Archivos de la categoría: Inglés

PRUEBA DE ACCESO AL PROGRAMA CLIL PARA EL CURSO 2016-2017

El alumnado preinscrito en nuestro centro para cursar 1ºESO el próximo curso 2016-2017 que desee cursar 1ºESO dentro del programa CLIL está convocado el próximo lunes día 27 de junio  a las 11h de la mañana en el Salón de Actos para realizar una prueba de nivel de inglés. Good luck!

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GUÍA DE RECURSOS DEL IES MESA Y LÓPEZ

Como habíamos comentado con anterioridad, el proyecto trabajado durante este año escolar ¨Guía de Recursos del IES Mesa y López¨ ha dado como resultado un producto final presentado en dos formatos y en dos lenguas diferentes; por un lado, una página web en español, que ha sido ligeramente modificada según avanzaba el propio trabajo del alumnado y un libro digital en inglés que aunque está basado en la citada página, presenta una novedad que consiste en añadir un listado de los recursos en chino mandarín. En nuestro centro el número de alumnado que habla esta lengua es bastante considerable, por lo que pensamos que incluir el listado ayudaría tanto a los recién llegados como a los que aun residiendo durante más tiempo en esta zona de influencia, tienen dificultad para comprender nuestra lengua. Debido a la complejidad del idioma chino y a su traducción, se ha optado por enumerar los recursos.

El trabajo presentado no es más que una muestra de la gran cantidad de recursos de todo tipo que rodea a nuestro centro, por lo que está claro que se ve la necesidad de ampliar, tanto en número como en información, los recursos en posteriores trabajos.

También consideramos que la actualización de los mismos es otra tarea que se debe abordar cuando implique algún cambio que afecte a dichos recursos.

Este proyecto, tanto en página web como en libro digital, contará con un espacio permanente en el blog de nuestro centro para su consulta. Con ello se cumple uno de los principales objetivos del proyecto facilitando a todas las personas que se acerquen a nuestro centro una guía de recursos de la zona.

Desde aquí solicitamos que nos hagan llegar cualquier posible error de datos o información a través del inicio de la página web donde se ha habilitado un espacio para ello, con el fin de actualizarlo y subsanarlo a la mayor brevedad posible.

Agradecemos el trabajo de Adrián Pérez Ruíz y Saúl Santana Santana de 3º A, por su esfuerzo y realización de los dos diseños presentados y a las alumnas de 1º de Bachillerato A Xinting Li y Si Jin Wu por su traducción al idioma chino. También , por supuesto a José Miguel Sánchez por permitir que este proyecto pueda ser mostrado y seguido por toda la comunidad educativa.

 

Candelaria Armas Barroso

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LANZAMIENTO DE “THE STUDENT’S CAVERN”

Ya hemos lanzado el primer número de The Student´s Cavern, la revista digital en inglés del IES Mesa y López. En ella, el alumnado cuenta en primera persona no solo sus experiencias en distintas actividades promovidas por el centro, sino que también comparten reflexiones, inquietudes y sugerencias en artículos con temas muy variados y muy interesantes.

El resultado responde completamente a los objetivos fijados en el proyecto inicial dividido en dos partes claramente diferenciadas: en primer lugar, el estudio de las características de las publicaciones digitales e impresas así como la realización de artículos atendiendo a los diversos géneros periodísticos (entrevista, ensayo, opinión), búsqueda de información, realización de encuestas y entrevistas, y uso del soporte publicitario; y, en segundo lugar, la elección final de los artículos, elección de fotos y maquetación de la revista. Durante todo el proceso, pero especialmente en el inicio y desarrollo del mismo, el alumnado ha intercambiado tareas, ideas y noticias en inglés con alumnado europeo a través de la plataforma e-twinning y el proyecto In The Newsroom.

Además de apuntar que el alumnado ha ido ganando confianza en el uso de la lengua inglesa para la realización de producciones cada vez más creativas y complejas, hay que destacar los valores desarrollados a lo largo de la ejecución del proyecto como son el trabajo colaborativo, la tolerancia, el respeto, la implicación y el compromiso adquirido en el desarrollo de las tareas.

La revista ha sido publicada en dos formatos de presentación diferentes. Por un lado, Alba Cabral, de 4ºC, ha sido la responsable de crear el blog http://thestudentscavern.blogspot.es/. Y por otro lado, tenemos la revista online cuyo enlace directo a la misma podrán encontrar en el blog. La portada, elaborada por Silvia Yebris de 4º C, nos adelanta solo un aperitivo de lo que podrán encontrar en el interior.

Esperamos que disfruten de la lectura. Enjoy!

Eva Raquel Rivero

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VISITA A LA PROVINCIA DENTRO DEL PROYECTO “REVISTA DIGITAL EN INGLÉS”

El pasado miércoles, dentro del proyecto de la “Revista Digital en Inglés”  y con la colaboración del Departamento de Lengua, el alumnado de 4º ESO tuvo ocasión de realizar una visita a las instalaciones del periódico La Provincia, la biblioteca municipal y la Escuela de Actores. El objetivo de la misma era dar a conocer los medios utilizados para la edición tanto impresa como digital de un medio de comunicación, valorar los recursos que ofrece la biblioteca municipal y conocer la forma de acceso y los distintos contenidos  impartidos en la Escuela.
Fue una salida muy fructífera de la que el alumnado se hará eco en la revista digital en inglés; coming soon…

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VIAJE A INGLATERRA DE 2ºESO

Un total de 30 alumnas y alumnos de 2• ESO del IES Mesa y López, junto con las profesoras de inglés Ángela Falcón y Tere Mireles, pasamos unos días en Folkestone, Inglaterra, visitando Londres, con su gran variedad de museos, parques y atracciones, así como Windsor, Oxford, Cambridge y la famosa Canterbury. Ha sido una semana increíble, visitando los lugares y edificios que ya conocíamos por los libros de texto, y aprendiendo además un poco de las costumbres británicas. Ha sido una increíble experiencia que no olvidaremos y que esperamos poder volver a repetir el próximo curso.

Les dejamos algunas fotos del grupo durante la visita.

 

 

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NOMBRE DE NUESTRA REVISTA DIGITAL EN INGLÉS: THE STUDENT’S CAVERN

Ya tenemos nombre para nuestra revista digital en inglés.El ganador del concurso y, por tanto, de dos entradas de cine, es Leonel Cruz Go de 4º A. Para explicar a la comunidad educativa la elección de este nombre y el significado que encierra, Leonel ha escrito una pequeña reseña que adjuntamos a continuación.

Por cierto, ya hemos entrado en fase de maquetación, se está ultimando la elaboración de los artículos y trabajando varios formatos para la edición final. Esperamos poder sacar nuestro primer número muy pronto.

The Student´s Cavern makes reference to that movie called Dead Poets Society where the students met at a a cave to read poetry and talk about their ways of seeing life, their aims or their dreams. It was a meeting point, a place for discussion and a place where new things were discovered. That way, I thought our magazine could also be “our private cavern”, a place where we will share our thoughts, our experiences at high school or in outdoor activities, or just things we think are interesting to write about. A cavern may also be a place where treasures can be found. It reminds me a place to discover, so readers can get into “our cavern” and find out what there is into it.

In my opinion, for many  reasons, it is a good name for our English magazine.

Leonel Cruz Go- 4ºA

 

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VISITA A COCODRILO PARK

El alumnado de 1º de la ESO del IES Mesa y López asistió el pasado 20 abril a Cocodrilo Park, en el municipio de Agüimes, acompañados por las profesoras de inglés, matemáticas y alemán para realizar una visita a dicho centro de recuperación de animales sustraídos o simplemente encontrados por el SEPRONA. La actividad resultó muy interesante porque aprendimos muchas curiosidades de las especies que allí se encuentran, además de que vimos de cerca y pudimos tocar a algunos de ellos. La visita también sirvió para hacer entrevistas en inglés a los turistas extranjeros que encontramos.
Pasamos un día excepcional y diferente!!

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VISITA A INDITEX

El pasado 8 de abril, alumnado de varios grupos del centro visitó la sede corporativa del grupo Inditex, las sedes de Zara y Zara Home, varias fábricas textiles propiedad del Grupo y una de sus plataformas logísticas en la localidad de Arteixo, próxima a A Coruña (Galicia).

El alumnado del Ciclo Superior de Gestión de ventas y espacios comerciales, pudo observar contenidos relacionados con la totalidad de los módulos que cursan, tales como Políticas de Marketing, Marketing digital, Escaparatismo y diseño de espacios comerciales, Gestión de productos y promociones en el punto de venta, Organización de equipos de ventas y Técnicas de venta y negociación e Investigación comercial y Logística.

El alumnado del Ciclo Superior de Administración y Finanzas observó contenidos relacionados con los módulos de Recursos humanos y responsabilidad corporativa, Gestión logística y comercial o Proceso Integral de la actividad comercial, entre otros.

El alumnado de 2º de Bachillerato observó de manera práctica contenidos de las materias de Economía de la empresa y Fundamentos de Administración y Gestión.

Además de la visita a Inditex, tuvimos tiempo para conocer la ciudad de Santiago de Compostela y visitar los principales lugares de interés histórico y cultural. La evaluación realizada por el grupo ha sido muy positiva, tanto por los conocimientos adquiridos como por tener la oportunidad de compartir y relacionarse con compañeros de otros grupos, que de no ser por esta actividad, probablemente no se hubieran conocido.

Les dejamos algunas fotos de la experiencia. Gracias a Aarón León, alumno de Ciclos que participó en el viaje, por aportar su gran trabajo fotográfico.

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Entrevistas a profes y alumnas en Zilina

Hola de nuevo,

os dejamos dos vídeos que hemos grabado esta mañana con Fermín, profesor canario de la sección española del instituto BILINGVÁLNE GYMNAZIUM, así como con Jessica y María, dos alumnas de la sección bilingüe que están a punto de acabar sus estudios.

Casualidades de la vida, descubrimos en directo que ambas conocieron el año pasado a los cuatro estudiantes de nuestro instituto que hicieron la FCT en Martin, Eslovaquia….qué pequeño es el mundo!

¡Que lo disfruten!

 

 

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OBSERVACIÓN ERASMUS PLUS EN ZILINA, ESLOVAQUIA

Primer día de visita al BILINGVÁLNE GYMNASIUM de Zilina, Eslovaquia.

Nuestra llegada a tierras eslovacas fue de lo más intensa. Después de casi 24 horas de viaje (11 horas entre avión y tren) con escala técnica de unas horas en Praga, por fin llegamos a Zilina.

La mañana comienza intensa. Nos recoje Janka, la Vicedirectora del Centro que nos lleva en coche hasta el instituto.

Se trata de un instituto público con dos programas bilingües: francés-eslovaco, y español eslovaco. Se trata de un instituto especial por lo complejo de su organización.

El sistema eslovaco tiene 8-9 años de primaria y 4 de secundaria ordinaria, en el caso del BILINGVÁLNE, son 5 porque el primer curso (nuestro 4ESO) es prácticamente de inmersión lingüística con 20 horas semanales de francés o español. Eso hace que el alumnado de este instituto tenga entre 15 y 19-20 años.

El ambiente de trabajo que se respira es francamente bueno y según nos cuentan, la motivación del alumnado y el respaldo de las familias, unido al gran trabajo que hace el profesorado, hace que haya un alto porcentaje de éxito al finalizar los estudios.

Algunas curiosidades…prácticamente no se ve al alumnado usando el móvil a pesar que lo llevan todos encima; tienen un horario de 8:00 a 13:30, con clases de 45 minutos, 10 minutos de pausa entre clase y clase, y una pausa más larga después de la tercera de 20 minutos; el alumnado se levanta cuando un profesor entra en el aula en señal de respeto; no tienen canchas de deporte y se tienen que desplazar a un centro vecino a hacer deporte…y tantas otras que les seguiremos contando en próximos capítulos…

Ahora les dejamos con algunas fotos de nuestro primer día:

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Pd: no queremos despedirnos si  agradecer al profesorado y alumnado encargado de hacer tanto la presentación Prezi de nuestro instituto para el Proyecto Youth for change, como el Flashmob de “The best day of my life”…nos ayudan y triunfan mucho!

 

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PROYECTO: GUÍA DE RECURSOS DEL IES MESA Y LÓPEZ

Los días 17 y 18 de marzo ( entrega de notas por la tarde y último día del segundo trimestre ) se mostró en la pantalla de televisión del hall del centro ejemplos del proyecto que estamos trabajando con el alumnado para que no solo alumno y profesorado, sino también las familias, pudieran observar cómo se está desarrollando el mismo. Este es uno de los objetivos propuestos en el inicio de dicho proyecto y lo estamos cumpliendo. Nos encontramos en la fase de corrección de todos los recursos para exponerlos en español, en primer lugar. Esperamos que al inicio de este tercer trimestre podamos contar con todos los recursos para visualizarlos completos para luego traducirlos a inglés.

Todos los recurso se encuentran subidos a una pagina web aún sin publicar Agradecemos a nuestro profe de tecnología José Miguel su implicación para que podamos utilizar este espacio y el del blog del centro.

ProyectoGuíaRecursos

Lary Armas.

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REUNIÓN VIAJE INGLATERRA

Estimados padres, madres o tutores del alumnado participante en el viaje a Inglaterra de 2º ESO:

Ante la proximidad del viaje, les convocamos a la reunión que tendrá lugar el próximo LUNES 29 Febrero a las 17.30 h en el Salón de Actos del IES Mesa y López, donde se dará información de la documentación a preparar (DNI en vigor, permiso ante la Policía, Tarjeta Sanitaria Europea), fechas de pagos de la totalidad del viaje, entradas a atracciones, posibilidad de cambio de € a Libras por parte del centro y otras cuestiones importantes. Se ruega la máxima asistencia y puntualidad. Si alguien no puede asistir puede mandar un representante en su lugar para que reciba la información y se la transmita.

NOTA: Si algún/a alumno/a no ha entregado el DNI, deberán traer una fotocopia a la reunión, a fin de tramitar la documentación con la agencia de viajes.

 

Atentamente les saludan en Las Palmas de Gran Canaria, a 24 de febrero de 2016

                                                                            Ángela Falcón/Teresa Mireles

                                                                            Profesoras de Inglés de 2º ESO

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PROYECTO: GUIA DE RECURSOS DEL IES MESA Y LOPEZ.

Hemos terminado el primer trimestre de este presente curso y el proyecto en el que estamos embarcados continúa según lo previsto. El alumnado de 3º A de la

ESO ha trabajado en la primera parte del mismo que consiste en recabar información sobre los distintos recursos cercanos a este centro educativo. En primer lugar hemos seleccionado los recursos y se han repartido entre el alumnado. También han rellenado una ficha con diferentes ítems utilizando varios medios de información como : búsqueda en la red, llamadas telefónicas a los centros, instituciones , etc , y acudir a los lugares cuando dicha información lorequería.

El siguiente paso ha consistido en el diseño de una página web, realizado por el alumno Adrián Pérez Ruíz para ir trabajando sobre ella antes de llegar al producto final. Hemos creado un correo y por medio del él se está subiendo toda la información de los recursos. Hay que destacar el interés y esfuerzo que está realizando el alumnado para que este proyecto continúe avanzando, y ya en este segundo trimestre seguiremos con él, perfilando toda la información y dejándola reflejada en el texto definitivo en español. Comenzaremos a trabajar con los diferentes idiomas impartidos en el centro una vez que el texto en español quede perfilado.

A continuación mostramos un ejemplo de un recurso de la zona para que puedan ver el momento actual en el que se encuentra el proyecto.

guiaderecursos

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INTERCAMBIAMOS MENSAJES NAVIDEÑOS EN INGLÉS CON ALUMNADO DE TENERIFE

El alumnado  de 3ºC y 3º PMAR ha participado en una actividad de intercambio de tarjetas de Navidad con alumnado de 3º ESO del IES Cruz Santa de Los Realejos, Tenerife.

Aunque no todo el alumnado de estos grupos celebra esta festividad, muchos de ellos han querido también participar enviando tarjetas con mensajes de buenos deseos para el año que está a punto de comenzar.  No solo hemos intercambiado postales con mensajes escritos en lengua inglesa sino también un video de presentación para que l@s alumn@s se conozcan y sepan un poco más l@s un@s de l@s otr@s. Esperemos que ésta sea la primera de muchas colaboraciones con el centro de la isla vecina.

Muchas gracias a la profesora Adhara Toledo por aceptar nuestra invitación. Les dejamos algunas fotos de esta actividad

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REVISTAS Y PERIÓDICOS EN LENGUA INGLESA EN LA BIBLIOTECA DEL CENTRO

Después del estudio que los alumnos de 4º de la ESO han realizado, dentro del proyecto Revista Digital en inglés, sobre los medios de comunicación más utilizados para obtener información,  la conclusión es que claramente la mayor parte de la población con edades comprendidas entre los 14-55 años, acuden a soportes digitales para informarse de lo que ocurre en el mundo. No obstante, aún hay un porcentaje considerable de personas a las que les gusta leer periódicos o revistas impresas en papel.

Es por esto que, con la colaboración del Proyecto Dinamización de la Biblioteca, hemos querido acercar algunas publicaciones escritas en inglés, con temática de carácter diverso, a los miembros de esta comunidad educativa  y que podrán encontrar en la biblioteca del centro. ¡Y, quién sabe!, quizás lean algún artículo que les inspire para redactar su propio reportaje y publicarlo en la revista digital. No olviden que tanto en el edificio del IES Mesa y López como en el aula de inglés del aulario de Santa Catalina hay un buzón de sugerencias habilitado para todas las aportaciones que quieran realizar, ya sea en cuanto a secciones o temas que les gustaría encontrar en la revista, como para hacernos llegar sus propias creaciones.

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