ERASMUS+

 

Estamos muy felices e ilusionados de comunicarles la puesta en marcha de nuestro primer proyecto Erasmus+ para ciclos medios de Formación Profesional del IES Magallanes. Será para movilidades en Italia, con la intención de dar oportunidades de aprendizaje a alumnos y profesores, que conlleven a una mejora a nivel personal y profesional.

La propuesta asignada en esta convocatoria 2017-18 es la siguiente:

  • Nº de movilidades de alumnos asignadas (VET-COMP): 4 plazas. Un mes de FCT.

– FPGM Técnicos en Carrocería

– FPGM Técnicos en Emergencias Sanitarias

  • de movilidades de profesorado en job-shadowing (VET-STA): 2 plazas. Nueve días en total.
  • Profesor acompañante: 1 plaza. Una semana en total.

Comité de selección y del proyecto Erasmus+: Candelaria García y Gloria Betancor (Equipo Directivo), Máximo Yanes (Secretario), Deogracias Cabrera (Profesor de Carrocería), Valentín Iglesias (Tutor de FCT Emergencias Sanitarias) y Jeanette Lorenzo (Coordinación Erasmus+ KA102).

CRITERIOS DE SELECCIÓN ERASMUS+ KA102 2017-18

 

REQUISITOS DE ADMISIÓN DEL ALUMNADO (VET-COMP)
  • Tener residencia en España o residencia permanente en algún estado miembro de la UE. El estudiante debe poseer la nacionalidad de uno de los países participantes en el programa ERASMUS+ o de terceros países, en cuyo caso deberá acreditar que está en posesión de un permiso válido para residir en España durante el período de realización de la movilidad.
  • Tener aprobado todos los módulos de 1er curso en el momento de la solicitud y de 2º curso antes de la movilidad para poder realizar la Formación en Centros de Trabajo (FCT).
  • Estar matriculado en el IES Magallanes en 2º curso en los ciclos formativos de grado medio de Técnico en Emergencias Sanitarias y Técnico en Carrocería en el curso 2017-18.
  • Ser mayor de edad antes de la movilidad: antes de abril de 2018.
  • Comprometerse a la difusión de conocimientos tras la movilidad así como conceder la cesión de datos e imagen personal para la difusión de la movilidad y de sus resultados.

Para los postgraduados (recién titulados) en el caso de existir becas:

  • Haber aprobado el ciclo el curso anterior en el Ies Magallanes (2016-2017) y realizar la movilidad antes del año de su titulación.
  • Haber sido seleccionados antes de la finalización del curso.
  • Haber superado con éxito la FCT.
  • No estar matriculado en un ciclo superior o curso universitario en el curso 2017-18 (o realizar la movilidad antes de su comienzo).

CRITERIOS GENERALES Y CRITERIOS ESPECÍFICOS

  1. Expediente académico: Ponderación 60%. Nota media del primer curso. Ante casos de alumnos candidatos que provienen de otro ciclo formativo y acceden directamente a 2º curso, se considera la nota media del ciclo que les permite acceso directo.

  2. Aspectos personales y actitudinales: Ponderación 40%. Valoración positiva de las competencias        actitudinalespor el equipo educativo y el comité de selección. La obtención de una valoración inferior a 3 puntos  supondrá la exclusión del candidato. En este apartado se incluyen:

  • Informe tutorial o del equipo educativo respecto de la actitud y madurez del alumno durante el curso, valorando el capacidad para aprender de los errores, cumplimiento de las normas, asistencia regular a clase, trabajo en equipo, etc. Dos puntos.
  • Entrevista personal y test de madurez personal: para la valoración de capacidades de resolución de conflictos, imprevistos, etc. Un punto.
  • Carta de motivación del alumnado nombrando sus motivos, metas y la voluntad de compartir su experiencia al regreso. Un punto.

3. Nivel de inglés o del idioma del destino: Mediante un cuestionario presencial oral y escrito o su certificación correspondiente a efectos de resolver desempates en caso necesario.

4. No participaciones previas: no haber disfrutado de una beca Erasmus+ en otras ocasiones, excepto en el caso de que no existan otros participantes o a efectos de resolver desempates.

CRITERIOS DE EXCLUSIÓN

  • En base a todo lo anterior, se establecen los criterios de exclusión de candidatos que a continuación se indican. Quedan excluidos, en primera instancia aquellos alumnos que:
  • Tengan un expediente sancionador.
  • Tengan algún módulo pendiente de 1er
  • Tengan algún módulo pendiente de 2º antes de la movilidad, independientemente de haber sido preseleccionado.
  • No presenten la solicitud de plaza en tiempo y forma adecuados.
  • Aquellos candidatos que no obtengan una puntuación adecuada en los aspectos actitudinales y personales valorada en la entrevista y en el informe tutorial por el equipo educativo.

 CRITERIO DE PROPORCIONALIDAD

Una vez depuradas las listas, se hará un reparto proporcional según el número de candidatos por cada ciclo formativo y las plazas disponibles. Se garantizará que alumnos de TODOS los ciclos propuestos puedan participar.

 CRITERIOS DE ORDENACIÓN DE CANDIDATOS

La lista se ordenará según los siguientes criterios:

  1. Nota media del 1er curso. Ponderación 6 puntos.
  2. Competencias actitudinales: informe del tutorial o del equipo educativo (dos puntos), entrevista (un punto) y carta de motivación (un punto). Ponderación total 4 puntos.
  3. Nivel de inglés o del idioma del destino y no participación en becas Erasmus+ anteriores en caso de empate.
 REQUISITOS DEL PROFESORADO EN JOB-SHADOWING (VET-STA) 
Y PROFESORES ACOMPAÑANTES
  • Ser personal docente del IES Magallanes que imparta clases en FP de grado medio.
  • Ser personal no docente en ciclos medios de FP, pero estar vinculado al proyecto Erasmus+ (comité Erasmus).
  • Entregar la solicitud de participación y su proyecto de participación en tiempo y forma.
  • Compromiso de transmitir los conocimientos adquiridos a sus compañeros de departamento y alumnado.

 CRITERIOS DE SELECCIÓN

  1. Colaboración o implicación en proyectos o actividades del centro. Ponderación: 5 puntos.
  2. Antigüedad en el centro. Ponderación: De 1-3 años 1 punto, de 3-5 años 2 puntos, de 5-9 años 3 puntos y 10 años o más 4 puntos.
  3. No haber disfrutado el año anterior de otra beca Erasmus+. Ponderación: 1 punto.
  4. Nivel de inglés o del idioma del destino a efectos de resolver desempates en caso necesario. Si no presenta acreditación o certificación de nivel de conocimiento del/os idioma/s, se realizará una prueba oral y escrita para su valoración.Ponderación según nivel:  A1 1 punto; A2 1,5 puntos; B1 2 puntos; B2 3 puntos; C1 3,5 puntos; C2 4 puntos.

PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN

  • Nota media en función a los criterios cumplidos: colaboración, antigüedad, proyecto, no participación previa y nivel de idiomas (para casos de empate).
  • Valoración de las propuestas recibidas por el Equipo Directivo o del departamento implicado en caso necesario.

REQUISITOS Y CRITERIOS DE SELECCIÓN DEL PROFESOR ACOMPAÑANTE

  • Requisito imprescindible: Haber impartido clases durante el 1er o 2º curso a los alumnos de los ciclos que van a ser movilizados.
  • Criterios:
  1. Colaboración o implicación en proyectos o actividades del centro. Ponderación: 5 puntos.
  2. Antigüedad en el centro. Ponderación: De 1-3 años 1 punto, de 3-5 años 2 puntos, de 5-9 años 3 puntos y 10 años o más 4 puntos.
  3. No haber disfrutado el año anterior de otra beca Erasmus+. Ponderación: 1 punto.
  4. Nivel de inglés o del idioma del destino a efectos de resolver desempates en caso necesario. Si no presenta acreditación o certificación de nivel de conocimiento del/os idioma/s, se realizará una prueba oral y escrita para su valoración.Ponderación según nivel:  A1 1 punto; A2 1,5 puntos; B1 2 puntos; B2 3 puntos; C1 3,5 puntos; C2 4 puntos.

BIENVENID@S AL IES MAGALLANES. Curso 2017-2018

El equipo directivo les da una afectuosa bienvenida al IES Magallanes a todos, y especialmente, a los que por primera vez se incorporan al centro. Este curso estamos de enhorabuena porque celebramos nuestro 25 aniversario. Será un año repleto de experiencias que nos harán crecer en todos los sentidos.

Haciendo un poco de historia, el IES Magallanes comenzó su andadura el curso 92-93 con 90 alumnos en 3o de ESO y 10 profesores, hoy tenemos 1000 alumnos, entorno a 70 profesores y enseñanzas diversas con ESO, Bchto. y FP (Ramas de Sanitaria y Carrocería). El crecimiento ha sido notable, San Isidro se ha convertido en estos 25 años, en una ciudad dormitorio que abarca una población de unos 21.000 habitantes actualmente, fruto mayormente de la inmigración y del desarrollo económico del sur de la isla. La crisis económica no ha afectado tanto al índice de crecimiento de la población, como a la situación económica. El poder adquisitivo de las familias ha ido en detrimento y esto ocasiona vulnerabilidad en la población, vulnerabilidad que se refleja en el aula.

Nuestras aulas se caracterizan por su diversidad en culturas, aprendizajes… por eso trabajar en ellas supone todo un reto que debemos afrontar con el trabajo en equipo del profesorado desde un espíritu innovador, haciendo uso de las buenas prácticas y fomentando en el aula el respeto, el esfuerzo y la constancia en el trabajo, la creatividad y participación.

La colaboración y participación de las familias en el aprendizaje de sus hijos es básica, todo un reto para nosotros mejorarlo. Queremos facilitar tu trabajo, para ello ponemos a tu disposición este cuadernillo con la
documentación imprescindible de funcionamiento.

SALUDOS Y BUEN CURSO

LA DIRECCIÓN