Archivos de la categoría: Alumnado

DEPORTISTAS EN EL MESA: HOY, ALEXANDRA SELLÉS

Desde el departamento de Educación Física queremos iniciar una serie de relatos del alumnado de nuestro IES Mesa y López que realiza actividades físicas y/o deportes en su tiempo libre .

Hoy les contaremos algo acerca de Alexandra Sellés Llinares de 3º A de la ESO, ya que ella es una escaladora que en noviembre en la 3ª prueba del Canarias Open Blok, (un torneo Open que se está celebrando con diversas pruebas entre La Palma y Gran Canaria) quedó 1ª de su categoría (juvenil) y 2ª de categoría Absoluta, en la que si bien por edad no debería estar, si lo hace por resultados. Por otro lado también en el campeonato de Canarias, donde resultó campeona de la categoría juvenil (sub16).

Aquí la vemos con suéter rojo tan sonriente como siempre, recibiendo un trofeo.

Dejar un comentario

Guardado en Alumnado, Comunidad, Educación Física, Inicio, Noticias, Tablón de anuncios

EL ORIGEN DE LA FIESTA DEL 1 DE NOVIEMBRE

Este año hemos encendido la hoguera y nos hemos reunido junto al fuego para encontrar el origen de esta fiesta pagana que se celebra el 1 de noviembre. Escocia nos ha dado la respuesta y se ha formado el AQUELARRE en la noche de SAMHAIM. ¿No lo has entendido? Te los explicamos.

Los dos tablones que tienes junto a la puerta de la biblioteca te dan toda la información. Aquí va un adelanto: SAMHAIM Y AQUELARRE.

SAMHAIM.

Los antiguos pueblos celtas, llegado el final de octubre, solían celebrar una gran fiesta para conmemorar “el final de la cosecha”, bautizada con la palabra gaélica Samhain que significa, etimológicamente, ‘el final del verano’.  Los celtas creían que en esa noche de Samhain (hoy noche de Halloween), los espíritus de los muertos volvían a visitar el mundo de los mortales y, por ello, encendían grandes hogueras para ahuyentar a los malos espíritus. La noche de Samhain en la actualidad se ha convertido en la noche de Halloween. Pero ¿por qué? ¿qué ocurría aquella noche? ¿cómo ha derivado en lo que hoy conocemos como la noche de los muertos?

EL AQUELARRE

Es un término que alude a la reunión de brujas y brujos con el fin de llevar a cabo hechizos y conjuros.

A lo largo de la historia, el término bruja ha ganado la batalla en cuentos clásicos en los que de nuevo la mujer encarna el papel principal del mal. ¿Es lo mismo un brujo que una bruja? Seguro que encontrarás más equivalencias negativas en el término femenino.

Si quieres continuar ahondando en estos temas, saber cómo celebraban nuestros abuelos esta noche o conocer supersticiones alrededor del mundo acércate a los paneles situados al lado de la biblioteca o entra en el enlace de nuestra revista The Student’s Cavern thestudentscavern.blogspot.com.es.

We witch you a happy Halloween!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Dejar un comentario

Guardado en Alumnado, Inglés, Inicio, Noticias

¿ES BUENA IDEA PROHIBIR EL MÓVIL? – UNA REFLEXIÓN

Este año hemos decidido convertir los espacios abiertos del Instituto en zona sin móviles, y por ahora parece que funciona muy bien. Se trata de una medida lógicamente controvertida, y ante esta situación, nuestra ex-alumna Ana Sara González (19 años) ha querido compartir con nosotros esta reflexión:
“Seguramente alguna vez se te haya olvidado llevar un libro a clase, ¿verdad? ¿Y el móvil?, ¿Alguna vez se te ha olvidado? Posiblemente no… Necesidad, dependencia, entretenimiento, herramienta para el bullying..?
¿ Será una buena idea prohibir el teléfono móvil?
Si debatimos si el uso del móvil en centros es adecuado o no, son muchos los pros que encontramos. Claro está que vivimos en la era de la tecnología en la cuál tenemos, entre otros aparatos, el teléfono móvil. Una gran herramienta en la que podemos obtener información, varias aplicaciones útiles en la enseñanza, medios que facilitan la comunicación, etc. Es obvio que la tecnología ha avanzado y con ella los métodos de enseñanza y no es malo, como todo, si se hace un uso correcto de ello.
El mal uso de los alumnos es el problema,  desde el momento en el que el móvil pasa de ser una herramienta de ayuda en la enseñanza a una necesidad y adicción. La dependencia a redes sociales y demás, pueden llevar a distracciones, aislamiento con el entorno, y muchas cosas más, en las que podemos destacar el uso del móvil como herramienta, esta vez, para el bullying. 
Es un tema difícil de tratar, pues hay tantos pros como contras, pero no creo que privarnos de los beneficios que nos aporta el teléfono móvil sea la solución a los problemas que nos traen estos mismos, empezando porque controlar el uso de los teléfonos móviles en los centros es más que complicado, pues siempre encontrarán el momento, o la manera. Antes de la prohibición, probaría con otros métodos, como la información, formación y concienciación del uso de los móviles, no solo en los centros, también en las casas, que si hasta ahora no ha sido útil es porque no ha sido suficiente.
Prohibir los móviles en el mundo de la tecnología, sería desaprovechar un medio, una ayuda, si optamos por la concienciación de su buen uso saldríamos beneficiados.” 
Ana Sara González Losada
ex-alumna del IES Mesa y López

Dejar un comentario

Guardado en Alumnado, Inicio, Noticias, Tablón de anuncios

RECREOS EDUCATIVOS

En este presente curso académico, 2018-2019, contamos con un nuevo proyecto, que se une a los ya existentes y que pretende que la media hora de recreo sea un momento y un espacio educativo, lúdico e inclusivo, y que contribuya a la mejora de la convivencia en el centro .

Dentro del proyecto Recreos educativos: por la inclusión y la resolución dialogada de conflictos, se realizarán una serie de actividades deportivas, lúdicas y culturales intentando que abarque los intereses del propio alumnado, que provienen del vaciado de la encuesta realizada al inicio del curso, y los objetivos planteados en el proyecto. Los deportes, juegos y talleres complementan la enseñanza académica que el alumnado recibe en su aula diariamente, intentando motivarles y que sean ellos mismos los participantes y protagonistas del proceso enseñanza-aprendizaje.

Las actividades se desarrollarán mensualmente y variarán o permanecerán más tiempo según la participación , interés y buenos resultados de las mismas. Al mismo tiempo podrán ser consultadas en el tablón destinado al proyecto que se encuentra junto al salón de actos y a través del blog del centro.
Es muy importante contar con la participación del alumnado dinamizador de las actividades, ya que ellos y de forma alterna, participarán colaborando en el buen funcionamiento de las mismas.

Tanto por parte del alumnado como del profesorado se recogerán y atenderán las sugerencias e ideas que contribuyan a la buena marcha del proyecto, por lo que pueden dirigirse para ello a la coordinadora del mismo Candelaria Armas (Lary) para cualquier propuesta.

El proyecto comienza a andar con las actividades que se presentan en el siguiente cuadrante.

Gracias de antemano por la colaboración y participación.

Candelaria Armas Barroso.

Dejar un comentario

Guardado en Alumnado, Inicio, Noticias, Tablón de anuncios

VISITA AL CENTRO DEL KOMANDO MATEMÁTICO

Dos grupos de 1º de ESO han recibido este miércoles 6 de junio, la vista del Komando Matemático, un grupo de profesores de matemáticas de dilatada experiencia pertenecientes a la Sociedad Canaria “Isaac Newton” de Profesores de Matemáticas.
¿En qué ha consistido la actividad? Nos han enseñado “matemagia” y hemos podido realizar varios retos en forma de juegos manipulativos, puzzles, etc., donde hemos podido comprobar que las matemáticas sí que son divertidas. ¿Cuántos retos has conseguido resolver?….¿Entendiste el truco de “matemagia”? Anímate a intentarlo en casa.
Agradecemos a los compañeros y compañeras del Komando su visita y recordamos al resto del alumnado de 1º que el Komando volverá al centro el próximo día 20.
Un saludo,
Mónica Hdez

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Dejar un comentario

Guardado en Alumnado, Inicio, Matemáticas, Noticias, Tablón de anuncios

“DRAW MY LIFE” DEL PROYECTO GUÍA DE RECURSOS

Con el “Draw my life” introducimos una nueva fórmula para explicar el proceso de elaboración de la Guía de Recursos del IES Mesa y los pasos que se han seguido hasta el momento actual.
Su autor, el alumno Saúl Santana, ha utilizado los dibujos realizados en clase por un grupo de alumnos y alumnas y le ha añadido su relato para explicar detalladamente las actividades realizadas en el proyecto desde sus inicios.
Como se puede apreciar, la competencial digital vuelve a estar presente en la realización de este proyecto, acercándonos con ello a una herramienta educativa que pone al alcance del alumnado y el profesorado una fórmula amena y divertida de presentar contenidos.

Junto con los códigos QR y la página web para teléfono móvil constituyen las importantes aportaciones digitales al proyecto.

Les dejamos con el vídeo

Lary Armas

4 comentarios

Guardado en Alumnado, Guía de Recursos, Inicio, Noticias, Tablón de anuncios

VISITA A LA CUEVA PINTADA

El alumnado de apoyop idiomático salió a conocer más cosas sobre la cultura canaria. Estuvimos en una finca de plataneras, en la cooperativa y después en la cueva pintada.

Lo que más atrajo nuestra atención en la finca de plataneras fue un pavo real que salió a darnos la bienvenida. Pero también aprendimos que lo que aquí desechamos, o le damos a los animales (la pipa que hay al final de la piña) en Filipinas es un manjar que se come con una salsa picante.

En Senegal tampoco tirarían los plátanos por ser muy pequeños o muy grandes o haber madurado demasiado pronto. Lo que sí nos gustó a todos y a todas fue acercarnos a la historia a través de videos, reproducciones y restos arqueológicos. Fue una bonita jornada que compartimos con el profesorado y alumnado que vino de intercambio de Alemania y con quiénes intercambiamos palabras y risas.

 

Dejar un comentario

Guardado en Inicio, Plan de Acogida

VISITA A LA CASA MUSEO PÉREZ GALDÓS

Los días 4 y 11 de abril, el alumnado de cuarto de ESO realizó una visita a la Casa Museo Pérez Galdós y realizó una pequeña visita por otros monumentos emblemáticos de la zona de Vegueta.

Las valoraciones con respecto a las explicaciones recibidas sobre la figura de Galdós, sobre su época, sus condiciones de vida, las características de su polifacética creación artística y el movimiento realista resultaron satisfactorias para la mayoría del alumnado. Dicho alumnado fue felicitado por la guía de la citada casa-museo dada su participación positiva y su atenta escucha.

Isabel Blanco.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Dejar un comentario

Guardado en Alumnado, Inicio, Lengua, Noticias, Tablón de anuncios

¡NOS VAMOS DE ERASMUS A ITALIA!

Tenemos las primeras noticias de las siete alumnas pertenecientes tanto al Ciclo Superior de Gestión de Ventas y Espacios Comerciales como al Ciclo Superior de Administración y Finanzas, tanto presencial como semipresencial, que acaban de comenzar sus prácticas en empresa (FCT) en la Toscana italiana (Florencia y Pistoia).

Un año más, seguimos participando en el Programa Erasmus+ KA103.

El IES Mesa y López tiene una tradición de más de 13 años en la participación en programas europeos tales como Leonardo (2003), Asociación multilateral COMENIUS (2007), Ayudante lingüístico COMENIUS (2008) y nuevamente en la Asociación Multilateral Comenius (2013). En 2013, se consiguió la Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE), lo que nos permitió empezar a mandar alumnado de ciclos superiores de Formación Profesional a realizar la Formación en Centros de Trabajo (FCT) en países de la Unión Europea. Esto ha permitido que desde la entrada en vigor del nuevo Programa Erasmus + (2014-2020) el Instituto haya enviado ya , contanto este curso, a 24 alumnos a realizar la FCT: 4 alumnos a Eslovaquia en el curso 2014-15, 3 alumnas a Irlanda y Reino Unido en curso 2015-16. En el 2016-17 se realizaron 10 movilidades a Alemania, Italia, Irlanda y Polonia. Finalmente este curso el destino elegido por nuestras siete alumnas ha sido Italia.

Les agradecemos a todas que hayan compartido estas fotos con nosotros.

Dejar un comentario

Guardado en Alumnado, Comercio y Márketing, Erasmus+

SEMANA DE LA CIENCIA 2017/2018

Como en cursos anteriores, se ha celebrado nuevamente la Semana de la Ciencia de nuestro centro entre los días 19 y 23. Martes y miércoles se realizaron actividades extraescolares de distintos departamentos relacionadas con el tema común de la ciencia.

El jueves 22 se celebraron diferentes talleres y se dieron a conocer diferentes realizadas por alumnado del centro. El alumnado de 2º de PMAR A realizó un taller sobre tintes naturales tradicionales y elaboración de papel reciclado para el alumnado de 2º ESO. El alumnado de Acondicionamiento Físico organizó un taller, como ya hizo el curso pasado, para el alumnado de 1º ESO. El departamento de Matemática volviós a celebrar su taller del Juego de la Chascona.

Se expusieron trabajos con material reciclado realizados por el alumnado de 1º y 2º ESO en las áreas de Biología y Música. El alumnado de 2º de PMAR B montó una exposición sobre la tecnología tradicional en Canarias. El alumnado de Cultura Científica de 1º de bachillerato presentó una exposición sobre Instituciones científicas canarias. En Tecnología de 4ºESO asistimos a diversos talleres relacionados con la robótica y la programación.

Por último, el departamento de Filosofía preparó un debate con alumnado de 1º de bachillerato de nuestro centro y del IES Politécnico Las Palmas sobre los límites éticos de la ciencia. Y durante la semana también se proyectaron diferentes películas sobre el papel de la mujer en la ciencia, aunando así la semana con las acciones que se han venido realizando este mes de marzo por el Comité de Derechos Humanos e Igualdad.

El alumnado de apoyo idiomático visitó el Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología.

Sin más les dejamos algunas imágenes del transcurso de esta semana, no sin antes agradecer a todo el profesorado y alumnado implicado en las mismas por su buen desarrollo. ¡Viva la Ciencia!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Dejar un comentario

Guardado en Alumnado, Biología y Geología, Derechos Humanos, Educación Física, Educación Plástica y Visual, Filosofía, Física y Química, Inicio, Matemáticas, Noticias, Tablón de anuncios, Tecnología

APRENDIENDO DE LAS QUE DERRIBAN FRONTERAS

El comité de DDHH e Igualdad dentro de las actividades desarrolladas en marzo para crecer en conciencia igualitaria ha elaborado un material de difusión de 12 testimonios de mujeres que han podido superar las barreras que la vida les tenía preparadas.Superar estas barreras es hacerle frente, ponerlas en cuestión, perderles el miedo, confiar en sí mismas y no dejar de ser dueñas de sus propias vidas incluso en las mayores y letales dificultades.

Este material puede servir, si se quiere, como base para trabajar desde distintas materias o también desde las tutorías. Y cómo no, para leerlas por simple curiosidad.

En la biblioteca queda un ejemplar en papel y en este enlace pueden leer y descargar la versión digital

Que lo disfruten.

El pasado 6 de abril compartimos nuestro material con otros centros en el encuentro organizado por el IES Pérez Galdós: “Con voz y rostro de mujer”.

Fue una experiencia preciosa que pudimos experimentar junto al alumnado sueco que visitaba nuestro centro. Nuestro Comité, gente comprometida y entusiasta, aprendiendo de las que derriban fronteras.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Dejar un comentario

por | 4 abril, 2018 · 16:43

DESCUBRIENDO LA ROBÓTICA EN 4ºESO

El alumnado de Tecnología de 4ºESO ha tenido la oportunidad de participar en distintas iniciativas sobre robótica durante el último mes. Primeramente participamos en el proyecto Ciberlandia, donde dedicamos un día a aprender a programar los robots Lego Mindstorms con el lenguaje de programación Python, en la facultad de informática de la ULPGC.

El pasado martes asistimos a las instalaciones del PLOCAN para construir un robot submarino tipo EDUROV, y poder probarlo in situ en una piscina.

Ambas actividades han ayudado al alumnado a entender cómo funciona un robot, tanto a nivel mecánico como eléctrico y de programación. En la asignatura de Tecnología seguiremos investigando, de cara a estar preparados para una sociedad en la que los robots cada vez van a estar más presentes.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Dejar un comentario

Guardado en Alumnado, Inicio, Noticias, Tablón de anuncios, Tecnología

TRABAJAMOS POR LA IGUALDAD TODOS LOS DÍAS, Y EL 8M TAMBIÉN

Durante este mes de marzo venimos desarrollando numerosas actividades para seguir creciendo en conciencia igualitaria en nuestro centro.

  • Se están desarrollando talleres para toda la ESO, ciclos medios y FPB impartidos por el comité de DDHH e Igualdad y por el área de Igualdad del Ayto de Las Palmas.
  • Se están proyectando  en toda la ESO, Bachillerato y FPB películas para visibilizar la aportación de las mujeres a la historia de la ciencia y el pensamiento.
  • Se realizó un gesto en el patio denominado Estrellas de sororidad para expresar la necesidad de colaboración en la tarea de hacer una sociedad más igualitaria.
  • Se participó activamente en la jornada de huelga del 8 de marzo.
  • Se ambientó con cartelería y exposiciones los corchos del centro.
  • Se ha producido un material escrito con las aportaciones de mujeres que derribaron las fronteras que se les habían impuesto.
  • Y se participará mostrando parte de este material en el festival del IES Pérez Galdós “Con voz y rostro de mujer”.
  • Muchas acciones para muchos cambios que todavía tenemos como comunidad educativa que promover.
    ¡Felicidades por participar en ellos!

    El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Dejar un comentario

Guardado en Alumnado, Inicio, Noticias, Tablón de anuncios

THE STUDENTS’ CAVERN EN EL DÍA DE LA MUJER

Este año el 8 de marzo se ha celebrado de forma muy especial en todo el mundo. Desde la revista de nuestro centro The Student’s Cavern quisimos hacernos eco de todas esas mujeres que a lo largo de la historia han contribuído al desarrollo social y económico de nuestra vecina África y que en muchas ocasiones pasan desapercibidas habiendo aportado cambios trascendentales en la vida de la mujer africana. Si quieres conocer algo más de la vida y acciones realizadas por Aminata Touré, Phumzile Mlambo-Ngcuka, Miriam Makeba o Waris Dirie entre otras, acércate a thestudentscavern.blogspot.com.es. En esta ocasión, además, hemos contado con la colaboración especial de nuestro auxiliar de conversación de francés Ismaël Abouhafes que, tras haber tenido la oportunidad de visitar varios países de ese continente, nos da su visión de la mujer africana en un fantástico artículo titulado Récit de Voyage (Cuaderno de Viaje). En el panel al lado de la biblioteca tienes un adelanto de lo que puedes encontrar en el blog.

Eva Raquel Rivero

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Dejar un comentario

Guardado en Alumnado, Inglés, Inicio, Noticias, Tablón de anuncios

EL PROYECTO GUÍA DE RECURSOS AÑADE NUEVOS RECURSOS, IDIOMAS Y APLICACIONES

El proyecto Guía de Recursos del IES Mesa y López se encuentra realizando en estos momentos la traducción al árabe de los recursos para añadirlos a la guía final, ya que junto con el idioma chino son los que dominan el alumnado que se integra todos los años a nuestra comunidad educativa.

Al mismo tiempo estamos trabajando nuevos recursos relacionados con el proyecto “Por un centro más sostenible”, contribuyendo de esta manera a la divulgación de los recursos que están relacionados con el reciclaje, la alimentación saludable, el estilo de vida sano, etc.

Desde este blog añadimos el código QR de la aplicación para móvil que ya se había iniciado el curso pasado, y que este año estamos ampliando para que desde nuestros teléfonos podamos acceder a la guía de una forma rápida y sencilla.

Dejar un comentario

Guardado en Alumnado, Guía de Recursos, Inicio, Noticias, Tablón de anuncios