Contra la violencia de género, «Tiende tu corazón»

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«Todos somos responsables de prevenir y poner fin a la violencia contra las mujeres y las niñas, comenzando por eliminar la cultura de discriminación que permite que esa violencia continúe.»

Mensaje del Secretario General, Ban Ki-moon
en el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

     Bajo el lema «Tiende tu corazón» se han llevado a cabo varias actividades para conmemorar el Día Internacional contra la violencia de género. La Red de Escuelas Solidarias realizó un acto en el que participaron varios alumnos de la ESO y Bachillerato. La Red de Escuelas Saludables preparó un cartel que se expuso en el pasillo. Asímismo, alumnos de 2º de la ESO elaboraron en clase de Inglés, pósters traduciendo el lema del acto, «Hang your heart». En clase de Religión también los alumnos llenaron un panel con sus trabajos con motivo de este día.

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     Para prevenir la violencia de género en la pareja, es imprescindible concienciar sobre la importancia de detectar las primeras manifestaciones del maltrato en las relaciones que se establecen en la adolescencia y las graves consecuencias que pueden tener tanto a corto como a largo plazo.

 

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Día Europeo de las Lenguas

logo-EDL-180     Por iniciativa del Consejo de Europa en Estrasburgo, el Día Europeo de las Lenguas se viene celebrando cada 26 de septiembre, desde el año 2006.

     Los 47 estados miembros del Consejo de Europa animan a más de 800 millones de europeos a aprender más lenguas a cualquier edad, dentro y fuera del ámbito escolar. Convencidos de que la diversidad lingüística es una herramienta para lograr una mayor comprensión intercultural y un elemento clave en la rica herencia cultural de nuestro continente, el Consejo de Europa promueve el plurilingüismo en toda Europa.

     En el IES San Andrés, los alumnos de 2º ESO A y B realizaron un póster para celebrar este día y concienciar a sus compañeros del centro de la importancia de los idiomas. La actividad fue promovida por el departamento de Inglés y recogía las banderas de los distintos países europeos con su nombre en inglés.

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Happy Halloween!

     El IES San Andrés celebró el Día de Halloween (31 de octubre) con la realización de distintos trabajos en el aula: crucigramas, sopas de letras, calabazas, dibujos alusivos a Halloween acompañados de mensajes… para da a conocer a los alumnos esta tradición de los países anglosajones, que cada vez está más extendida en nuestro país.

     Lo trabajos elaborados se expusieron en la entrada y en la escalera del centro.

«Animal Kingdom», a powerpoint project

     The students of 4º of ESO A carried out a project on «Animal Kingdom» as part of the syllabus of English language. In groups they created PowerPoint presentations about an animal. Then they showed their work to their classmates and gave a brief explanation in English. This is the result:

A) LEMURS by Estefanía, Zaday, Lucas and David Pires.

B) AGAPORNIS by Daniel González, Naomi Gutiérrez and Eric Peña.

C) WHALES by Mario Melián, David Núñez, Daniel Núñez and Alejandro Sosa.

D) DOGS by Alvin, Edward, Ithaisa and Cynthia.

E) GILA MONSTER by Carlos.

Expresiones idiomáticas

     Los alumnos de 2º ESO A y B han realizado una actividad interdisciplinar con las profesoras de Francés, Inglés y Lengua española. Y aunque este curso no tienen EPV, también han contado con el asesoramiento del profesor de Plástica.

     La actividad ha consistido en analizar varias expresiones idiomáticas en las tres lenguas: francés, inglés y español y elaborar unos carteles con dibujos que reflejan la forma en que cada una de las tres lenguas, por medio de una expresión diferente, hace alusión al mismo significado.

     Para saber más sobre esta actividad pinchar aquí.

         

Christmas cards contest 2012

San Andrés Secondary School has held its annual Christmas card contest. For the jury (formed by teachers and students) it was hard to choose the best cards.

The winners in the different categories were:

1º ESO: Celia Mª Morín (1º ESO A)

2º ESO: Lucía Calcines (2º ESO A)

3º ESO: Ingrid Posa (3º ESO A)

4º ESO: Naomi Ávila (4º ESO A)

Here you can see the chosen cards and the group of winners:

Interviewing tourists

Students of 3º ESO made a project with their teachers of English. In class they prepared a questionnaire to find out how much tourists know about the Canary Islands (location, gastronomy, fauna and vegetation, music and culture in general). They also elaborated a brochure with information about Tenerife and a map of the island.

With all this material, the students and their teachers went to España square to interview the tourists from the cruise ships MSC  Splendida y Thomson Spirit. The students spent the whole morning speaking English with the tourists. The brochure and the map were given as a welcome present.

Our thanks to Juntas del Puerto of S/C de Tenerife for its collaboration!

The newspaper «Diario de Avisos» wrote the following article about the experience: