Archivo mensual: febrero 2017

BIRDS AT VALLEHERMOSO

El alumnado de 1º ESO, desde la materia de Inglés, ha realizado un póster virtual con los trabajos de descripción de aves que habitan en nuestro entorno más cercano. Con ello, además de ampliar sus conocimientos en este campo, también han aportado un material de interés de cara a desarrollar nuestro proyecto de centro Guardas de la Diversidad.

Este trabajo ha sido compartido con el alumnado europeo del proyecto etwinning Discovering Wonderful Places in Europe, con el que estamos colaborando durante este curso con el afán de abrir fronteras y que nuestro alumnado descubra otros lugares de Europa usando el inglés como vehículo de comunicación.

A través del siguiente enlace se puede acceder al trabajo realizado por cada uno/a de los alumnos/as de 1º ESO:

https://padlet.com/esther_iespoeta1/j5vv7eztwghn

De Las Loceras y Argodey

El viernes 3 de febrero el alumnado del IES Poeta García Cabrera protagonizó una actividad de contenido interdisciplinar que se concretó en dos espacios bien diferenciados: El Centro de Interpretación de Las Loceras y La Fortaleza de Chipude.

La actividad Caminos de barro: conoce un oficio tradicional, las loceras. La Fortaleza, aunó el senderismo de profundo valor didáctico en el marco físico de Argodey (La Fortaleza), con una visita guiada al Centro de interpretación de Las Loceras, incluyendo taller de alfarería tradicional. En ella se implicó todo el centro, alumnado y profesorado, que organizados en dos grupos, se alternaron en las visitas al Cercado y La Fortaleza. Con ella pretendemos desarrollar en el segundo trimestre el Proyecto de la Memoria Histórica del centro, que dirige el profesor Alberto Marrero Martell, y que se inició en el trimestre anterior con una propuesta didáctica centrada en la personalidad de Guillermo Ascanio Moreno. 

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/iespoetagarciacabrera/2016/10/26/guillermo-ascanio-el-sendero-de-la-entrega/

A la tarea

Previamente y precisamente desde el área de Geografía e Historia se ha venido preparando esta visita al Cercado y La Fortaleza, mediante el estudio de diferentes fuentes, textos y material audiovisual, de valor cultural (antropológico) y a la vez histórico. Dichos trabajos previos sirven de introducción necesaria al alumnado de cara a acercarse después, en su visita al Cercado y La Fortaleza, a la localización real y la dimensión práctica de esas técnicas de trabajo de las loceras o creencias de los antiguos gomeros. Todo ello ha de dar como resultado una síntesis final sobre conocimientos adquiridos, desarrollo competencial, expectativas y vivencias.

No obstante la perspectiva de la actividad es interdisciplinar. Prueba de ello son los trabajos realizados desde otras áreas como Inglés, bajo la dirección de la profesora María Esther Amador Martín. Así en 3º ESO se ha trabajado la situación de aprendizaje Art in La Gomera, donde el alumnado ha buscado información sobre diferentes tipos de vasijas  y ha hecho una pequeña descripción en este idioma. Además se ha convertido la clase en una tienda de loza, donde un alumno hace de vendedor y otro de turista interesado en la artesanía de la isla.

Desde otro ámbito del conocimiento el profesor Antonio Chamorro Segovia preparó un trabajo de investigación aprovechando la visita a La Fortaleza de Chipude, en el marco del Proyecto de Educación Ambiental Guardas de la Biodiversidad. La investigación consiste en comparar los mapas de vegetación potencial y actual de GRAFCAN (empresa del Gobierno de Canarias encargada de la elaboración de cartografía) con la observación directa a pie de campo. Previamente se trabajó con el alumnado la interpretación de mapas. Durante la visita se realizó un censo de vegetación con la colaboración de Jacinto Peralta, trabajador del Parque Nacional de Garajonay… Pero la investigación no ha concluido, ya que según el profesor Antonio Chamorro: “Creemos que pueden existir varios errores en el mapa de vegetación de La Gomera, ya que son notables las diferencias entre lo observado y lo que teóricamente debería haber. En esa línea, mandaremos una carta a los responsables de GRAFCAN”.

Vamos

 

Bajo el sol, cercados por las nubes

 

Lo que no debe hacerse

Mañana de reconocimientos en el IES Poeta

En la mañana del jueves 2 de febrero se entregaron sucesivamente dos premios en el IES Poeta García Cabrera. El primero fue para el alumno de 2º ESO Héctor Ramos, al que la representación de política sociocultural del Cabildo  quiso reconocer su participación en el concurso “Elige tu frase”, iniciativa del Programa de Prevención y Sensibilización de las Drogodependencias. El segundo premio tuvo en cuenta la trayectoria del propio IES Poeta en su compromiso solidario con la infancia, a través de su continuado apoyo a Save the Children. 

Todo empieza y termina contigo

 Todo empieza y termina contigo fue la frase de Héctor Ramos que supo sintetizar una idea a la vez tan profunda y sencilla en pocas palabras.  

Una hora más tarde, Juan Guillo, responsable de Save the Children, reconoció el compromiso del IES Poeta García Cabrera en su apoyo a la labor en favor de la infancia más necesitada que realiza dicha ONG. Efectivamente, el IES ha mantenido una trayectoria de participación continuada en las carreras solidarias que desde hace trece ediciones promueve Save the Children recaudando fondos para su labor, participando desde el curso 2004-2005, fecha en la que se celebró la primera Carrera Solidaria hasta ahora.

Save the Children 2004-2005

Responsable de Save the Children recogiendo el “cheque” de la recaudación de esta XIII Edición de la Carrera Solidaria

La responsable de Solidaridad de nuestro centro (Red Canaria de Escuelas Solidarias- RCES) María Esther Amador Martín recogió de manos de Juan Guillo la placa y diploma que reconoce al IES Poeta García Cabrera como Centro embajador en la defensa y promoción de los derechos del niño.

Esther Amador recibe la placa y diploma  que nos hacen embajadores de una buena causa

El CEIP Ángel Moreno Urbano y el Centro de Personas con Diversidad Funcional de Vallehermoso participan junto al IES en esta actividad solidaria

 

Día de la Paz en Vallehermoso

Jornada de convivencia de los centros educativos I.E.S. Poeta García Cabrera, C.E.I.P. Ángel Moreno Urbano y el Centro para Personas con Diversidad Funcional de Vallehermoso, en la celebración del Día de la Paz y la XIII Edición de la Carrera Solidaria Save the Children.

Con motivo del Día de la Paz, el alumnado del I.E.S. Poeta García Cabrera y del C.E.I.P. Ángel Moreno Urbano se han dado cita en la plaza de La Constitución para hacer la XIII Carrera Solidaria de Save The Children, que en esta ocasión destinará los fondos recaudados al proyecto El Agua es un Derecho Humano.

Además de la carrera, tanto el alumnado de secundaria como el de infantil y primaria ha participado en distintas actividades como la representación en la plaza del símbolo de La Paz en la que los alumnado, profesorado, miembros de la comunidad educativa, padres y madres,.. se han dado la mano para hacer dicho símbolo ocupando gran parte de la plaza del pueblo. Asimismo, todos los alumnos-as cantaron la canción de José Luis Perales Que canten los niños y finalizaron con la canción de Antonio Flores, interpretada por su hermana Rosario Flores, No Dudaría tras la cual se hizo una suelta de globos blancos.

El alumnado de 1º ESO recitó un poema sobre la Paz y el de 2º ESO expresó distintos mensajes de paz, que es nuestro deseo no sólo para conmemorar este Día sino para que las guerras pasen a formar parte de nuestra historia. Ojalá podamos afirmar en un futuro no muy lejano que las guerras del mundo se han acabado.

Con este mensaje, el alumnado de los centros educativos ha estado trabajando en las últimas semanas, realizando palomas de papel con mensajes sobre la Paz y elaborando las pancartas que se han llevado hasta la Plaza de La Constitución. También, el alumnado de 1º ESO ha escrito cartas dirigidas a los soldados españoles que trabajan en misiones para la Paz.

El Centro de Personas con Diversidad Funcional ha colaborado con esta causa poniendo a la venta bizcochones y chocolate para recaudar fondos.

Por otro lado, tenemos que agradecer la disposición del Iltre. Ayuntamiento de Vallehermoso que nos ha ayudado instalando una carpa, dando agua para los corredores, aportando el sonido y los globos para la jornada. Además, gracias a la policía local que garantizó la seguridad del evento.