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PREPARÁNDONOS PARA LA LOMCE

Este próximo septiembre se implanta en los institutos la nueva Ley de Educación (LOMCE) en los cursos impares: 1º y 3º de la ESO y 1º de Bachillerato. El departamento de Orientación y los tutores llevamos trabajando desde hace tiempo con el alumnado para que  conozca esta ley y las repercusiones que tiene en su trayectoria académica. Faltan aspectos curriculares y organizativos  por concretar y  de ahí algunas de las dificultades con las que nos encontramos actualmente.

Para que madres, padres y alumnado consulten esta información se la adjuntamos con los siguientes vínculos. Cualquier duda o aclaración estaremos encantados de recibirles desde orientación o tutoría.

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TALLERES FAMILIARES SOBRE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y COMUNICACIÓN

Invitamos a los padres y padres el día 28 de mayo a una charla sobre resolución de conflictos y comunicación impartida por la asociación Proyecto Hombre. La charla llevará por título “Fortaleciendo lazos en la familia“. Rogamos confirmación antes del 21 de mayo a través del tutor o tutora  ya que la realización depende del número de familias interesadas. Para mas información se pueden dirirgir al departamento de Orientación.

La prevención de las drogodependencias es una tarea que debemos abordar “Entre Todos”. En dicha tarea, la implicación de las familias es fundamental. Por esta razón, desde el programa “Entre Todos”, te animamos a que asistas a los talleres familiares que vamos a llevar a cabo. En ellos tendrás la oportunidad de compartir experiencias y de aprender estrategias que te permitan mejorar la convivencia con tu hijo/a.

Los talleres se llevarán a cabo en el IES Mesa y López, de 17:30 a 19:00 horas

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LAS VENTAJAS DE PERMANECER EN EL COLEGIO

El Departamento de Orientación en su plan de actividades para la acción tutorial, trae al centro por tercer año consecutivo, a los Voluntarios del BBVA. Impartirán un curso bajo el título “las ventajas de permanecer en el colegio”, que ya ha sido desarrollado con notable éxito en numerosos institutos de Canarias y del resto del territorio nacional; también en otros países.

En esta ocasión participarán todos los alumnos de 3º de la E.S.O. y el grupo de Formación Básica (en total 134), a lo largo de las próximas cinco semanas.

El curso se divide en 5 sesiones, que se imparten a razón de una por semana con una duración estimada de 50 minutos cada una, comenzando el 14 de febrero. Los temas a tratar se agrupan con arreglo a los siguientes enunciados:

  1. Construyendo nuestro futuro.
  2. Tomando nuestras decisiones
  3. El coste del abandono escolar
  4. Enfrentándonos a nuestros problemas
  5. Proyectándonos hacia el futuro

El enfoque de estas cuestiones se realiza de una forma muy amena e interactiva, donde todos los participantes pueden realizar sus propias aportaciones, haciendo que cada sesión resulte más entretenida y aprovechable. Los resultados de las ediciones anteriores fueron muy satisfactorios.

Los voluntarios del BBVA son personas experimentadas, no sólo en el ámbito profesional sino también a la hora de impartir estas clases, y realizan esta labor de una forma altruista, razón por la cual desde la dirección de nuestro colegio deseamos dejar testimonio de nuestra gratitud, por la atención que nos vienen prestando un año tras otro.

Con independencia de lo anterior y pendiente de determinar algunos detalles, este mismo equipo de voluntarios desarrollarán uno o varios talleres de entrevistas de trabajo, para preparar a los alumnos interesados de cara a su futura inserción en el mundo laboral, así como un par de charlas relacionadas con la motivación, con el propósito de potenciar este tipo de actitudes desde una perspectiva positiva.

 

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ENCUESTA SOBRE USO DEL TELÉFONO MÓVIL

Durante los meses de febrero y marzo de 2014 se ha realizado una encuesta al alumnado de nuestro Centro desde 1º ESO hasta 2º de Bachillerato sobre el “Uso del teléfono móvil”. El objetivo de la misma consistió en  saber cuál es el uso que nuestros alumnos hacen del móvil al tiempo que identificar cuáles pueden ser los problemas que les genera en su vida diaria (y que puedan afectar en su rendimiento escolar).

En la encuesta se formularon una serie de preguntas que hacen referencia al uso, tolerancia, interferencia, abstinencia, pérdida de control y seguridad en el manejo de los móviles por nuestros jóvenes. De la encuesta realizada se desprenden datos que merecen una especial atención:

@ En cuanto al uso, una mayoría, en torno al 85% usa el móvil para recibir o enviar “whatsapp”, un 54% para escuchar música y un 47% para hacer llamadas.

@ De igual manera en cuanto a la seguridad en su manejo, cabe destacar que un alto porcentaje tiene activado el número PIN y el bloqueo de pantalla, y hace copias de seguridad de la información sensible en la memoria.

Si bien estos datos son importantes, creemos que hay que destacar otros datos que aunque han sido señalados por un menor número de alumnos, consideramos que por su repercusión en el día a día convienen prestarles una especial atención.

@ Un 16% lo utiliza cuando está comiendo, un 27% lo tiene consigo cuando está durmiendo y un 17% lo tiene siempre encima cuando está estudiando.

@ Un 23% lo mira cada 10 minutos o menos.

@ Un 22% reconoce haber tenido problemas alguna vez por usarlo en el instituto, un 25% por desatender las tareas de casa y un 6% reconoce haberse puesto muy agresivo/a por su uso.

@ Especial atención nos merece el dato que se desprende de la pregunta “¿Con qué frecuencia pierdes horas de sueño por dedicárselo al móvil?”, y en la que un 36% reconoce haber perdido algunas veces, casi siempre o siempre horas de sueño por dedicárselas al móvil.

@ En cuanto al tiempo que podrían permanecer sin el móvil sin llegar a sentirse mal, un 26% reconoce que no podría estar sin él, o como máximo 1 día. En este sentido, un 5% manifiesta que estar 1 día sin móvil le generaría bastante o mucha inquietud o nerviosismo.

@ Un 12% se siente bastante o muy aburrido cuando no usa el móvil.

Con esta encuesta y el análisis posterior de los datos intentamos dar a conocer una realidad, la del uso del móvil que está afectando al comportamiento de nuestros jóvenes. En algunos casos su uso puede ser positivo, como en las habilidades relacionadas al conocimiento y manejo de las nuevas tecnologías; pero de los resultados de la encuesta creemos importante señalar los aspectos que pueden resultar como indicios de una adicción, que ya tiene un término que lo define NOMOFOBIA y que en países como China ya está considerado como un trastorno clínico al nivel que la Alcoholemia o la Ludopatía.

 

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CHARLA: “ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL”

Nos ponemos en contacto con ustedes para informarles que el próximo 24 de abril de 2014 tendrá lugar una charla informativa dirigida a los padres y madres de alumnos de 4ºESO sobre “Orientación académica y profesional”, aprovechando que ese día hay reuniones de los tutores con las familias.

El objetivo es hacer partícipe a las familias sobre la decisión de qué hacer el curso próximo y responder a las dudas que puedan tener.

La charla será el jueves 24 de abril de 2014 a las 17:00 en el Salón de Actos del IES Mesa y López.

Esperamos que sea de su interés.

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LAS VENTAJAS DE PERMANECER EN EL COLEGIO: NOTA DE CLAUSURA

Los días 17 y 18 de Febrero concluyeron los cuatro cursos que, bajo el título: “Ventajas de permanecer en el colegio”, impartieron en nuestro Centro un grupo de voluntarios del BBVA, de forma absolutamente desinteresada. En total fueron cinco semanas (a razón de una hora semanal) las que se emplearon para el desarrollo completo y fueron algo más de 100 los alumnos de 3º de la E.S.O. los que participaron de una forma regular y activa.

El objetivo que se perseguía viene expresado en el título, pero también se abordaron otras cuestiones que de forma más o menos directa influyeron en la consecución de ese propósito. Así se trataron cuestiones relacionadas con la realización personal, la toma de decisiones, la elaboración de un presupuesto, “role playing” en torno a las ventajas e inconvenientes del abandono escolar, cómo realizar una entrevista laboral, etc..

Nuestros alumnos asistieron con regularidad a todas las clases y tenemos que destacar que su comportamiento les ha permitido aprovechar las enseñanzas que transmitieron estos voluntarios, algunos ya jubilados y otros más jóvenes, pero también con interesantes experiencias tanto en el ámbito estudiantil, como en el profesional.

En la clausura se entregó a cada participante un certificado de competencias, el manual que utilizaron durante el curso y un sencillo obsequio como recuerdo. La mayoría de los asistentes llegaron a escribir una carta (algunos la leyeron para conocimiento de todos), dirigida a uno amigo o amiga real o virtual, persuadiéndoles de que no deberían abandonar sus estudios.

Nuestros tutores responsables de cada curso y los alumnos agradecieron a los monitores su dedicación y el trato recibido. Y desde la dirección de este Centro esperamos seguir contando con la colaboración de Voluntarios BBVA, para próximas ediciones de este programa.

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TALLER: “LAS VENTAJAS DE PERMANECER EN EL COLEGIO”

Durante estas semanas se está realizando con los alumnos de 3º ESO el taller “Las ventajas de permanecer en el colegio“. Se encuadra dentro del Plan de Acción Tutorial del Departamento de Orientación y cuenta con la colaboración de la Fundación de voluntarios del BBVA. Este taller se desarrolla en 5 sesiones de 1 hora semanal. Se pretende que los alumnos reflexionen, de forma lúdica, de cómo influye en su vida futura el aprovechamiento de su periodo escolar y su formación constante.

Los días 17 y 18 serán los últimos en los que se realice este taller y se hará una entrega de diplomas a todos los cursos participantes.  Seguiremos informando

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