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USO EDUCATIVO DE LAS REDES SOCIALES: UN BALANCE DEL CURSO 2014-2015

Este curso hemos seguido apostando por usar el blog y las redes sociales para cohesionar y difundir las actividades que se realizan en nuestro Instituto. Esta tarea, coordinada por nuestro compañero José Miguel Sánchez, ha sido valorada de manera muy positiva por diversos actores de la Comunidad Educativa: docentes, antiguos compañeros, familias, personal laboral, administración educativa, y por supuesto, nuestro alumnado.

En estas páginas hemos querido compartir actividades, concursos, eventos, noticias, proyectos, viajes e ilusiones que nos han ido sucediendo durante el año.  Y ahora que termina el curso, a modo de balance, queremos compartir algunas cifras:

  • Blog: Este año hemos publicado 238 entradas en el blog, y hemos llegado a las 63.000 visitas, prácticamente duplicando las conseguidas en junio del año pasado.
  • Facebook: 554 seguidores, situándonos como uno de los centros educativos con más seguidores de Canarias en esta red social, donde mantememos un perfil muy dinámico (más de una publicación al día de media)
  • Twitter: Este año estrenamos cuenta en la red del pajarito, y poco a poco vamos creciendo hasta superar a los 175 seguidores estables. Se ha mostrado esta como una herramienta muy dinámica para compartir imágenes de las actividades realizadas en el aula y fuera, como el senderismo urbano que celebramos por el día de canarias y que fue tuiteada con la etiqueta #MyLenRuta. En este periodo de tiempo se han publicado 651 mensajes cortos o tuis. 

Algunas estadísticas más:

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Sólo nos queda agradecer a todas las personas que usan estas plataformas para estar al día de nuestros proyectos, y sobre todo a a todos aquellos que han compartido con sus textos, fotos, enlaces y aportaciones en estas páginas, de las que todos y todas nos enriquecemos. En todos los sentidos, gracias a ustedes seguimos creciendo. ¡Muchas gracias!

José Miguel

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SITIOS WEBS DEL ALUMNADO DE INFORMÁTICA

Dentro de la asignatura de Informática de 4ºESO A y B, se propuso al alumando el diseño y desarrollo de un sitio web. Este curso, la temática fue libre, dentro de que los temas tenían que pertencer al mundo académico. El conflicto en Ucrania, el origen de la vida, la segunda revolución industrial, nanotecnología o la homosexualidad en el mundo animal son sólo algunos de los muchos y muy interesantes temas elegidos.

El proyecto fue desarrollado usando el editor de páginas web NVU. Una vez terminados, los trabajos fueron comprobados, comentados y corregidos por los propios alumnos en una página de Google Drive. Y como último paso hemos colgado las páginas en nuestro propio servidor web, un pequeño ordenador de bajo consumo llamado Raspberry Pi que utiliza el sistema operativo Linux y que tenemos conectado en el Departamento de Tecnología, desde el que servimos estas páginas a todo el mundo que las desee visitar.

Para ver las páginas, los enlaces son:

webs

 

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