Actos de Entrega de Orlas de 2º de Bachillerato y 4º de ESO – Curso 2017/18

Desde el IES Playa de Arinaga deseamos invitar a alumnado, familias y profesorado a asistir a los Actos de Entrega de Orlas del alumnado de 2º de Bachillerato y 4º ESO. 

Los actos tendrán lugar, respectivamente, durante la tarde de los próximos miércoles 20 de junio (2º de bachillerato) y 27 de junio (4º ESO) en el Teatro “Cruce de Culturas” de Agüimes (Calle Beletén, 21 – Cruce de Arinaga).

La hora de apertura del teatro al público se realizará a las 18:30 horas y el comienzo del acto está previsto a las 19.00 horas.

No obstante, recordamos a alumnado y familiares que, para la asistencia al mismo y control del aforo, deberán hacer entrega de las entradas en la puerta del teatro.

La comunidad educativa del IES Playa de Arinaga desea dar la enhorabuena al alumnado de la X Promoción de Bachillerato y la XVI Promoción de 4º ESO, expresándoles los mejores deseos para su futuro académico y personal.

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El alumnado del Aula Enclave presenta “Ecohéroes” en la Gala de Cinedfest de Las Palmas de G.C. y asiste al Acto de Presentación del Cabildo de Gran Canaria

El pasado lunes 11 de junio, el alumnado del Aula Enclave, acompañados por el alumnado y profesorado participante en el proyecto, presentó su corto “Ecohéroes” en la Gala del Festival Educativo de Cine Cinedfest 2018.
 Ecohéroes en la Gala Cinedfest de Las Palmas de GC 2018

El escenario de la Sala Gabriel Rodó anexa al Auditorio Alfredo Kraus fue el lugar elegido para la misma, y hasta allí acudió alumnado de numerosos centros (14 cortos finalistas de la isla de Gran Canaria). 

Este proyecto cuenta con el respaldo del Cabildo de Gran Canaria, a través del programa Granca Educa, el Gobierno regional, el Cabildo de Tenerife y la Fundación Disa, además de otras entidades privadas. Los seleccionados competirán con los finalistas de todas las islas en una gala que se celebrará el próximo día 21 de junio en Tenerife en la que se conocerán los ganadores del Gran Premio Cinedfest, el premio Distribución y los primeros por cada etapa escolar Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP-CEPA.

No obstante, se da la circunstancia de que algunos de los premios del festival ya se han fallado: los premios “votación popular” y los diferentes Premios Especiales del festival (Premios Juventud, Ansina, Enclave, Animación y Mención Especial), entre los que se encuentra el de nuestro alumnado. El corto “Ecohéroes” recibirá en la gala final de Tenerife el galardón concedido por Sinpromi (Sociedad Insular para la Promoción de las Personas con Discapacidad), entidad perteneciente al Cabildo Insular de Tenerife, entre los mejores cortos realizados por las Aulas Enclave o Centros Educativos de personas de capacidades diversas.

Durante la gala de este lunes los estudiantes de todos los centros se sintieron muy felices por haber sido seleccionados entre 76 centros educativos de la isla. Allí recibieron la felicitación de la consejera, del vicepresidente del Gobierno de Canarias, Pablo Rodríguez, y de la responsable del área científico educativa de Fundación Disa, Marta López.

Además, al día siguiente, fueron recibidos en la Casa Palacio del Cabildo de Gran Canaria por el presidente, Antonio Morales, y la consejera de Educación y Juventud, María Isabel Santana, quienes alabaron el buen trabajo realizado y señalaron la apuesta de esta institución por el cine y el apoyo a la formación de los jóvenes.

¡ Enhorabuena Ecohéroes !

[Pulse sobre cada imagen inferior para acceder a los álbumes de fotos]

Ecohéroes en la Gala Cinedfest de Las Palmas de GC

Gala Cinedfest de Las Palmas de GC

El presidente del Cabildo de GC recibe a los finalistas y galardonados de Cinedfest

Acto de Presentación en el Cabildo de Gran Canaria

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“En Clave Social” entrevista a la profesora Yasmina Díaz con motivo de las I Jornadas Eramus+ de la Villa de Agüimes

El pasado lunes día 11, el programa “En clave social” de Tele Agüimes entrevistó a la profesora Yasmina Díaz, coordinadora del Proyecto Winds of Change de nuestro centro.

En la entrevista se dio a conocer, entre otras cuestiones, las I Jornadas Eramus+ Villa de Agüimes, que se celebrarán el próximo 26 de junio en el Teatro Cruce de Culturas del Cruce de Arinaga. Está previsto que a estas jornadas asistan todos los centros educativos de nuestro municipio que participan en proyectos europeos.

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El alcalde de Agüimes recibe al profesorado participante en la 4ª Reunión Transnacional del programa Europeo Erasmus+ “Winds of Change” de nuestro centro

Durante estos días se desarrolla la cuarta reunión transnacional del programa Europeo Erasmus+  Winds of Change en el participa el alumnado de 4º ESO del IES Playa de Arinaga.

El alcalde de Agüimes, Óscar Hernández Suárez, recibió el pasado martes día 12 al profesorado del IES Playa de Arinaga y del BG/BRG Feldkirch de Austria que participan en este programa.

Esta es la última fase del proyecto Winds of Change: A European Energetic (R)Evolution, enmarcado en la denominada Acción Clave KA2 del programa Erasmus+ de la Comisión Europea.

Este proyecto, que comenzó en el curso 2016-2017, promueve la colaboración entre 8 centros educativos para la realización de actividades innovadoras que fomenten la difusión de buenas prácticas. Tiene como eje temático las ENERGÍAS RENOVABLES, campo en el que el municipio de Agüimes es todo un referente.

Nuestro centro es el coordinador del proyecto en el que participa junto con siete socios de seis países europeos: Italia, Turquía, Austria, Alemania, Chipre y Portugal.

El alumnado de todos los centros participantes, en torno a 400 estudiantes, ha concluido la serie de actividades programadas en el proyecto, centradas en las energías renovables:

• diseño de un logo representativo del proyecto,
• infografías sobre las energías renovables utilizadas en cada región,
• diseño de un cómic sobre los efectos del calentamiento global,
• trabajos de investigación sobre el impacto de este tipo de energías,
• vídeo-reportajes sobre los centros educativos y las energías renovables propias de las regiones.

Como cierre del proyecto se está organizando un encuentro de todos los centros educativos del municipio de Agüimes que participan en proyectos europeos. Este encuentro, que se denomina “Jornadas Erasmus+ Villa de Agüimes, se celebrará el martes 26 de junio en el Teatro Cruce de Culturas del Cruce de Arinaga.

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III Travesía nocturna a nado Playa de Arinaga 2018

Información Básica:

Horario y lugar de la prueba
Bahía Playa de Arinaga (Muelle de Arinaga). 21,30 hrs.
Recogida de dorsal
En el lugar de la concentración (Los Barquillos), retirada de gorros y fluorescentes entre las 19.00 y 20.30 horas.
Política de devoluciones
No se admiten devoluciones

Reglamento

III TRAVESÍA NOCTURNA A NADO PLAYA DE ARINAGA 2018

Jueves 21 de junio, Playa de Arinaga
. Lugar: Bahía Playa de Arinaga
. Salida: Muelle de Arinaga
. Meta: Los Barquillos/Avda. Los Pescadores
. Distancia: 600 metros
. Inscripciones:www.sportmaniacs.com
. Plazas: Límite 300 nadadores o a las 14.00 horas del día 19 de junio.
. Lúdica, no competitiva
. Precio: 5 €
. A partir de los 16 años en adelante (llevar autorización paterna los menores de 18 años).
. Apertura de las inscripciones: viernes 25 de mayo
. Horarios:

− En el lugar de la concentración (Los Barquillos), retirada de gorros y fluorescentes entre las 19.00 y 20.30 horas.
− Deberán llevar los fluorescentes donde establezca la organización.
− Necesario presentar el DNI para retirar el gorro y el fluorescente.
− Calentamiento con zumba de 20:45 a 21:15 horas.
− Desplazamiento con Batucada por todo el paseo hasta el lugar de salida en el Muelle de Arinaga.

Más información

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Programa de Educación Ambiental en Playa de Arinaga – Verano de 2018

El Ayuntamiento de Agüimes organiza, este verano, un Programa de actividades de educación ambiental en la playa de Arinaga.

Desde las Concejalías de Playas y Medio Ambiente del Ayuntamiento de Agüimes se organiza un programa de actividades de sensibilización y concienciación medioambiental, así como diferentes campañas preventivas que se desarrollarán en Playa de Arinaga este verano.

El 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio ambiente. La elección de este día para instaurar esta celebración no es casualidad, y está determinada por la Asamblea General de Naciones Unidas que en 1972 estableció que, a partir de 1973, todos los 5 de junio fueran el Día Mundial del Medio Ambiente como recuerdo a la Conferencia de Estocolmo, celebrada en 1972, cuyo principal tema de debate fue el Medio Ambiente, y fue una de las primeras veces en las que los Estados debatieron sobre los problemas que causa la degradación ambiental y el cambio climático.

Mucho ha llovido desde aquella primera celebración en 1973 y, hoy en día, la mayoría de los países del mundo e instituciones han desarrollado conciencia medioambiental y trabajan de forma activa en la lucha contra el cambio climático, la desertización, la deforestación, o la destrucción de los fondos
marinos y los océanos.

El programa de educación ambiental contempla las siguientes actividades:

• Ruta por el Litoral de Arinaga. 5 de junio.
• Taller de sensibilización «Especies marinas protegidas». 4 de julio.
• Taller de concienciación «Tiburones y Rayas de Canarias». 11 de julio.
• Charla Didáctca sobre ZEC El Cabrón. 18 de julio.
• Campaña de Preiención «Protégete del sol. Protege tu salud». 1 de agosto.
• Campaña de Preiención #StopAhogados. 8 de agosto.
• Exposición de fotografas de Playa de Arinaga. 22 de agosto.
• Taller de sensibilización “Ecosistemas Marinos de Playa de Arinaga”. 29 de agosto.
La primera de estas actividades se desarrollará el próximo martes, 5 de junio, donde se organiza una ruta por litoral de Playa de Arinaga, con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente, con la colaboración de “Etno-Experience Canarias”. Participan los alumnos y alumnas del CEIP 20 de Enero de Playa de Arinaga.

El objetivo de la ruta es la de dar a conocer al alumnado del centro, los valores naturales y culturales del litoral de Agüimes.

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VI Edición Premios Fundación DISA a la Excelencia Académica en el Bachillerato – Curso 2017/18.

Se premia el esfuerzo académico y el compromiso social adquirido con el entorno de aquel alumnado canario que haya finalizado el Bachillerato con las mejores calificaciones durante el presente curso escolar 2017-2018.

La documentación necesaria debe remitirse antes de las 14:00 h. del día 22 de junio de 2018, en sobre cerrado y con registro de salida del centro educativo a la dirección que aparece en el apartado séptimo de las bases.

Objetivo:

Premiar el esfuerzo académico y el compromiso social adquirido con su entorno de aquellos estudiantes canarios que hayan finalizado el Bachillerato con las mejores calificaciones durante el curso escolar 2017/2018.

Requisitos:

Los alumnos y/o alumnas que aspiren a los premios deberán cumplir los siguientes requisitos:

  • Ser residente canario/a

  • Nacimiento posterior al 31 de diciembre de 1999

  • Nota media final obtenida en 2º de Bachillerato igual o superior a 9,5

  • Contar con experiencia que demuestre el compromiso social del candidato a través de acciones de servicio a la comunidad, colaboración con organismos humanitarios o trabajos sociales en su entorno más cercano.

Esta experiencia se expondrá en una carta de presentación conforme al modelo adjunto en el Anexo I, así como con cualquier documentación que la certifique.

Modalidades y premios:

Se concederán dos modalidades:

  1. Premios FUNDACIÓN DISA a la Excelencia Académica Regional

  2. Premios FUNDACIÓN DISA a la Excelencia Académica Insular

Se otorgarán siete premios en la modalidad de Excelencia Regional a los siete mejores estudiantes de todo el Archipiélago, siempre que reúnan los requisitos establecidos en la Base TERCERA.

Se otorgarán 14 premios en modalidad de Excelencia Insular que corresponderán a los dos mejores estudiantes de cada una de las Islas Canarias.

Premios:

  • Los premios en la categoría REGIONAL están dotados con una cuantía de 2.000 € y un diploma acreditativo de la distinción obtenida.

  • Los premios en la categoría INSULAR están dotados con una cuantía de 1.200 € y un diploma acreditativo de la distinción obtenida.

Plazo y solicitud de participación:

La documentación necesaria debe remitirse antes de las 14:00 h. del día 22 de junio de 2018, en sobre cerrado y con registro de salida del centro educativo a la dirección que aparece en el apartado séptimo de las bases.

Documentos:

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2º de ESO descubre la huella británica de Las Palmas de G.C.

El pasado lunes 28 de mayo el alumnado de 2º de ESO realizó una visita formativa a Las Palmas de Gran Canaria, con el objetivo de descubrir la huella que los británicos han dejado en nuestra capital.

En su visita recorrieron diversos lugares de interés:

  • El cementerio protestante de la Vega de San José. Este cementerio, construido por los ingleses en el siglo XIX para la importante colonia que vivía en la isla, fue el primer camposanto protestante de España. Aquí están enterrados personajes imprescindibles para comprender la reciente historia de Gran Canaria, tales como el empresario Thomas Miller y su familia, o George Anstice, primer vicecónsul británico. Pese al normal deterioro que ha ocasionado en él el transcurso del tiempo, conserva un encanto especial que atrajo la curiosidad del alumnado y profesorado.
  • El antiguo hospital inglés en Ciudad Alta (actualmente centro socio-sanitario Queen Victoria).
  • Varios enclaves del barrio capitalino de Ciudad Jardín: el hotel Santa Catalina, el parque Doramas, el Club Inglés, –que, gentilmente, abrió sus puertas para que pudieran conocer sus dependencias-, el ayuntamiento de Las Palmas de G.C., -donde pudieron localizar la placa en recuerdo de la escritora inglesa Agatha Christie, y descubrieron que este edificio albergó un lujoso hotel (Hotel Metropole) a principios del s. XX.
  • Y, por último, el Parque Romano (antiguos jardines del hotel), donde el alumnado completó una tarea de la visita realizada este día.

Desde luego, de lo que sí estamos seguros es de que fue una mañana muy productiva. Y así también lo hizo saber el propio alumnado asistente: manifestaron haber aprendido mucho y haber disfrutado de esta salida complementaria.

Les dejamos, por último, algunas imágenes de la visita en la siguiente galería de fotos:

 

2º ESO visita la huella británica de Las Palmas de G.C.

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Comienzan las pruebas de EBAU en Canarias…

Mañana comienzan las pruebas EBAU en Canarias…

Desde el IES Playa de Arinaga deseamos todo lo mejor al alumnado que se presenta a estas pruebas. ¡Es hora de hacer efectivo tanto esfuerzo! ¡mucho ánimo! 

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El corto “Ecohéroes”, ¡Premio Mención Especial Enclave en la 5ª ed. de Cinedfest!

¡Volvemos a estar de enhorabuena!…

La razón es que hoy hemos conocido que el corto Ecohéroes, realizado por el alumnado del Aula Enclave del IES Playa de Arinaga, ha obtenido el ¡Premio Mención Especial Enclave! en la 5ª edición de Cinedfest. Pulse aquí para ver la entrada en la página web del festival.

Parece cosa de brujería, pero es curiosa la coincidencia entre las fechas y la temática del corto: publicaron su presentación el pasado 17 de mayo, Día mundial del reciclaje, y precisamente hoy, Día mundial del Medio Ambiente, han conocido el fallo del jurado…  ¿estarían estos chicos predestinados a obtener premio?  😆

El galardón de este Premio Especial es concedido por Sinpromi (Sociedad Insular para la Promoción de las Personas con Discapacidad), entidad perteneciente al Cabildo Insular de Tenerife. Esta entidad concede el premio al mejor corto realizado por las Aulas Enclave o Centros Educativos de personas de capacidades diversas.

El alumnado acudirá el próximo lunes 11 de junio a la gala que se celebrará en la sala Gabriel Rodó de Las Palmas de Gran Canaria, así como a la gran final del próximo  jueves 21 de junio en los Cines Yelmo Meridiano de Santa Cruz de Tenerife.

¡Felicidades Ecohéroes!

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Calendario escolar e instrucciones de comienzo y finalización del Curso 2018/19

La Consejería de Educación ha publicado recientemente la Resolución de 17 de mayo de 2018, por la que se establece el calendario escolar y se dictan instrucciones para la organización y desarrollo de las actividades de comienzo y finalización del curso 2018/2019, para los centros de enseñanzas no universitarias de la Comunidad Autónoma de Canarias.

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VI Edición Premios Fundación DISA a la Excelencia Académica en el Bachillerato – Curso 2017/18

Objetivo:

Premiar el esfuerzo académico y el compromiso social adquirido con su entorno de aquellos estudiantes canarios que hayan finalizado el Bachillerato con las mejores calificaciones durante el curso escolar 2017/2018

Requisitos:

Los alumnos y/o alumnas que aspiren a los premios deberán cumplir los siguientes requisitos:

  • Ser residente canario/a

  • Nacimiento posterior al 31 de diciembre de 1999

  • Nota media final obtenida en 2º de Bachillerato igual o superior a 9,5

  • Contar con experiencia que demuestre el compromiso social del candidato a través de acciones de servicio a la comunidad, colaboración con organismos humanitarios o trabajos sociales en su entorno más cercano.

Esta experiencia se expondrá en una carta de presentación conforme al modelo adjunto en el Anexo I, así como con cualquier documentación que la certifique.

 

Modalidades y premios:

Se concederán dos modalidades:

  1. Premios FUNDACIÓN DISA a la Excelencia Académica Regional

  2. Premios FUNDACIÓN DISA a la Excelencia Académica Insular

Se otorgarán siete premios en la modalidad de Excelencia Regional a los siete mejores estudiantes de todo el Archipiélago, siempre que reúnan los requisitos establecidos en la Base TERCERA.

Se otorgarán 14 premios en modalidad de Excelencia Insular que corresponderán a los dos mejores estudiantes de cada una de las Islas Canarias.

Premios:

  • Los premios en la categoría REGIONAL están dotados con una cuantía de 2.000 € y un diploma acreditativo de la distinción obtenida.

  • Los premios en la categoría INSULAR están dotados con una cuantía de 1.200 € y un diploma acreditativo de la distinción obtenida.

 

Plazo y solicitud de participación:

La documentación necesaria debe remitirse antes de las 14:00 h. del día 22 de junio de 2018, en sobre cerrado y con registro de salida del centro educativo a la dirección que aparece en el apartado séptimo de las bases.

Documentos:

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Convocatoria “Excelencia Canaria+ 2018” para alumnado de 4º ESO y 1º de bachillerato

“Excelencia Canaria+” es un programa de la Dirección General de Juventud a través de la Fundación Canaria de Juventud Ideo que tiene como objetivo facilitar la movilidad de jóvenes de Canarias en el extranjero premiando los buenos rendimientos académicos.


¿En qué consiste Excelencia Canaria+ 2018?

  • Sorteo de 14 plazas
  • Curso de Idiomas” en un Colegio de inglés para extranjeros en Inglaterra
  • Dos semanas de duración, previsiblemente del 11 al 26 de agosto de 2018.
  • Gastos asumidos por la organización: traslados, curso material, alojamiento en familias, actividades…

¿Quiénes pueden participar?

Entre otros requisitos:

  • Jóvenes de entre 15 y 17 años de edad residentes en Canarias.
  • Haber cursado sus estudios en un Centro de la Comunidad Autónoma de Canarias
  • En el curso escolar 2016/17, haber cursado 3º ESO o 4º ESO, con media mínima del curso de siete (7)
  • Habiendo cumplido el anterior requisito, durante el curso escolar 2017/18, deben estar cursando 4º ESO o 1º de Bachiller, y hayan obtenido una calificación media mínima de siete (7), en las dos primeras evaluaciones.
  • Continuar estudiando el próximo curso 2018/19.

Solicitudes

Información

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Celebración del Día de Canarias en el IES Playa de Arinaga

Durante el recreo y las dos últimas horas de ayer se celebró la festividad del Día de Canarias en el IES Playa de Arinaga.

Un año más, la entrada del centro se decoró con calados y objetos tradicionales de Canarias para la ocasión. Gracias a la contribución del alumnado y profesorado el centro se llenó de color y alegría. 

Entre esta decoración cabe destacar la labor realizada por el alumnado de 2º año de PMAR. Su trabajo “Peces de César Manrique”, en homenaje a este pintor y escultor universal de Canarias, fue simplemente ¡espectacular!. Con motivo de la celebración de este día y, enlazando con el tema del color que están viendo actualmente en la materia de Dibujo, fue toda una sorpresa ver estas fantásticas alfombras de sal…  ¡enhorabuena por el excelente trabajo realizado!

El desayuno del recreo corrió a cargo del AMPA Faro de Arinaga que, gentilmente, colaboró un año más en las actividades de este día. En el patio del centro, el alumnado pudo compartir el desayuno propio de este día: bocatas con chorizo de Teror y “papas arrugás con mojo” y, al final,… ¡no quedó ni una! ¡muy ricas! ¡Gracias! 

Pero sin duda, otro año más, la jornada fue una fantástica mañana de convivencia y festividad en el instituto.

Comenzó la actividad el profesorado de Educación Física, que organizó numerosas actividades deportivas y juegos tradicionales en la cancha: billarda, bola y lucha canaria, etc. A continuación, se realizó el acto conmemorativo en el patio con las siguientes actuaciones:

  • Apertura a cargo de Ayshe y Sheila, presentadores del acto.
  • Interpretación del “rap con estilo canario” “No soy un cachanchán”, por el alumnado de 2º ESO en la materia de inglés.
  • Baile del Pasacatre, a cargo del alumnado de 1º de ESO.
  • Baile de la Berlina de La Palma, a cargo del alumnado de 2º de ESO.
  • Baile de la Isa, a cargo del alumnado de 4º ESO.
  • Baile de la Berlina del Hierro, a cargo del alumnado de 1º de bachillerato.
  • Entrega de Diplomas al alumnado formado en Mediación Escolar. Realizaron la entrega Fela y Darío, profesores acreditados en Mediación Escolar del IES Playa de Arinaga.
  • Juego “Completa la canción canaria”, a cargo de María José Quintero y Carlos Clavijo, profesores del centro.
  • Baile de la Isa, a cargo del alumnado de 2º de bachillerato y profesorado del centro.
  • Despedida y cierre.

¡GRACIAS A TOD@S POR PARTICIPAR!

Desde el IES Playa de Arinaga les deseamos… ¡FELIZ DÍA DE CANARIAS!

[Pulse sobre la imagen inferior para acceder a las fotos]

Día de Canarias 2018

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Participación en la VI edición del Taller de Robótica Submarina

El pasado 22 de mayo, a propuesta del Dpto. de Tecnología, cuatro alumnos de 4º de ESO del IES Playa de Arinaga acudieron a la piscina municipal de San Fernando en Maspalomas para participar en la VI edición del Taller de Robótica Marina Educativa (EDUROVs). 

La impulsora de esta iniciativa es la Plataforma Oceánica de Canarias (PLOCAN), y en ella colaboran también la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, la Obra Social “laCaixa”, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, el Cabildo de Gran Canaria y el Ayuntamiento de San Bartolomé de Tirajana. Este año asistieron a la cita un total de 56 centros de enseñanza de Canarias y de la península.

El fin principal del Taller ROV es estimular las vocaciones de los jóvenes hacia las disciplinas técnicas y científicas mediante la construcción de prototipos en los centros de enseñanza, fomentando el acercamiento a la robótica submarina de una forma práctica a jóvenes estudiantes, pretendiendo despertar la motivación, la vocación y el interés por la ciencia y la tecnología, así como el conocimiento del océano.

Durante el curso académico los estudiantes de secundaria, junto a sus profesores ,construyen sus robots submarinos operados por control remoto mostrando posteriormente sus vehículos y la destreza en su manejo en el Encuentro de Robótica Submarina. 

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Ecohéroes. Tras las cámaras.

Ecohéroes. Tras las cámaras.

La semana pasada hemos presentando Ecohéroes a Cinedfest, un certamen educativo de cine. Nuestra propuesta es un cortometraje en clave cómica de siete minutos donde el alumnado del aula enclave reivindica la necesidad de reciclaje y la preservación del medio ambiente a fin de posibilitar el desarrollo sostenible.

El cortometraje ya está colgado y disponible para su visualización, pero ahora no deseo tanto publicitarlo como visibilizar la «filosofía» que hay detrás de lo que no parece más que la desenfadada ocurrencia de disfrazar a un grupo de alumnos para encharcar los baños del centro. Por desgracia, en el ámbito de la educación, a menudo se tiende a confundir la dureza con el rigor, la falta de empatía con la objetividad y el despotismo con la exigencia, de modo que suele asociarse una práctica docente descontextualizada de los intereses y las circunstancias del alumnado con una educación exigente y rigurosa, cosas que en realidad no tienen nada que ver. Pero empecemos por el principio…

El curso pasado participamos por primera vez en Cinedfest, secuestrados por el entusiasmo de Carlos Clavijo. Tras rodar un «corto de urgencia» para participar en el certamen –lo grabamos en dos mañanas–, no acabamos mal parados, pues conseguimos el premio a la mejor comedia. Está visto que lo de reírnos se nos da bien.

Tras esa experiencia, la idea de Ecohéroes surgió más o menos así: Carlos se me acercó Ipad en mano, con una aplicación llamada «Clip» abierta. Me dijo: «¡Mira! Graba vídeo como si fuera un cómic». Hasta ahí bien. Lo peor vino después: «¿Se te ocurre alguna idea para hacer un corto sobre superhéroes?». Para quien no nos conozca, esta escena tiene trampa por lo siguiente: desde hace casi una década Carlos lleva haciéndome preguntas parecidas con insólitas variantes. Nunca le he contestado que no y el resultado bien podría clasificarse como una suerte de antología del disparate.

Ahora bien, ¿cómo se pasa de esa ocurrencia a encauzar una experiencia educativa? Pues más o menos como les resumo a continuación.

Fueron varias las razones que nos llevaron a optar por el alumnado del aula enclave para que protagonizase el vídeo. Por una parte, estos habían trabajado el tema del reciclaje el curso anterior, por lo que estaban previamente sensibilizados con la temática. Por otra, este grupo lleva solo unos años con nosotros y por sus particulares características estamos muy pendientes de fomentar su integración. Son parte de la vida del centro y no solo una isla dentro del mismo. Esto resulta enriquecedor para todo nuestro alumnado. Así las cosas, este sería su corto y sus compañeros de otros cursos los ayudarían a salir adelante con buen pie, materializando una propuesta de aprendizaje-servicio.

Llegados a este punto, tocaba ponerse a dar clase. ¿Por qué demonios estábamos haciendo guiones de cine en clase de lengua en vez de profundizar en los entresijos del «se» impersonal? Para empezar, porque en un guión se combina el texto dialógico con el descriptivo y el narrativo, que, mira por dónde, resulta que tiene mucho que ver con la lengua. Pero más importante que eso es que contar historias resulta apasionante e inherente a la humanidad. Pocas cosas son más satisfactorias y provechosas que crear algo de lo que sentirse orgulloso y muchas son las competencias que desarrollan en ese proceso.

La trama de «Ecohéroes» responde al esquema clásico de cualquier narración: planteamiento, nudo y desenlace. Viendo las noticias, nuestro protagonista descubre que no somos precisamente respetuosos con el medio ambiente. Alarmado, intenta concienciar a sus compañeros pero su profesora le explica que en nuestro centro se recicla y que ya hacemos cuanto podemos. Para que lo ratifiquen, los envía a «inspeccionar» el centro. Al hacerlo, descubren que no se usan adecuadamente los contenedores, que se malgasta el agua y se tira la basura al suelo. Hasta aquí el planteamiento, para el nudo y el desenlace mejor ver el corto.

La base de esa reivindicación surgió de un trabajo del alumnado que el año pasado cursaba 1º de Bachillerato. Estos aprendieron a redactar textos expositivos-argumentativos haciendo periodismo. Analizaron qué se podía mejorar en esta pequeña sociedad que es nuestro centro y buscaron difundir esa información por escrito. Localizado ese problema, Ecohéroes ha querido incidir en los tres aspectos más relevantes al respecto: la limpieza en el recreo, el desperdicio de agua y el uso inadecuado de los contenedores. No hay nada como algo de crítica social aderezada con humor para incentivar una ciudadanía participativa. Tampoco sobra la autocrítica en una sociedad donde a menudo caemos en la tentación de considerar que todo lo que hacemos está bien solo para esquivar el esfuerzo que implica mejorarlo o la frustración de tener que asumir nuestras responsabilidades (botes de crema robados y títulos universitarios no cursados incluidos).

Con toda esta materia prima, se realizó el guion de Ecohéroes y se usó como modelo para que el alumnado de 1º de Bachillerato escribiera otros sobre el sexismo y la transexualidad, abordando dos temas del proyecto de Igualdad. Muchos de esos cortos se rodaron en el primer trimestre y hay una muestra disponible en la web del proyecto «En Positivo».

Ahora, nos tocaba ponernos a rodar. Fue el momento de evaluar, y por evaluar no nos referimos a poner un 0,25 o un punto de más o menos a alguien. Evaluar no es calificar sino analizar la práctica educativa para reorientarla y adecuarla. En este caso, teníamos un guion terminado para un grupo que mostraba serias dificultades para llevarlo a cabo. Por ello, sus compañeros de Bachillerato se encargaron de protagonizar las escenas más complicadas a modo de «borrador» para que los Ecohéroes pudieran verlas antes de rodarlas y así aprender cómo situarse y actuar. De nuevo solidaridad, trabajo en equipo, empatía, análisis y resolución de problemas y creatividad, por no hablar de la generosidad con la que se «invisibilizó» el trabajo de muchos otros para que brillaran los protagonistas del cortometraje.

Cámara en mano, se puede decir que naufragamos en el caos. Mientras preparábamos los créditos finales, nos vimos recurriendo a las tomas falsas para saber quiénes habían hecho de extras, grabaron o ayudaron de cualquier otra manera. El resultado fue apabullante. Más de cien personas han colaborado de una u otra forma en Ecohéroes. Mientras rodábamos, quienes estaban cerca no dudaban en empuñar una cámara o un micro para ayudar. Cuando hacían falta extras, tocábamos en algunas de las clases que ayudaron con el guion y, al instante, había un pequeño ejército dispuesto a salir a escena para sacar adelante al proyecto siempre con una sonrisa en la cara. Pero esa colaboración tampoco es casual. Ese caos del que les hablaba más arriba es solo aparente. Tras una década añadiéndole capítulos a esta antología del disparate que es educar en el IES Playa de Arinaga, nuestro alumnado está más que dispuesto a embarcarse en cualquier proyecto porque sabe que, haciéndolo, forma parte de algo que le apasionará y de lo que luego se sentirá orgulloso.

Como a menudo es difícil advertir el rigor, planificación, profesionalidad, trabajo y exigencia que hay detrás de propuestas tan alocadas como Ecohéroes, me ha parecido oportuno dedicar esta entrada a recordarlo. Han sido cientos de horas y más de un centenar de personas dedicadas a un cortometraje de siete minutos.

Daniel Bautista.

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El alumnado del IES Playa de Arinaga participa en la celebración del Día Mundial de la Orientación

Hoy, 23 de mayo, el alumnado del IES Playa de Arinaga acudió un año más a la celebración del Día Mundial de la Orientación celebrado en el casco histórico de Agüimes. Así recoge la noticia la página web del Ayuntamiento de Agüimes:

“Las calles del Casco Histórico de Agüimes se convirtieron esta mañana en un hervidero de jóvenes de diferentes centros educativos de Gran Canaria que se sumaron, por tercer año consecutivo, a la celebración del Día Mundial de la Orientación, para formar parte del mayor evento internacional de esta modalidad deportiva, que reúne a quinientos mil participantes de cien países de manera simultánea.

Organizado por la empresa Orientación Canarias y el Instituto Insular de Deportes, con la colaboración del Ayuntamiento de Agüimes y la coordinación de la Federación Internacional, el Día Mundial de la Orientación tiene como objetivo la introducción y promoción de este deporte entre los escolares y jóvenes de Gran Canaria, ayudando al profesorado a incluir en sus programaciones esta actividad que infunde valores como la autonomía, el conocimiento del medio y la cooperación. Para ello, se diseñaron una serie de recorridos con diferente nivel técnico en función de la experiencia previa de las personas participantes.

Agüimes, reconocido como municipio pionero en la modalidad de la orientación, cuenta con circuitos permanentes en el Casco de la Villa, Cruce de Arinaga y Playa de Arinaga. Además de un portal web, aguimes.circuitospermanentes.com, en el que se ofrece información en español e inglés.”

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X edición de “Ingreso Sobresaliente” de Cajasiete

El pasado mes de marzo, la entidad financiera canaria Cajasiete presentó la décima edición de Ingreso Sobresaliente, con la que premia el esfuerzo académico del alumnado de Canarias. Les dejamos a continuación la información que figura en su página web por si es de su interés:

“En Cajasiete presentamos la convocatoria de la décima edición del Ingreso Sobresaliente, con la que seguimos apostando por premiar el esfuerzo académico de las personas jóvenes de Canarias que cursan 2º de Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Superior y Universidad en el curso 2017/2018.

El incentivo, al igual que en años anteriores, consiste en el abono en cuenta de una ayuda económica por cada sobresaliente obtenido en el presente curso escolar 2017/2018, dentro de un conjunto de bases muy sencillas para el colectivo en cuestión.

El registro de notas se hará exclusivamente de la APP Ingreso Sobresaliente para dispositivos iOS y Android. En estos diez años en los que Cajasiete lleva acompañando a nuestros estudiantes en su recorrido formativo, el Ingreso Sobresaliente ha premiado en su trayectoria a unos 30.000 jóvenes canarios.

Desde hoy se encuentra toda la información del Ingreso Sobresaliente disponible en la web de Cajasiete elaborada para esta iniciativa: www.ingresosobresaliente.com donde se detallan todas las condiciones de participación y los requisitos que los estudiantes deben reunir.

En esta edición se han ampliado los plazos para reunir estos requisitos, siendo las fechas límites el 30/06/2018 para los de 2º de Bachillerato y Ciclos de Grado Superior y el 31/10/2018 para los universitarios.

El plazo de inscripción y registro de notas comenzará en junio para los alumnos de 2º Bachillerato y Ciclo Formativo, y en octubre para el grupo de universitarios.

Cajasiete como entidad financiera canaria incrementa su compromiso con la educación con una medida de apoyo y fomento al estudio de Nuestra Gente Joven de Canarias, asumiendo una responsabilidad en trabajar por y para las generaciones presentes pero, sobre todo, para las futuras.”

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Actividades municipales de la Casa de Cultura de Arinaga para el verano de 2018

¿Que te aburres en verano?…  …¡imposible! 

Aquí tienes toda una amplia oferta de actividades a realizar durante los meses de verano de 2018 en la Casa de la Cultura de Arinaga. ¡Anímate!

ACTIVIDADES DE VERANO – CASA DE LA CULTURA DE ARINAGA
JULIO Y AGOSTO  de 2018

  • Clases de Castañuelas para sevillanas +17 13 €. X de 19:00 a 20:00 h.
  • Clases de Sevillanas – + 17  25 €. L y X de 20:00 a 21:00 h.
  • Cocinas para niños/as I – 4 a 7 años.  28 € M de 9 : 30 a 11 : 00h.
  • Cocinas para niños/as II – 4 a 7 años. 28 € M de 11 : 00a 12 : 30h.
  • Crea y decora con tus manos, diversas técnicas +17  27 €  L y X de 17:00 a 19:00 h.
  • Customizar Camisetas + 17 27 € Ly M de 19 : 00 a 21 : 00h.
  • Diseño y moda mañana + 18 años 20 € J de 9 : 00 a 12 : 00 h.
  • Diseño y moda tarde + 18 años 20 € M de 17 : 30 a 20 : 30 h.
  • Divierte Peque de 4 a 9 años 130 €. De L a V de 9 : 00 a 13 : 00 h.
  • Emociones que trasmiten los colores 7 a 18 años 27 € M de 9 : 30 a 12 : 30 h.
  • Español para extranjeros + 17 años 22 €. L y J de 10 : 00 a 11 : 30 h.
  • Estiarte Mañanas + 10 años 12 € V de 11 : 20a 12 : 05 h.
  • Estiarte Tardes + 10 años 12 € L de 19 : 00 a 19 : 45 h.
  • Fotografía digital + 16 años 35 € Ly X de 19 : 00 a 21 : 00 h.
  • Hip hop 7 a 17 años 14 €/L y X de 12 : 00 a 13 : 00 h.
  • Iniciación a sevillanas + 17 25 €. L y X de 18 : 00 a 19 : 00 h.
  • Lengua de signos niños 6a 18 años 25 € M 11 : 30a 13 : 30 h.
  • Pintura Rápida para Adultos +18 años 30 € X de 9 : 30 a 12 : 30 h.
  • Robótica 6 a 12 años 45 € J de 11 : 30 a 13 : 00h.
  • Salsa animación nivel medio + 17 años/20 €/M y J de 19 : 00 a 20 : 00 h.
  • Salsa animación niños 4 a 12 años 20 € M y 1 9 : 30 a 10 : 30 h.
  • Salsa animación nivel alto + 17 años/20 €/M y J de 20 : 00 a 21 : 00 h.
  • Salsa animación nivel básico + 17 años 20 € M y J de 21 : 00 a 22 : 00 h.
  • Taller de estampación textil + 18 años 95 €  S 7/07/18 y S 4/08/18
  • Taller de ilustración de cómic 10 a 17 años 20 € J de 16 : 30 a 19 : 00H.
  • Taller de Patronaje y confección mañana +18  30 €. V de 9 : 00 a 13 : 00h.
  • Taller de Patronaje y confección tarde + 18 30 €. V de 17 : 00 a 21 : 00h.
  • Taller de raíces familiares en genealogía + 18 años 20 € L de 18 : 30 a 20 : 30 h.
  • Técnica de cartonaje para niños I 5 a 11 años 20, 75 € L Y X de 9 : 30 a 11 : 00 h.
  • Técnica de cartonaje para niños II 5 a 11 años 20, 75 € L y X de 11 : 00 a 12 : 30 h.
  • Yoga Pilates en familia + 8 años 20 € M y J de 12 : 00 a 13 : 00 h.
  • Zumba en familia + 10 años 20 € L y X de 17 : 00 a 18 : 00 h.
  • Zumba I mañanas + 10 años 20 € L y X de 10 : 45 a 11 : 45 h.
  • Zumba II mañanas + 10 años 206 M y J de 8 : 45 a 9 : 45 h.
  • Zumba kids mañanas 6 a 14 años 12 € J de 12 : 15 a 13 : 15 h.
  • Zumba kids tardes 6 a 14 años/126/J de 18 : 00 a 19 : 00 h.
  • Zumba Tarde + 10 años 20 € M y J de 19 : 00 a 20 : 00 h.
  • Zumba Toning I  + 16 años 12 € V de 10 : 30 a 11 : 15 h.
  • Zumba Toning II  + 16 años 12€ X de 1900 a 19:45 h.

Más información: 928180034

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2º de Bachillerato: Calendario de Pruebas Extraordinarias de Junio (Curso 2017/18)

Les comunicamos que, para aquel alumnado de 2º de bachillerato que finaliza el curso con alguna materia suspensa, tienen a su disposición el Calendario de las Pruebas Extraordinarias de Junio. En él podrán encontrar las fechas y horas de exámenes y los Planes de recuperación y criterios de corrección de las pruebas.

Pueden también acceder al mismo a través de este enlace o en el siguiente icono que aparece en el menú lateral derecho de nuestro blog:

[Si lo desea, pulse aquí para descargar o imprimir el calendario completo en formato PDF]

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