Actividad Tutoría – Matemáticas

     La profesora de matemáticas, Catalina de León y la tutora de 2º ESO A, Charo Toledo, han llevado a cabo un estudio sobre los hábitos alimenticios de los alumnos del IES San Andrés.

     Desde la tutoría, los alumnos de 2º ESO A elaboraron un cuestionario para descubrir los hábitos alimenticios del alumnado de este centro, y fueron por las distintas clases recogiendo las respuestas de todos los alumnos, desde 1º ESO hasta 2º Bachillerato, pasando por los Ciclos y PCEs. Una vez realizada la encuesta, se hizo el vaciado de los resultados.

     En clase de matemáticas, los alumnos de 2º ESO A y B crearon unos gráficos que quedan recogidos en la siguiente presentación:

De estos resultados concluimos que:

– la mayoría de los alumnos desayuna antes de venir al instituto, y la leche es el alimento más consumido

– el tiempo que dedican a desayunar es de 10 a 20 minutos, y desayunan solos

– en el recreo, los alimentos más consumidos son bocadillos y jugos

– la mayoría toma diariamente 1 ración de fruta y 2 de lácteos; y un elevado porcentaje no consume ni fruta ni verdura

– entre horas no suelen comer nada, aunque una gran mayoría consume chucherías. En cuanto a las bebidas, suelen tomar agua, refrescos o jugos (en ese orden)

– la mayoría cena a las 21.00 horas y desayuna a las 7.10

– 1 vez a la semana consumen huevos y pescado, y 2 veces a la semana, carne

– muy pocos alumnos realizan algún tipo de ejercicio a la semana

Día de las Matemáticas en el IES San Andrés

     En el año 2000, declarado por la UNESCO “Año Mundial de las Matemáticas”, se instituyó la celebración del día 12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM). La fecha elegida para esta celebración, 12 de mayo, coincide con la del nacimiento del insigne matemático Pedro Puig Adam, que fue el iniciador de la didáctica de las matemáticas en nuestro país, y que nació en 12 de mayo de 1900.

     Con motivo de dicho día. se han realizado en nuestro centro las siguientes actividades:

- El problema de colorear un mapa con 4 colores

     Este problema consiste en colorear un mapa de países, comunidades, provincias, regiones… de manera que dos de estas regiones contiguas no tengan el mismo color. Además se debe usar el mínimo número de colores, y el teorema nos dice que el número mínimo de colores es 4. Esta actividad fue realizada con los 1º ESO A y B con su profesora de matemáticas Mª Nieves González.

- Taller de juegos de lógica

     Distintos juegos de lógica que pusieron a prueba la habilidad mental de los alumnos de 2º ESO A y B. Esta actividad fue propuesta por su profesora de matemáticas Catalina de León.

Gonzalo Moure visita el IES San Andrés

lili libertad

     El día 25 de marzo nos visitó el escritor D. Gonzalo Moure. La excusa fue que los alumnos de 1º ESO están leyendo en clase uno de sus libros: Lili, Libertad.

     El escritor explicó a los alumnos sus inquietudes sobre la escritura y los alumnos preguntaron con curiosidad por su vida.Transmitió mucha PASIÓN por la vida.

     Destacamos una pregunta y su respuesta: “¿Qué le diría a una joven escritora?” , a lo que el escritor respondió “En primer lugar, hay que mirar alrededor y dentro de cada uno, contar lo que imagina sin imitar y SER AUTÉNTICOEn segundo lugar, no esperar nada del libro y satisfacer la pasión de vivir a través del libro. Y al final, lo que debes hacer es LO QUE TE DE LA GANA“.

     Felicitó a los alumnos por sus inquietudes y por haber pasado una hora muy agradable. El IES San Andrés también le agradece su visita y sus APASIONADAS palabras.

Visita al Parlamento de Canarias

     El martes 19 de noviembre de 2013, los alumnos de segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Medio de “Gestión Administrativa” realizaron una visita al Parlamento de Canarias, acompañados por el profesor D. José Fernando Díaz. Fueron recibidos por el Jefe de Atención Protocolaria, Fernando Prieto, quien explicó didácticamente los puntos esenciales de la institución, su historia, y la implicación social y política que representa para los canarios.

     El Parlamento de Canarias es el órgano representativo del pueblo canario. Está formado por 60 diputados, elegidos para un mandato de cuatro años, por sufragio universal, directo, igual, libre y secreto en cada circunscripción insular: Tenerife y Gran Canaria, 15 cada una; El Hierro, 3; La Gomera, 4; Fuerteventura, 7; La Palma, 8 y Lanzarote, 8.

     En la primera sesión de la legislatura, y por mayoría absoluta, se elige un Presidente, dos Vicepresidentes y dos Secretarios, que integran la Mesa del Parlamento. La cámara se reúne en dos períodos ordinarios de 120 días cada uno, de febrero a mayo y de septiembre a diciembre, ambos incluidos. Los acuerdos se adoptan por mayoría simple, salvo los asuntos que requieran mayorías especiales. Funciona en Pleno y en Comisiones, según el Reglamento que determina el régimen de las sesiones, la formación de Grupos Parlamentarios y cuantas sesiones afecten a los procedimientos legislativos y de control.

     Entre sus funciones está la elección del Presidente del Gobierno. Tiene entre sus facultades:

  • Aprobar las Leyes de la Comunidad Autónoma.
  • Aprobar los presupuestos de la misma.
  • Controlar políticamente la acción del Gobierno.
  • Nombrar a los senadores que representen a Canarias en las Cortes Generales.
  • Presentar proposiciones de ley ante las Cortes y pedir al Gobierno del Estado que presente proyectos de ley.
  • Interponer recursos de inconstitucionalidad ante el Tribunal Constitucional.
  • Nombrar un Diputado del Común para la defensa de los derechos fundamentales y libertades públicas de los ciudadanos.
  • Controlar, mediante la Audiencia de Cuentas, la actividad económica del sector público de Canarias.
  • Compartir con el Gobierno la formación del Consejo Consultivo de Canarias.

Visita al ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife

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     Los alumnos de segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Medio “Gestión Administrativa” del IES San Andrés visitaron el pasado lunes 11 de noviembre el Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife. El objetivo era conocer su estructura funcional y jurídica, así como las relaciones entre el administrado y la administración pública. En suma, aspectos imprescindibles como el derecho a la información, la gestión de los archivos y registros públicos, la atención diaria y la participación social de los ciudadanos.

     En un primer momento el responsable del Área de Protocolo, Manuel Jesús Pío Gutiérrez, impartió una charla relativa a las funciones y al carácter histórico que definen la ciudad. Detalló los méritos que por la “Gesta del 25 de julio de 1797” atesoran los ciudadanos de Santa Cruz, y la importancia de otorgarle el Gobierno de la Nación los títulos de “Muy Leal, Noble e Invicta” Ciudad, Puerto y Plaza de Santa Cruz de Santiago de Tenerife.

     El Sr. Alcalde, José Manuel Bermúdez Esparza, saludó a los alumnos y comentó que, en los últimos meses, se percibe una ansiada revitalización económica con la consiguiente generación de empleo en el municipio. En este sentido, nos habló de realidades, como Ven a Santa Cruz, Vive La Rambla, Actúa Santa Cruz, Plenilunio, o Santa Cruz Sal2, junto a la relación de otras acciones que han tenido acomodo en San Andrés (Feria de Artesanía) o en Taganana (inversiones en saneamiento).

     En palabras del Alcalde, el distrito Anaga destaca, entre los muchos recursos medioambientales del municipio, porque guarda una de las mejores Reservas de la Biosfera. Además, se ha diseñado un conjunto de actividades complementarias para Valleseco, María Jiménez, San Andrés y Taganana. Largo rato compartió debate con los alumnos sobre la problemática del desarrollo económico que sufre todo el territorio de Anaga. Hay proyectos que se han eternizado, particularmente la playa de Las Teresitas, y que deberían ser expresión de desarrollo turístico, laboral y social para los habitantes de la zona. Por último, se discutió sobre el dique de contención de San Andrés, infraestructura básica para evitar futuras invasiones por oleaje, la población teme los días de temporales y viven con incertidumbre. El Alcalde explicó que es prioridad de su gobierno hacerla realidad, para no poner en juego la seguridad de las personas y sus bienes, pero depende también del compromiso económico de otras administraciones públicas.

“Somos lo que comemos y nos movemos”

     Bajo el lema “Somos lo que comemos y nos movemos“, el grupo 3º ESO A ha realizado un estudio de los menús diarios de los alumnos del grupo. La actividad, que se incluye dentro del proyecto Red de Escuelas Solidarias (RCEPS), ha estado dirigida por la tutora del grupo, Dña. Josefa Morales.  El mural se encuentra en la entrada del instituto y pretende concienciar a los alumnos de la importancia de una alimentación sana y equilibrada, y también del ejercicio diario.

Un día de cine en el IES San Andrés

     El departamento de Filosofía del IES San Andrés ha realizado una jornada de cine, dentro de las actividades programadas para la materia de 1º ESO: ATU Cine. Ese día los alumnos conocieron la historia del cine, contribuyeron a decorar la sala de cine con manualidades realizadas por ellos mismos, vieron películas, debatieron sobre ellas e incluso…tuvieron su propio “desayuno de cine”!

     Si quieres ver información sobre la actividad, haz click en la imagen:

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IES San Andrés y el Día del Libro

     Con motivo del Día del Libro, se han venido celebrando varias actividades organizadas por el departamento de Lengua y Literatura y el Club de Lectura de nuestro centro:

- concurso de marcadores: varios cursos participaron realizando marcadores con distintas frases alusivas a este día.

- lectura de cuentos en las clases y en la biblioteca: alumnas de 3º ESO se recorrieron varias clases leyendo cuentos a sus compañeros. Otras alumnas de 2º de bachillerato (pertenecientes al club de lectura), ataviadas con vistosos disfraces, leyeron en la biblioteca del centro cuentos de “Las mil y una noches“.

- trueque de libros: los alumnos trajeron libros usados que fueron intercambiados por otros.

- regalos de libros: en una mesa, cerca de nuestra biblioteca, quedaron expuestos libros usados para que cualquier miembro de nuestra comunidad educativa pudiera llevarse.

      Aquí te dejamos unas imágenes de ese día:

Nuestra estación metorológica

     El departamento de Biología y Geología del IES San Andrés ha instalado una estación meteorológica en la azotea del centro, en las siguientes coordenadas: 28°30′19″N 16°11′35″O y a 28 m. de altitud sobre el nivel del mar. Esta estación cuenta con los siguientes instrumentos:

- Barómetro, que sirve para medir la presión atmosférica. La unidad que utilizamos son los milibares (mb). Normalmente una presión atmosférica alta (anticiclón) indica buen tiempo, mientras que una presión atmosférica baja (borrasca) indica mal tiempo. Pero lo más importante para la predicción del tiempo meteorológico es la tendencia barométrica, si es ascendente indica que el tiempo mejorará, si es descendente indica que el tiempo empeorará.

- Termómetro de máxima y de mínima, que sirve para medir la temperatura actual y deja registradas las temperaturas máxima y mínima del día anterior. Usamos los grados centígrados o la escala de Celsius (ºC).

- Anemómetro, este aparato sirve para medir la velocidad del viento en kilómetros por hora (Km/h).

- Veleta, que nos indica de qué dirección viene el viento.

- Pluviómetro, este aparato sirve para medir la cantidad de agua caída durante las precipitaciones. Lo expresamos en litros por metro cuadrado (l/m2).

      Diariamente dos alumnos/as de la ESO del profesor Vicente del Rosario recogen los datos en el parte meteorológico y los registran en una tabla. Posteriormente se trabajará con estos datos para obtener conclusiones. He aquí unas imágenes del profesor mostrándoles a algunos alumnos de 1º ESO B el funcionamiento de la estación y cómo recoger los datos.

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Escultura por la Paz

     El departamento de Educación Plástica y Visual del IES San Andrés ha realizado una original escultura para conmemorar el Día de la Paz. La escultura está realizada con material reciclado: libros y palomas blancas como símbolo de la paz. Aquí te dejamos una imágenes de la escultura que está expuesta en la entrada del centro.

Escultura por la Paz Diapositiva1

Día de la Paz 2013

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     Como todos los años, el 30 de enero se celebró en nuestro centro el día de la Paz. Fue una ocasión para educar a nuestros alumnos en este valor fundamental y también para comprometernos en la construcción de un mundo más humano, fraterno, pacífico y sin violencia. El lema de este año fue “Con las palabras construimos la Paz”.

     En el IES San Andrés se celebró un acto en el que participaron alumnos de varios niveles y el centro se decoró con carteles alusivos a este día.

Cartel Día de la Paz

Cartel Día de la Paz

 

Alumnos de 3º ESO

Alumnos de 3º ESO