Archivo por meses: mayo 2013

“Somos lo que comemos y nos movemos”

     Bajo el lema “Somos lo que comemos y nos movemos“, el grupo 3º ESO A ha realizado un estudio de los menús diarios de los alumnos del grupo. La actividad, que se incluye dentro del proyecto Red de Escuelas Solidarias (RCEPS), ha estado dirigida por la tutora del grupo, Dña. Josefa Morales.  El mural se encuentra en la entrada del instituto y pretende concienciar a los alumnos de la importancia de una alimentación sana y equilibrada, y también del ejercicio diario.

Un día de cine en el IES San Andrés

     El departamento de Filosofía del IES San Andrés ha realizado una jornada de cine, dentro de las actividades programadas para la materia de 1º ESO: ATU Cine. Ese día los alumnos conocieron la historia del cine, contribuyeron a decorar la sala de cine con manualidades realizadas por ellos mismos, vieron películas, debatieron sobre ellas e incluso…tuvieron su propio “desayuno de cine”!

     Si quieres ver información sobre la actividad, haz click en la imagen:

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Esculturas con libros… todo un arte.

   ¿Quién no a escuchado alguna vez, “nunca te acostarás sin descubrir o aprender algo nuevo”? Casi todos, ¿verdad? Los libros, a lo largo de su historia, han servido para muchas cosas. Desde su uso informativo, como herramienta para aprender, hasta para calzar una mesa, una silla o como objeto decorativo. Pero ¿lo habías visto como objeto de escultura?

     El artista en cuestión es nuestro profesor de Plástica, José Ramón León, y sus trabajos son unas verdaderas obras de arte. Esculturas, hechas a partir de libros tallados. Para todos aquellos amantes del arte, les presento este magnifico arte hecho con libros recortados y formando figuras de todo tipo. Si quieren verlo más de cerca, estarán expuestos en el rincón del arte, frente al salón de actos. ¡Qué lo disfruten!

Nacimiento de la escritura

     ¿Sabes cómo nació la escritura? La exposición  que el departamento de Geografía e Historia exhibe estos días en nuestro centro, te ofrece información sobre este tema. Además puedes dejar escrito tu nombre utilizando los símbolos de la escritura jeroglífica.

     Hace miles de años, los hombres del Paleolítico comenzaron a dibujar puntos y líneas sobre las rocas de las cuevas, o la arcilla. Su objetivo era transmitir sus conocimientos o sentimientos. Años más tarde, con la aparición de las primeras ciudades y el comercio, esa necesidad de comunicación fue en aumento. Así nació la escritura en los primeros grandes focos de civilización, Mesopotamia y en Egipto hacia el año 3.000 a. C. A partir de entonces, la Prehistoria dejó paso a la Historia.

     En un principio, no existían ni las vocales ni las consonantes, apareciendo pictogramas o dibujos que representaban las ideas, tales como la escritura jeroglífica. Aparecieron también silabarios y signos gráficos combinados como la escritura cuneiforme.

     Fueron los fenicios, un pueblo que vivía en las riberas orientales del Mediterráneo, los que hacia el fin del segundo milenio, unificaron las diferentes lenguas que coexistían y crearon el primer alfabeto con  los signos consonánticos, punto de partida de la escritura moderna.

“La Casa de Bernarda Alba”

    Dentro de las actividades propuestas por el departamento de Lengua y Literatura, el 25 de Abril, los alumnos de 4º ESO y los de 2º de bachillerato del Club de Lectura “Los Lagarteros del Cercado”, acudieron al Teatro Guimerá acompañados por su profesora Dña. Carmen Nieves Martín. Vieron la representación de la obra de Federico García Lorca “La Casa de Bernarda Alba”, que fue representada por la compañía Timaginas Teatro.

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CRÍTICA TEATRAL. Grupo del Club de Lectura de 2º Bachillerato

   El día 24 de abril asistimos a la representación teatral de La casa de Bernarda Alba, en el teatro Guimerá, nos pareció una obra muy entretenida; refleja la contraposición entre el autoritarismo de la madre, Bernarda, y el deseo de libertad de sus hijas.

   Los actores, en general, lo hicieron bien con algunos altibajos, sobre todo en la dicción que resultó en algunos momentos demasiado estridente. ¡ La recomendamos !

     La Casa de Bernarda Alba es la última obra completa que Federico García-Lorca compuso antes de su muerte en 1936. Tras la muerte de su segundo marido, Bernarda Alba impone a sus cinco hijas (Angustias, Martirio, Magdalena, Amelia y Adela) un período de luto y encierro de ocho años, junto con su madre, y La Poncia, criada de la casa. Frente al autoritarismo y la represión representada por Bernarda Alba, las hijas encarna- rán una gama de actitudes que van de la más pasiva sumisión a la rebeldía más abierta.

IES San Andrés y el Día del Libro

     Con motivo del Día del Libro, se han venido celebrando varias actividades organizadas por el departamento de Lengua y Literatura y el Club de Lectura de nuestro centro:

– concurso de marcadores: varios cursos participaron realizando marcadores con distintas frases alusivas a este día.

– lectura de cuentos en las clases y en la biblioteca: alumnas de 3º ESO se recorrieron varias clases leyendo cuentos a sus compañeros. Otras alumnas de 2º de bachillerato (pertenecientes al club de lectura), ataviadas con vistosos disfraces, leyeron en la biblioteca del centro cuentos de “Las mil y una noches“.

– trueque de libros: los alumnos trajeron libros usados que fueron intercambiados por otros.

– regalos de libros: en una mesa, cerca de nuestra biblioteca, quedaron expuestos libros usados para que cualquier miembro de nuestra comunidad educativa pudiera llevarse.

      Aquí te dejamos unas imágenes de ese día: