Premio-Visita al Loro Parque

                El Loro Parque invitó a pasar un día en sus instalaciones al grupo de alumnos/as de 1º ESOque obtuvieron la mejor puntuación del primer año de funcionamiento del “Carnet por puntos”. El día elegido para acudir a dicha actividad fue el pasado día 16 de junio. Se lo pasaron muy bien y disfrutaron de los diferentes shows y actividades que oferta el lugar.

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ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO DE INGLÉS

Actividades llevadas a cabo desde el Departamento de Inglés a lo largo del curso 2013/14:

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CULTURAL WEEK : TEA & SCONES APRIL             HALLOWEEN- OCTOBER 2013

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EUROPE DAY AND THE DAY OF THE CANARY ISLANDS: 9TH MAY Y 30TH MAY

visita al aeropuerto

VISITA AL AEROPUERTO REINA SOFÍA CON EL ALUMNADO DE CICLO FORMATIVO DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN Y EL ALUMNADO DE 2º PCE

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GREEN DAY. LA RED DE SOSTENIBILIDAD JUNTO AL DEPARTAMENTO DE INGLÉS

CONCURSO “AULA LIMPIA Y DECORADA”

Durante todo el curso escolar 2012/2013 se ha lllevado a cabo en el centro un concurso de aula limpia y decorada. Los alumnos de cada clase se han ocupado de mantener sus aulas recogidas y las han personalizado con murales, fotos y otros elementos decorativos. Se ha llevado un registro de puntuación semanal que se ha reflejado en los tablones de anuncios de cada edificio y al finalizar el curso, las tres tutorías con mayor puntuación se alzaron con el tercer, segundo y primer premio.Los alumnos que obtuvieron el primer premio fueron durante una jornada escolar a realizar actividades acuáticas en Playa San Juan.

PRIMER PREMIO SEGUNDO PREMIO TERCER PREMIO
3º ESO DIVER 3º ESO A 3º ESO C

¡Felicidades a todos los premiados!

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SALIDA COMPLEMENTARIA DEL DEPARTAMENTO DE INGLÉS

Los alumnos de 4º ESO y 1º Bachillerato realizaron una visita a la playa de Las Américas con el objetivo de realizar entrevistas en inglés a los extranjeros que nos visitan. Además algunos alumnos de 4º ESO aprovecharon la ocasión para realizar entrevistas en francés.

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Carrera solidaria Pro Save The Children

Los estudiantes del instituto Manuel Martín González de Guía de Isora salen a la calle a correr por la infancia del Congo. Los patrocinadores donarán dinero en función de los kilómetros recorridos. El evento tuvo lugar el miércoles 1 de febrero de 2012 en los alrededores de la plaza del Ayuntamiento de Guía casco.

Taller de Ajedrez

TALLER  DE AJEDREZ “MANUEL MARTÍN GONZÁLEZ” 2011-12.

INTRODUCCIÓN.- ¿PARA QUÉ SIRVE EL AJEDREZ?

MONITOR: JOSÉ LUIS MARTÍNEZ CORONADO
DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA

El ajedrez es el juego mental más completo que existe, de ahí su importancia y valor en el desarrollo de todo ser humano ( niño, adolescente, adulto), un juego que es a la vez deporte, ciencia y arte; este hecho ha interesado siempre a la psicología, que ha destacado sus beneficios a corto y largo alcance: una de sus grandes ventajas como actividad es que no tiene límite de edad.
Como oferta educativa, este curso 2001-12, desde el departamento de filosofía, desarrollaremos una tarea de de divulgación y aprendizaje, a través del juego-ciencia: el ajedrez.
A continuación, se especifica la relación cognitiva y pedagógica que tiene el ajedrez:

1.    Nuestra mente analiza, jugando al ajedrez estamos continuamente viendo y pensando posibilidades de 32 piezas en 64 casillas, fortaleciendo nuestra capacidad de pensar y analizar,  desarrollando nuestra memoria  a corto y largo plazo.
2.    Nuestra mente tiene que controlar sus emociones y sentimientos, quien juega al ajedrez está sometido a presión, esa presión se expresa en emociones diferentes: alegría, tristeza, frustración…todas ellas tienen que controlarse y dominar constantemente, lo cual implica en un mayor dominio emocional del jugador.
3.    Nuestra mente debe estar concentrada, jugando al ajedrez nos damos cuenta de la importancia en la vida de estar concentrados: un fallo de concentración hace perder una partida, esto hace que desarrollemos una mayor concentración, capacidad psicológica vital en la vida.
4.    Nuestra mente está creando, en fin, desarrollando la imaginación, jugar al ajedrez significa imaginar. combinaciones, posiciones…el ajedrez estimula nuestra imaginación a corto y largo plazo.

NIVELES:

1.    INICIACIÓN: MOVIMIENTO DE PIEZAS; REGLAS DE JUEGO; IDEAS BÁSICAS EN TÁCTICA Y ESTRATEGIA.
2.    PERFECCIONAMIENTO: APERTURA, MEDIO JUEGO, FINALES; CONCEPTOS AVANZADOS DE TÁCTICA Y ESTRATEGIA.

LUGAR Y DÍAS DEL TALLER: LUNES, MARTES Y JUEVES EN EL AULA-AJEDREZ EN EL EDIFICIO II