Alumnado de FPII sobre la adopción de animales

Aprovechando la visita de Gala y Minerva Artiles a nuestro Centro para fomentar la adopción y mostrarnos la triste realidad que se vive en los CETA (Centro de Estancia Temporal de Animales), los estudiantes de la FP II, en la asignatura de Inglés, se han animado a lanzar unos mensajes profundos con los que hacernos reflexionar acerca de la compañía y lealtad, que de manera incondicional, nos ofrecen nuestros amigos peludos. Disfrutemos de ellos y ya sabemos… si queremos ir en busca de un miembro más de la familia no compremos…. ADOPTEMOS.

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La lengua que hablamos. Charla sobre el español de Canarias

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Somos doblemente nativos, del español y del dialecto canario. Una riqueza lingüística de todos los isleños en palabras del catedrático de la Universidad de La Laguna, Gonzalo Ortega Ojeda, quien compartió un encuentro con el alumnado de 4º de ESO … Sigue leyendo

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Día del Árbol y del Agua

Con motivo de la Celebración del Día Internacional del Árbol el 21 de Marzo y el del Agua el 22 de Marzo, las alumnas Lucía Perdomo Hernández y Sheila Caballero Lozano, ambas de 2° de la ESO, han querido compartir estos audios con todos nosotros. ¡Esperamos que les gusten!

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Vídeo sobre el día contra el acoso escolar, 26 de febrero

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En este día se celebra el STAND UP TO BULLYING DAY. Los alumnos llevan ropa o accesorios de color rosa para mostrar su apoyo a ese alumno de 9º grado que fue acosado en un centro de secundaria en Nueva … Sigue leyendo

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Eje de Igualdad – Día de la Mujer

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El Eje de Igualdad  desarrolló el día 8 de marzo diversas actividades con motivo del Día Internacional de la Mujer. Se creó un photocall con dos alas que simbolizan la libertad y se cubrieron de plumas de colores que llevaban … Sigue leyendo

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Etopeyas con nombre de mujer

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«Una mujer única, luchadora, empática, impresionante». Con estas cualidades define el alumnado de 2ºESO a sus abuelas, madres, amigas… mujeres imprescindibles en su vida para las que han dedicado unas palabras. Palabras en forma de etopeya, una descripción sobre los … Sigue leyendo

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8 de marzo, Día Internacional de la Mujer

¿Qué opinión tienes sobre esta efeméride? ¿La conoces? ¿Es un día importante en el año? Estas son las preguntas que hemos realizado en torno a este día y estas son las respuestas que hemos encontrado en nuestro Centro. Tanto alumnado como profesorado han querido participar en la encuesta que elaboraron Yamiley Rodríguez  y Alba Rosales (2º de Bachillerato). Muchas respuestas nos han sorprendido. Haz click en el siguiente enlace para escucharlas.

8 de marzo
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Reflexiones en torno al Día de la Mujer

Nuestros jóvenes tienen mucho que decir sobre la efeméride del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer Trabajadora. Para ello, Luis Santana, Evelyn Pérez, Luna Curbelo, Jorge Bordón, Carlos Morano y Jorge Espiau se han acercado a la radio del Instituto. Juntos han realizado un interesante debate que compartimos aquí con ustedes. Les invitamos a escucharlo.

Reflexionamos sobre el Día de la Mujer

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Poesía en el aula

A pesar de que algunos piensen que la poesía no está pasando por su mejor momento, las clases de Lengua de nuestro Instituto demuestran lo contrario. Durante estas semanas, el alumnado de 1º de Bachillerato A  ha trabajado textos como: «Paz», de Rafael Alberti, «Tristes guerras» de Miguel Hernández, «Donde veas» de Ángela Figuera y «Vendría la paz» de Gloria Fuertes. Estos textos, con motivo del Día de la Paz fueron recitados por Erik Morales,  Daniel Díaz, Lorena González y Daniela Gutiérrez. Algunos pueden escucharlos en las siguientes grabaciones:

Poema 1
Poema 2
Poema 3
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Anuncio de subasta

Se pone a disposición de los interesados diferente material inservible para este Centro, del que pueden beneficiarse previo escrito con la descripción de la oferta, tal y como indica el documento accesible en el siguiente enlace:

Las proposiciones económicas (ofertas) se presentarán en escrito dirigido a la Dirección del Centro, en horario de ventanilla, hasta el 10 de marzo de 2021, haciendo constar los siguientes datos:

-Datos personales.

-Número del lote/artículo al que licita.

-Número de unidades.

-Oferta total (importe en euro) por cada lote.

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