Archivos de la categoría: Revista Digital

Revista Digital en Inglés de 4ºESO

SEGUNDA EDICIÓN DE THE STUDENT´S CAVERN

El año académico está a punto de llegar a su fin y atrás quedan un sinfín de actividades realizadas en el centro en las que los protagonistas indiscutibles han sido l@s alumn@s. ¿Cómo lo han vivido? ¿Cuáles son sus impresiones? ¿Qué tienen que contar? Las respuestas a todas estas preguntas están en la segunda edición de la revista digital en inglés The Student’s Cavern.

Tras publicar en nuestro blog la edición especial de navidad, llega el segundo número de la revista en la que a través de artículos de diversos géneros periodísticos (entrevista, ensayo, opinión, reportajes) el alumnado deja testimonio de sus vivencias y reflexiones. El uso de la lengua inglesa para expresarse es cada vez menos un hándicap y l@s estudiantes adquieren confianza a lo largo del curso siendo capaces de transmitir sus ideas usando esta lingua franca. Además, este año, dentro de la sección “Relatos de la Caverna”, la revista incluye artículos de opinión y relatos cortos en español, dando muestra del grado de creatividad y sensibilidad que tienen nuestr@s alumn@s.

The Student’s Cavern está publicada en tres formatos diferentes. Por un lado, pueden acceder al blog, que este año ha sido actualizado por los alumnos Adrián Pérez y Saúl Santana de 4º A, a través del enlace http://thestudentscavern.blogspot.com.es y dentro del cual también podrán encontrar la revista en formato digital. Por otro lado, la revista impresa está disponible para toda la comunidad educativa en la biblioteca del centro. La portada, realizada por Clara y Rita de 3ºA y Stephanie, María Torrent, Alessia y Ana de 4ºA, es un reflejo magistral del contenido de la misma.

Gracias a tod@s l@s participantes en el proyecto por el trabajo colaborativo, el grado de implicación a lo largo de todo el proceso y el esfuerzo realizado. Enhorabuena por el maravilloso resultado.

Esperamos que disfruten de la lectura. Enjoy!

Eva Raquel Rivero Cabrera

 

 

 

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PREPARANDO LA NUEVA EDICIÓN DE “THE STUDENT’S CAVERN”

Estamos a punto de sacar la nueva edición de The Student’s Cavern.  Maquetación, edición y grafismo están trabajando a destajo para que la revista vea la luz en breve. Nuestras diseñadoras gráficas han preparado un photocall en la biblioteca para “ir abriendo boca” con imágenes alusivas al contenido de los distintos artículos que encontraremos en la publicación.  Invitamos a tod@s a deleitarse con el magnífico trabajo de Clara y Rita de 3ºA y Stephanie, María Torrent, Alessia y Ana de 4ºA. Pasen y posen. Pueden enviar sus fotos a thestudentscavern@gmail.com y las incluiremos en la galería del blog de la revista (thestudentscavern.blogspot.com.es).

Eva Rivero

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EDICIÓN DE NAVIDAD DE STUDENTS’ CAVERN

La Navidad está a la vuelta de la esquina, ¿sabes ya cómo felicitar a tus amig@s y familiares?. ¿Sabes cómo se celebra la Navidad en otras partes del mundo? ¿Qué tal un libro como fantástico regalo de Reyes? Si quieres respuestas a todas estas preguntas y mucho más, no dejes de leer el suplemento especial de Navidad de nuestra revista digital The Student´s Cavern. En ella encontrarás reflexiones, sugerencias y curiosidades en torno a estas fechas que se tornan tan especiales para tod@s.

Los alumnos Adrián Pérez y Saúl Santana de 4º A han trabajado para darle un aire nuevo a nuestro blog, con un diseño muy atractivo y donde además de los artículos de esta edición podrás encontrar la revista digital editada en junio de este año por si aún no has tenido oportunidad de echarle un vistazo.

No olvides que estás invitad@ a participar en nuestra revista. Cualquier alumn@ del centro puede escribir su artículo en cualquiera de las lenguas que se imparten en el mismo (inglés, español, francés y alemán). Anímate y envía tu propuesta a thestudentscavern@gmail.com, contacta con alguno de los profesores de estas áreas o directamente con la profesora de inglés Eva Rivero, coordinadora del proyecto.

Esperamos que disfrutes de la lectura. The Studen´s Cavern wishes you Merry Christmas and Happy New Year!

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PREPARANDO LA NUEVA ENTREGA DE “THE STUDENTS CAVERN”

Nuestros alumnos se convierten en redactores. Desde Prácticas Comunicativas los alumnos de 2 ESO comienzan a redactar los nuevos textos que aparecerán en la próxima entre va de nuestra revista THE STUDENT’S CAVERN. El reto, ahora, son los microrrelatos de terror que tendrán su propio espacio en la revista después de una minuciosa selección: RELATOS DE LA CAVERNA. Jugar con las palabras es crear y eso lo saben hacer muy bien nuestros inquietos espíritus creadores y a todos ellos les recordamos que seguimos teniendo un espacio abierto en nuestro BLOG para que compartas con nosotros tus historias.

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LANZAMIENTO DE “THE STUDENT’S CAVERN”

Ya hemos lanzado el primer número de The Student´s Cavern, la revista digital en inglés del IES Mesa y López. En ella, el alumnado cuenta en primera persona no solo sus experiencias en distintas actividades promovidas por el centro, sino que también comparten reflexiones, inquietudes y sugerencias en artículos con temas muy variados y muy interesantes.

El resultado responde completamente a los objetivos fijados en el proyecto inicial dividido en dos partes claramente diferenciadas: en primer lugar, el estudio de las características de las publicaciones digitales e impresas así como la realización de artículos atendiendo a los diversos géneros periodísticos (entrevista, ensayo, opinión), búsqueda de información, realización de encuestas y entrevistas, y uso del soporte publicitario; y, en segundo lugar, la elección final de los artículos, elección de fotos y maquetación de la revista. Durante todo el proceso, pero especialmente en el inicio y desarrollo del mismo, el alumnado ha intercambiado tareas, ideas y noticias en inglés con alumnado europeo a través de la plataforma e-twinning y el proyecto In The Newsroom.

Además de apuntar que el alumnado ha ido ganando confianza en el uso de la lengua inglesa para la realización de producciones cada vez más creativas y complejas, hay que destacar los valores desarrollados a lo largo de la ejecución del proyecto como son el trabajo colaborativo, la tolerancia, el respeto, la implicación y el compromiso adquirido en el desarrollo de las tareas.

La revista ha sido publicada en dos formatos de presentación diferentes. Por un lado, Alba Cabral, de 4ºC, ha sido la responsable de crear el blog http://thestudentscavern.blogspot.es/. Y por otro lado, tenemos la revista online cuyo enlace directo a la misma podrán encontrar en el blog. La portada, elaborada por Silvia Yebris de 4º C, nos adelanta solo un aperitivo de lo que podrán encontrar en el interior.

Esperamos que disfruten de la lectura. Enjoy!

Eva Raquel Rivero

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VISITA A LA PROVINCIA DENTRO DEL PROYECTO “REVISTA DIGITAL EN INGLÉS”

El pasado miércoles, dentro del proyecto de la “Revista Digital en Inglés”  y con la colaboración del Departamento de Lengua, el alumnado de 4º ESO tuvo ocasión de realizar una visita a las instalaciones del periódico La Provincia, la biblioteca municipal y la Escuela de Actores. El objetivo de la misma era dar a conocer los medios utilizados para la edición tanto impresa como digital de un medio de comunicación, valorar los recursos que ofrece la biblioteca municipal y conocer la forma de acceso y los distintos contenidos  impartidos en la Escuela.
Fue una salida muy fructífera de la que el alumnado se hará eco en la revista digital en inglés; coming soon…

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NOMBRE DE NUESTRA REVISTA DIGITAL EN INGLÉS: THE STUDENT’S CAVERN

Ya tenemos nombre para nuestra revista digital en inglés.El ganador del concurso y, por tanto, de dos entradas de cine, es Leonel Cruz Go de 4º A. Para explicar a la comunidad educativa la elección de este nombre y el significado que encierra, Leonel ha escrito una pequeña reseña que adjuntamos a continuación.

Por cierto, ya hemos entrado en fase de maquetación, se está ultimando la elaboración de los artículos y trabajando varios formatos para la edición final. Esperamos poder sacar nuestro primer número muy pronto.

The Student´s Cavern makes reference to that movie called Dead Poets Society where the students met at a a cave to read poetry and talk about their ways of seeing life, their aims or their dreams. It was a meeting point, a place for discussion and a place where new things were discovered. That way, I thought our magazine could also be “our private cavern”, a place where we will share our thoughts, our experiences at high school or in outdoor activities, or just things we think are interesting to write about. A cavern may also be a place where treasures can be found. It reminds me a place to discover, so readers can get into “our cavern” and find out what there is into it.

In my opinion, for many  reasons, it is a good name for our English magazine.

Leonel Cruz Go- 4ºA

 

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CONCURSO “BUSCANDO NOMBRE A NUESTRA REVISTA DIGITAL EN INGLÉS”

Seguro que los lectores de La Historia Interminable de Michael Ende (puedes encontrarla en la biblioteca del centro si aún no la has leído), recordarán que Bastian tenía que dar un nombre a la Emperatriz de Fantasía para que ésta existiera. Bien, pues a la revista digital en inglés del centro le ocurre lo mismo. Necesitamos encontrarle un nombre para que salga a la luz. Por ello, invitamos a todo el alumnado del centro a participar en el concurso “Buscando nombre a nuestra revista digital en inglés”. En este enlace les detallamos las bases del concurso y les animamos a que nos hagan llegar sus propuestas.

ConcursoRevista

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REVISTAS Y PERIÓDICOS EN LENGUA INGLESA EN LA BIBLIOTECA DEL CENTRO

Después del estudio que los alumnos de 4º de la ESO han realizado, dentro del proyecto Revista Digital en inglés, sobre los medios de comunicación más utilizados para obtener información,  la conclusión es que claramente la mayor parte de la población con edades comprendidas entre los 14-55 años, acuden a soportes digitales para informarse de lo que ocurre en el mundo. No obstante, aún hay un porcentaje considerable de personas a las que les gusta leer periódicos o revistas impresas en papel.

Es por esto que, con la colaboración del Proyecto Dinamización de la Biblioteca, hemos querido acercar algunas publicaciones escritas en inglés, con temática de carácter diverso, a los miembros de esta comunidad educativa  y que podrán encontrar en la biblioteca del centro. ¡Y, quién sabe!, quizás lean algún artículo que les inspire para redactar su propio reportaje y publicarlo en la revista digital. No olviden que tanto en el edificio del IES Mesa y López como en el aula de inglés del aulario de Santa Catalina hay un buzón de sugerencias habilitado para todas las aportaciones que quieran realizar, ya sea en cuanto a secciones o temas que les gustaría encontrar en la revista, como para hacernos llegar sus propias creaciones.

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PRESENTAMOS LA REVISTA DIGITAL EN INGLÉS DE NUESTRO CENTRO

Este año, tal y como avanzábamos hace unas semanas, viene cargado de novedades entre las que se encuentra la creación de una revista digital escrita en su totalidad en inglés. Sí, has leído bien, ¡en inglés!. Los alumnos de 4º ESO se han embarcado en este proyecto que supone un gran reto para ellos, pero que también afrontan con ilusión. Éste será un espacio en el que contar en primera persona sus vivencias en el centro, sus motivaciones e inquietudes, o simplemente, en el que compartir información o temas que les resulten interesantes relacionados con sus áreas de aprendizaje: física, nuevas tecnologías, biología, arte, literatura, economía y sociedad, etc. Además, tendrán la posibilidad de intercambiar ideas y noticias en inglés con alumnado europeo (alumnado de Francia, Eslovaquia, Polonia y Alemania), que este año trabaja también en la creación de una revista digital, y con el que cooperarán a través de la plataforma e-twinning.

Los alumnos trabajarán a lo largo del curso académico las características de las publicaciones digitales e impresas y sus diferencias, los distintos géneros periodísticos, los diferentes roles y perfiles profesionales presentes en una publicación digital, y la creación, captura  y edición de imágenes digitales.

Aunque este proyecto lo lleven a cabo los compañeros de 4º ESO, invitamos a toda la comunidad educativa a participar con sus aportaciones. Para ello, habilitaremos en breve un buzón de sugerencias en la biblioteca del edificio principal IES Mesa y López y, en el aula de inglés, en el aulario de Santa Catalina. Allí podrán dejar sus peticiones, propuestas e incluso artículos que les gustaría fueran publicados en la revista (¡¡no olviden que tienen que estar escritos en inglés!!).

 

Eva Raquel Rivero

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