro Clásico y Contemporáneo del IES Magallanes.

Felicitamos

En esta ocasión queremos felicitar a quienes participaron en la VII edición del Triatlón de la salud,  y en concreto a nuestras alumnas Nesoya, Noelia y Coraima que en la categoría juvenil femenino quedaron segundas y el equipo formado por Isaac, Samuel y Abdelkrim que en la categoría juvenil masculino quedaron en cuarta posición.

 

Informamos y animamos a la solidaridad

Desde todas las oficinas de UNICEF Comité Español nos estamos movilizando para hacerles llegar  al mayor número de personas posibles el llamamiento de emergencia  para Nepal.

El terremoto que ha sacudido Nepal este fin de semana ha dejado en una situación muy difícil a más de 2 millones de niños y niñas, que necesitan urgentemente agua, cobijo, protección y servicios de salud. La situación del país, uno de los más pobres del mundo, no era buena antes del terremoto y actuar con rapidez es fundamental para que los derechos de la infancia afectada no se vean vulnerados.

¿Por qué nos dirigimos a la comunidad escolar? 

Nuestro objetivo prioritario en una emergencia es la recaudación de fondos,  pero a la comunidad escolar no nos dirigimos exclusivamente por ese motivo. 

Es posible que nuestros alumnos y alumnas estén recibiendo información más o menos descontextualizada a través de los medios de comunicación sobre la situación en Nepal. Facilitar una información básica que les sirva para entender lo que es un terremoto y lo que significa puede contribuir a evitar temores y a favorecer la expresión de la solidaridad con los afectados.

El pequeño gesto de contribuir con una pequeña aportación, conscientes de que cada gota suma, sabemos que es importante para completar el gesto solidario.

Al sensibilizar a la comunidad escolar, estamos llegando a un gran número de familias, y como organización, es nuestra misión ser altavoces de este tipo de situaciones para que entre todos contribuyamos a que sean respetados los derechos de todos los niños en todo el mundo.

Por eso planteamos una serie de actividades que pueden ser trabajados en infantil, primaria y  secundaria. Por ejemplo una relacionada con una antigua tradición tibetana: las banderas de plegarias. Que dan buena suerte y prosperidad a quien las contempla. Les proponemos plasmar en ellas nuestros buenos deseos para los afectados por el terremoto y colocarlas en un lugar visible para no olvidarnos de la infancia de Nepal.

Por todo ello:

Enlazamos el material educativo en la página web de enredate.org

Por último indicarles que si realizan algún ingreso, no olviden poner en el asunto el nombre del centro educativo, para hacerles llegar un diploma de agradecimiento por la colaboración.