Archivos de la categoría: Departamentos

VISITA A LA CASA MUSEO PÉREZ GALDÓS

Los días 4 y 11 de abril, el alumnado de cuarto de ESO realizó una visita a la Casa Museo Pérez Galdós y realizó una pequeña visita por otros monumentos emblemáticos de la zona de Vegueta.

Las valoraciones con respecto a las explicaciones recibidas sobre la figura de Galdós, sobre su época, sus condiciones de vida, las características de su polifacética creación artística y el movimiento realista resultaron satisfactorias para la mayoría del alumnado. Dicho alumnado fue felicitado por la guía de la citada casa-museo dada su participación positiva y su atenta escucha.

Isabel Blanco.

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VISITA DE ALLESKOLAN

El pasado 5 de abril en el IES Mesa y López pudimos conocer a un grupo de alumnado sueco, estudiantes de español. Vinieron con sus dos profesoras Kären y Euridys, que ya habían estado en el centro en otra ocasión y con las que hicimos un intercambio de profesorado en el marco de un proyecto europeo Erasmus Plus.

Asistieron a algunas clases como oyentes y a otras como ponentes para explicarnos cómo era su instituto, el sistema educativo sueco, algunas tradiciones o qué hacían los jóvenes allí en su tiempo libre. Fue muy interesante y tuvimos también la ocasión de acompañarles  de excursión al Confital el viernes por la tarde.

¡¡¡Esperamos que disfrutasen mucho de su tiempo junto a nosotros y que vuelvan pronto!!!

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por | 10 abril, 2018 · 17:07

¡NOS VAMOS DE ERASMUS A ITALIA!

Tenemos las primeras noticias de las siete alumnas pertenecientes tanto al Ciclo Superior de Gestión de Ventas y Espacios Comerciales como al Ciclo Superior de Administración y Finanzas, tanto presencial como semipresencial, que acaban de comenzar sus prácticas en empresa (FCT) en la Toscana italiana (Florencia y Pistoia).

Un año más, seguimos participando en el Programa Erasmus+ KA103.

El IES Mesa y López tiene una tradición de más de 13 años en la participación en programas europeos tales como Leonardo (2003), Asociación multilateral COMENIUS (2007), Ayudante lingüístico COMENIUS (2008) y nuevamente en la Asociación Multilateral Comenius (2013). En 2013, se consiguió la Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE), lo que nos permitió empezar a mandar alumnado de ciclos superiores de Formación Profesional a realizar la Formación en Centros de Trabajo (FCT) en países de la Unión Europea. Esto ha permitido que desde la entrada en vigor del nuevo Programa Erasmus + (2014-2020) el Instituto haya enviado ya , contanto este curso, a 24 alumnos a realizar la FCT: 4 alumnos a Eslovaquia en el curso 2014-15, 3 alumnas a Irlanda y Reino Unido en curso 2015-16. En el 2016-17 se realizaron 10 movilidades a Alemania, Italia, Irlanda y Polonia. Finalmente este curso el destino elegido por nuestras siete alumnas ha sido Italia.

Les agradecemos a todas que hayan compartido estas fotos con nosotros.

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SEMANA DE LA CIENCIA 2017/2018

Como en cursos anteriores, se ha celebrado nuevamente la Semana de la Ciencia de nuestro centro entre los días 19 y 23. Martes y miércoles se realizaron actividades extraescolares de distintos departamentos relacionadas con el tema común de la ciencia.

El jueves 22 se celebraron diferentes talleres y se dieron a conocer diferentes realizadas por alumnado del centro. El alumnado de 2º de PMAR A realizó un taller sobre tintes naturales tradicionales y elaboración de papel reciclado para el alumnado de 2º ESO. El alumnado de Acondicionamiento Físico organizó un taller, como ya hizo el curso pasado, para el alumnado de 1º ESO. El departamento de Matemática volviós a celebrar su taller del Juego de la Chascona.

Se expusieron trabajos con material reciclado realizados por el alumnado de 1º y 2º ESO en las áreas de Biología y Música. El alumnado de 2º de PMAR B montó una exposición sobre la tecnología tradicional en Canarias. El alumnado de Cultura Científica de 1º de bachillerato presentó una exposición sobre Instituciones científicas canarias. En Tecnología de 4ºESO asistimos a diversos talleres relacionados con la robótica y la programación.

Por último, el departamento de Filosofía preparó un debate con alumnado de 1º de bachillerato de nuestro centro y del IES Politécnico Las Palmas sobre los límites éticos de la ciencia. Y durante la semana también se proyectaron diferentes películas sobre el papel de la mujer en la ciencia, aunando así la semana con las acciones que se han venido realizando este mes de marzo por el Comité de Derechos Humanos e Igualdad.

El alumnado de apoyo idiomático visitó el Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología.

Sin más les dejamos algunas imágenes del transcurso de esta semana, no sin antes agradecer a todo el profesorado y alumnado implicado en las mismas por su buen desarrollo. ¡Viva la Ciencia!

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APRENDIENDO DE LAS QUE DERRIBAN FRONTERAS

El comité de DDHH e Igualdad dentro de las actividades desarrolladas en marzo para crecer en conciencia igualitaria ha elaborado un material de difusión de 12 testimonios de mujeres que han podido superar las barreras que la vida les tenía preparadas.Superar estas barreras es hacerle frente, ponerlas en cuestión, perderles el miedo, confiar en sí mismas y no dejar de ser dueñas de sus propias vidas incluso en las mayores y letales dificultades.

Este material puede servir, si se quiere, como base para trabajar desde distintas materias o también desde las tutorías. Y cómo no, para leerlas por simple curiosidad.

En la biblioteca queda un ejemplar en papel y en este enlace pueden leer y descargar la versión digital

Que lo disfruten.

El pasado 6 de abril compartimos nuestro material con otros centros en el encuentro organizado por el IES Pérez Galdós: “Con voz y rostro de mujer”.

Fue una experiencia preciosa que pudimos experimentar junto al alumnado sueco que visitaba nuestro centro. Nuestro Comité, gente comprometida y entusiasta, aprendiendo de las que derriban fronteras.

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por | 4 abril, 2018 · 16:43

DESCUBRIENDO LA ROBÓTICA EN 4ºESO

El alumnado de Tecnología de 4ºESO ha tenido la oportunidad de participar en distintas iniciativas sobre robótica durante el último mes. Primeramente participamos en el proyecto Ciberlandia, donde dedicamos un día a aprender a programar los robots Lego Mindstorms con el lenguaje de programación Python, en la facultad de informática de la ULPGC.

El pasado martes asistimos a las instalaciones del PLOCAN para construir un robot submarino tipo EDUROV, y poder probarlo in situ en una piscina.

Ambas actividades han ayudado al alumnado a entender cómo funciona un robot, tanto a nivel mecánico como eléctrico y de programación. En la asignatura de Tecnología seguiremos investigando, de cara a estar preparados para una sociedad en la que los robots cada vez van a estar más presentes.

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THE STUDENTS’ CAVERN EN EL DÍA DE LA MUJER

Este año el 8 de marzo se ha celebrado de forma muy especial en todo el mundo. Desde la revista de nuestro centro The Student’s Cavern quisimos hacernos eco de todas esas mujeres que a lo largo de la historia han contribuído al desarrollo social y económico de nuestra vecina África y que en muchas ocasiones pasan desapercibidas habiendo aportado cambios trascendentales en la vida de la mujer africana. Si quieres conocer algo más de la vida y acciones realizadas por Aminata Touré, Phumzile Mlambo-Ngcuka, Miriam Makeba o Waris Dirie entre otras, acércate a thestudentscavern.blogspot.com.es. En esta ocasión, además, hemos contado con la colaboración especial de nuestro auxiliar de conversación de francés Ismaël Abouhafes que, tras haber tenido la oportunidad de visitar varios países de ese continente, nos da su visión de la mujer africana en un fantástico artículo titulado Récit de Voyage (Cuaderno de Viaje). En el panel al lado de la biblioteca tienes un adelanto de lo que puedes encontrar en el blog.

Eva Raquel Rivero

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BUENOS DESEOS DESDE EL AULA 18

En el aula 18 se está construyendo una estrella llena de deseos para 2018. Algunos están redactados en español y otros en otros idiomas, la luz que irradia está teñida de ganas de trabajar y de aprender a hablar español cuanto antes.

Este curso se ha implantado en nuestro centro un plan de acogida al alumnado extranjero. Se trata de una medida integral, que no contempla simplemente clases de apoyo idiomático sino atención a las familias, formación del profesorado, medidas que faciliten la integración como por ejemplo, la formación de alumnado acompañante, actividades para visibilizar la diversidad cultural y lingüística de nuestro centro, revisión y coherencia de los materiales y recursos para la enseñanza del español y otros asuntos que puedan ir surgiendo.

Esperamos que este plan tenga larga vida y recoja muchos éxitos en cada una de las personas que pasa por nuestro centro, que todas vivamos la diversidad como la fortaleza que es y que entendamos que es necesario derribar las fronteras y los muros que nos separan desde dentro.

Sandra Lagardera

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TRABAJANDO LA MOTIVACIÓN, LA AUTOESTIMA, LA ASERTIVIDAD Y LA AUTOIMAGEN

El alumnado de Psicología de 2º de bachillerato ha estado trabajando durante las últimas semanas en torno a la motivación en el deporte y en las clases, la asertividad en la comunicación, la autoimagen profesional del profesorado y la autoestima del alumnado de bachillerato.

Después de analizar la realidad a investigar, cada grupo de trabajo diseñó un plan de acción. De él salieron charlas, cartelería, y mensajes motivadores. En los siguientes enlaces hay algún reflejo de ellos.

Se ha dado un pequeño paso para la ciencia, pero un gran paso para la formación personal.

¡Enhorabuena!

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THE STUDENT´S CAVERN AND FESTIVALS AROUND THE WORLD

En el IES Mesa y López contamos con alumnado de 33 nacionalidades diferentes. Compartimos clases, realizamos trabajos en grupo, convivimos con ell@s, pero pocas veces sabemos de sus costumbres y tradiciones. Por ejemplo, ¿tod@s nuestr@s compañer@s celebran la Navidad cómo lo hacemos nosotr@s ? ¿Cuáles son las celebraciones o festividades de l@s compañer@s que practican el Islám? ¿Cómo celebra el año nuevo el alumnado que viene de China? ¿En África se celebra también el nacimiento de Jesús? Si tienes curiosidad, entra en el blog de nuestra revista, thestudentscavern.blogspot.com.es, y lee los artículos que nuestr@s reporter@s han redactado para dar respuesta a estas preguntas. En la entrada del centro hemos colocado un mural, ilustrado por Clara 4ºC, Salma y Xiomara 4ºA y Carla 3ºB, con algunos de los textos. Además, en el blog podrás encontrar los artículos que fueron publicados el año pasado en torno a las celebraciones que se realizan en estas fechas en países de Europa y de Centro y Sudamérica. Sólo tienes que pinchar en la pestaña que hay a la derecha de la pantalla y elegir la categoría ‘Christmas’.  Encontrarás mucha información que te sorprenderá.

¡The Student´s Cavern les desea a tod@s que disfruten de momentos muy felices!

The Student’s Cavern wishes you all enjoy beautiful and happy moments!

EVA R. RIVERO CABRERA

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CAMPAÑA POR LA REDUCCIÓN DE RESIDUOS

A lo largo de este trimestre el Comité de DDHH e Igualdad ha estado trabajando en una campaña por la reducción de residuos en el centro.

Se trata de concienciar sobre la importancia de las 3Rs, pero sobretodo de hacer reflexionar sobre la reducción, porque generalmente nos acordamos del reciclaje y la reutilización (mucho menos de lo deseable), pero lo más fundamental y necesario es reducir, puesto que si reducimos no hará falta tanto reciclaje ni reutilización.

En un primer momento se realizó una encuesta y sensibilización pasando por las clases. Los datos se adjuntan​​ en el gráfico. Se preguntó cuántas personas de las asistentes ese día en clase acudían al centro diariamente o compraban aquí botellas de plástico y cuántas personas utilizaban tetrabricks o papel de aluminio a diario. Los datos arrojan un total de en torno a unos 500 residuos diarios en nuestras papeleras como mínimo, cifra que esperamos descienda antes del segundo trimestre durante el que se realizará la segunda parte de la encuesta para comprobar si hemos tenido éxito con la campaña.

Objetivo: IES Mesa y López, por un centro sostenible.

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YA TENEMOS CIBERMANAGERS

Este curso hemos participado y nos hemos formado dentro de la experiencia Cibermanagers. Dentro de este proyecto, el alumnado de 4ºESO recibió charlas sobre el uso seguro de Internet. Después de estas charlas, un grupo de 20 alumnas y alumnos fueron seleccionados para realizar una formación específica impartida por la psicóloga María Isabel Soriano de PantallasAmigas, que les ha servido para el desarrollo de sus intervenciones como Cibermanagers para la difusión del uso seguro de Internet entre sus compañeros de 1ºESO.

Este aprendizaje-servicio impartido entre iguales ha tenido una acogida excelente, tanto entre el gran grupo de Cibermanagers que hemos formado, como entre el alumnado de 1ºESO, que ha recibido formación experta de sus compañeros sobre cómo hacer un buen uso y prevenir situaciones de riesgo en el nuevo y complicado escenario de hiperconectividad en el que les ha tocado vivir.

Les dejamos una foto de las intervenciones, y de nuestro excelente grupo de #Cibermanagers. ¡Gracias!

 

 

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GANADORES CONCURSO DE RELATOS SOBRE EL DÍA DE LOS “FINAOS”

El viernes pasado, día 24 de Noviembre, tras una primera selección de 15 cuentos sobre los casi 80 presentados a concurso, el jurado, por fin, ha elegido a los tres finalistas del concurso de relatos cortos basados en leyendas canarias celebrado con motivo de la Fiesta de Finaos.

Los ganadores han sido:

  • Primer premio, Guillermo Sánchez, de 2º ESO, por su relato “Cadáveres y gofio“.
  • Segundo premio, Yuelán Guillén, también de 2º ESO, por su relato “El árbol de Casandra“.
  • Premio para la versión en inglés, Jorge Daniel Gutiérrez, de 4º ESO, por su relato “The ghost of Catalina“.

Enhorabuena a los ganadores y a todo el alumnado y profesorado que ha colaborado. Muchísimas gracias por su participación.

Para recibir los premios, contactar con Aridane, el vicedirector.

Les adjuntamos imágenes de los relatos para su valoración

 

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José Suárez

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ASISTIMOS A LAS SEMANAS DE LA CIENCIA

El pasado viernes 10 de noviembre, el grupo de Tecnología de 4ºESO asistió a las Miniferias de la Ciencia y la Innovación en el entorno del Museo Elder de nuestra ciudad.

El grupo tuvo la oportunidad de realizar cuatro talleres, todos muy amenos y e interesantes. Los talleres versaron sobre

  • Realidad Virtual
  • Robótica
  • Biosalud
  • Historia y uso positivo de los smartphones

Les adjuntamos algunos vídeos de la jornada

 

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INTERCAMBIO DE CARTAS CON EL LYCÉE JACQUES PRÉVERT

Los alumnos de francés de 4º y 3º de la ESO acaban de recibir las primeras cartas como respuesta al  intercambio de cartas, postales, vídeos, canciones, videoconferencias que hemos entablado, una vez más, este curso con el centro Lycée Jacques Prévert, Montpellier, y los profesores Madame  Rampon y Monsieur Rabiet. En este enlace te invitamos a conocerlo: http://www.lyc-prevert-stchristollesales.ac-montpellier.fr/

 

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