AESLEME nos visita

AESLEME es una asociación sin ánimo de lucro y declarada de utilidad pública. Fue fundada en 1990 y está dedicada a la prevención de accidentes y sus consecuencias más graves (lesión medular y traumatismo craneoencefálico).

Javier Rosquete, miembro de AESLEME, charló con los alumnos de 3º y 4º ESO sobre su experiencia personal.  Fue muy claro y sincero. Los alumnos mostraron su interés haciendo preguntas y contestando a las que les hacía el ponente.

 

Día de la Mujer 2018

Este año celebramos el Día de la Mujer con un reconocimiento a las mujeres que han destacado en algún campo a lo largo de la historia: literatura, ciencia, arte, etc… Cada grupo elaboró carteles con la biografía de un personaje femenino y fueron leidos en el Salón de Actos ante profesores y alumnos.También los alumnos de 4º ESO A y B investigaron sobre mujeres inventoras, sus biografías y sus inventos. Todos los trabajos fueron expuestos en el hall del centro.

Entrega de premios: Concurso Tarjetas de Navidad 2017

Aisha Rodríguez (1º ESO A). Ganadora en la Categoría 1º ESO.

Óscar Rivero (2º ESO B). Ganador en la Categoría 2º ESO.

Lucía Celeste Melián (1º Bach). Ganadora en la Categoría Bachillerato

Los 3 ganadores junto a la vitrina donde se exponen sus tarjetas.

Concurso de Tarjetas de Navidad 2017

Un año más, el IES San Andrés ha celebrado su tradicional Concurso de Tarjetas de Navidad. Alumnos de la ESO y de Bachillerato han presentado sus trabajos, que este año exigía el uso de material reciclado, además de un mensaje en español, francés y/o inglés. Los ganadores han sido:

– Aisha Rodríguez Ahmed (1º ESO B)

– Óscar Rivero Afonso (2º ESO B)

– Lucía Celeste Melián Hernández (1º Bachillerato Ciencias)

¡Felicidades a los ganadores!

Tarjetas de Navidad desde países europeos

Los alumnos de 2º ESO A y B han participado en el proyecto eTwinning «Christmas cards», con varios países europeos: Chipre, Grecia, Italia, La Reunión, Lituania, República Checa, Rumanía, Turquía y España.

Han creado tarjetas de Navidad con mensajes en inglés y francés. Sus tarjetas han sido enviadas a los países europeos participantes en el proyecto y a cambio han recibido las de ellos. Todas las tarjetas recibidas han quedado expuestas en un panel a la entrada del centro.

 

El IES San Andrés contra la Violencia de Género

El día 23 de noviembre, conmemoramos en Día Internacional contra la Violencia de Género bajo el lema «Cometas en el Aire». Estas actividades estuvieron coordinadas por las redes de las que forma parte nuestro centro (Solidaridad, Escuelas Saludables, Igualdad y BIBESCAN)

A lo largo de la semana, alumnos de todos los cursos realizaron distintas actividades: carteles alusivos a este día, cometas con mensajes, … Además en las tutorías se leyeron las versiones modernas de los cuentos de Caperucita Roja («La Caperu») y La Cenicienta («La Ceny»), de Roald Dahl, para analizar el papel de la mujer en los cuentos clásicos y en la actualidad.

El miércoles 23 de noviembre, los alumnos participaron en un festival, donde cada grupo tuvo su espacio. Después el alumnado formó un gran lazo en el patio del centro, cubriéndose con folios de color morado.

Conect@ Cienci@ ULL

El IES San Andrés ha sido la sede de varios talleres científicos de Conect@ Cienci@ULL. Se trata de un programa educativo dirigido a disminuir la tasa de fracaso escolar en Canarias, a través de la realización de actividades divulgativas, motivadoras y orientativas. Se pretende así fomentar las vocaciones científicas y profesionales entre el alumnado de secundaria y bachillerato.

Los talleres en los que ha participado nuestro alumnado fueron:

3º ESO. «Rompiendo la cuarta pared»: Con este taller, los alumnos de 3º ESO pudieron apreciar la importancia del teatro como herramienta básica para aplicarlo a la hora de dirigirse a un público. Por ejemplo, a la hora de hacer presentaciones de trabajos en el instituto. El alumnado participó en varias dinámicas teatrales en las que se trabajó la oratoria y la expresión corporal («Simón dice…», «Palabras inventadas», «El Casting» y «Monólogos»).

4º ESO.  «El último superviviente»: Este taller se basó en un juego llamado “Búsqueda de agua en Marte” con el que el alumnado aprendió técnicas de orientación, datos interesantes sobre la química de las rocas, aspectos sobre geología, y también se les informó de las llamadas pseudociencias, en concreto, la radiestesia ligada a la cultura zahorí. A través de una serie de actividades el alumnado aprendió cómo predecir si en un territorio podría existir agua, como encontrar agua en un terreno, y como los científicos podrían estudiar la superficie de marte (ya que su superficie tiene analogías similares con La Tierra).

4º ESO. «La primera impresión es la que cuenta»: Aunque en ocasiones la lógica o el sentido común pueden resultar útiles, no siempre es así, y más cuando hablamos de Ciencia. Con idea de comprobarlo, el alumnado tuvo que aplicar el método científico para resolver un problema, haciendo uso de los materiales que se les facilitó. Además se trabajaron conceptos tales como: medición de magnitudes, conocer las fuentes de error al realizar una medición, introducción a las fuerzas intermoleculares, polaridad de la molécula, etc.

1º Bachillerato. «Observación de la Tierra desde el espacio»: En este taller, los alumnos vieron algunas de las cosas que se hacen mediante las imágenes de los satélites: cambios en el uso de suelos, agricultura sostenible, recursos forestales, incendios forestales, sostenibilidad de las ciudades, contaminación atmosférica, temperatura del mar, …. El objetivo fue mostrar el potencial de la teledetección, con marcado carácter visual, predominando las imágenes de casos reales. El alumnado trabajó con diferentes imágenes de satélite, para obtener información a partir de las mismas, usando simplemente una regla métrica y una calculadora.

Concurso de Puertas Decoradas Halloween 2017

Los profesores de Inglés del IES San Andrés coordinados con los tutores de 1º, 2º y 3º ESO han llevado a cabo un Concurso de Puertas Decoradas para celebrar Halloween. El alumnado de cada grupo decoró la puerta de su aula con motivos de esta fecha. Eran requisitos: incluir un mensaje en inglés, decorar con elementos de Halloween, que los elementos guardaran relación entre ellos y que el grupo trabajara de forma cooperativa.

El jurado, formado por profesores, equipo directivo, personal no docente y alumnado, acordó conceder el 1º premio a la puerta de 2º ESO A.

Felicidades al grupo ganador y a todos los participantes por el buen trabajo realizado.

San Andrés, un mar de datos

El Proyecto «San Andrés, un mar de datos» trata de acercar las matemáticas a nuestro alumnado mediante la Estadística.

Durante el curso pasado, los alumnos y alumnas del IES San Andrés de diferentes niveles analizaron los resultados de una encuesta realizada en el centro. Con los resultados del análisis se ha elaborado un mural que está expuesto en la entrada del centro. Aquí queda plasmado todo el trabajo elaborado por nuestros alumnos.

Felicidades al alumnado por su trabajo y colaboración.

Talleres sobre Igualdad

El día 4 de octubre comenzaron en el IES San Andrés unos talleres sobre la Igualdad de Género. Estos talleres están organizados por el Servicio de Igualdad y Participación Ciudadana del Ayuntamiento de S/C de Tenerife.

Estuvieron dirigidos al alumnado de 3º y 4º ESO y se centraron en las agresiones sexuales como una de las formas que adopta la violencia contra las mujeres en los espacios públicos y de ocio.

En esta primera sesión, los alumnos y alumnas trabajaron en grupos de 4, los conceptos clave sobre la violencia de género.

Sello de Calidad eTwinning para alumnos del IES San Andrés

Los alumnos de 3º ESO A del curso pasado 2016-2017 han recibido el Sello de Calidad por su participación en el proyecto eTwinning «Around Europe in 40 Days». Este fue uno de los seis proyectos eTwinning en los que participó nuestro centro el pasado curso, y que estuvieron coordinados por la Red Bibescan.

La idea del proyecto se basó en la obra de Julio Verne «La vuelta al mundo en 80 días». Dos personajes imaginarios recorrieron los 20 países europeos participantes en 40 días.

Nuestros alumnos se comunicaron en inglés con estudiantes de esos 20 países e hicieron un mapamundi con sus banderas. Crearon avatares, utilizando herramientas online, y nuestros avatares participaron en un concurso en el que fueron elgidos los 2 que representaron a los personajes imaginarios: Jessica y William.

Los alumnos de cada país tuvieron que  buscar información sobre uno de los centros que participaba en el proyecto, y a San Andrés le tocó: Niza (Francia). Imágenes, diálogos, información sobre medios de transporte, hoteles, moneda, gastronomía, equipo de fútbol local, etc… formaron parte del trabajo de investigación de nuestros alumnos.

¡Felicidades a todos!

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Profesiones antiguas

Dentro de las actividades programadas por el departamento de Geografía e Historia, está el estudio de las profesiones antiguas en Canarias. Por ello, los alumnos de 4º ESO, con su profesora, Carmen Edilia Gómez, realizaron un trabajo de investigación grupal sobre las profesiones más representativas de la zona en el pasado. Los trabajos quedaron expuestos en el hall del centro.