¡Piensa en Rosa! ante la violencia de género

     Bajo el lema “¡Piensa en Rosa!”, el IES San Andrés ha conmemorado este año el Día contra la Violencia de Género. La iniciativa de la Red de Escuelas Solidarias pretendía poner a los alumnos en la piel de las chicas, uniendo a todo el alumnado bajo el color rosa (tradicionalmente un color asociado a lo femenino). Tras varios días de ensayo, se puso en escena la actuación que preparó cada grupo. Aquí dejamos un vídeo del ensayo de la actuación de 1º ESO y unas imágenes de los preparativos.

Chicos y chicas, alumnos y alumnas de todos los cursos participaron en este acto que se celebró el día 25 de noviembre en el salón de actos del centro.

    También la Red de Escuelas Saludables colaboró creando con alumnos de distintos grupos un panel decorado con el color del lema y mensajes alusivos a la fecha. que propusieron los alumnos.

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     Por último, la Red Bibescan, en su afán por fomentar la lectura y ante la falta de recursos, colgó en las paredes de las escaleras las páginas de un cómic sobre esta temática. Se trata del cómic “Pillada por ti”. Desde la Red se elaboró un cuestionario sobre el cómic para hacer reflexionar a los alumnos sobre la problemática de la violencia de género entre los jóvenes (violencia física, vilencia psicológica, acoso y control a través de los móviles, …). A lo largo del día, distintos profesores bajaron con sus grupos y, con el custionario en mano, fueron leyendo el cómic y respondiendo por escrito a las preguntas. Después, ya en el aula, se hizo una puesta en común sobre el cómic y las respuestas de los alumnos a las distintas preguntas. Desde Lenguas Extranjeras se trabajó el mismo cómic en versión francesa e inglesa.

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¡Este año, seguro que toca!

     Como cada año, al acercarse las fiestas de Navidad, el IES San Andrés pone a la venta un número de lotería. Si compras un billete, estarás ayudando a los alumnos de 4º ESO a costearse el vieje de fin de curso y podrás hacerte millonario porque…¡este año, seguro que nos toca! ¡Vas a dejarlo pasar!

     A la venta en Vicedirección o preguntando a cualquier alumno de 4º ESO. ¿Y si cae aquí?

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¡No a la LOMCE!

     Una vez más los alumnos del IES San Andrés han dejado claro su “no” a la LOMCE poniéndose en huelga. En la mañana del día 26 de octubre, alumnos de 3º y 4º ESO estuvieron reunidos confeccionando pancartas con mensajes alusivos a la huelga, redactando un manifiesto y recogiendo firmas.

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Este es el texto redactado por los alumnos:

MANIFIESTO CONTRA LA LEY LOMCE

     “Con motivo de la huelga convocada para el día 26 de octubre de 2016, el alumnado del IES San Andrés nos hemos reunido para protestar ante la nueva reforma educativa, la ley LOMCE.

     Aún sin gobierno, la LOMCE sigue en el aire, y recordamos que es la séptima reforma educativa de la democracia.

     Según el PP, promotor de la reforma y exministro de Educación, José Ignacio Wert, se trata de un “cambio fundamental” en el sistema educativo en España, destinado a reducir los altos niveles de fracaso escolar.

     Para que se hagan una idea, a partir del 2018, si un alumno aprueba los 4 cursos de la ESO, aunque sea con buenas notas, no obtendrá el título de esta etapa educativa si no supera una reválida final. Si no se aprueba esta reválida, se nos cierran las puertas de la FP de Grado Medio, Superior y del Bachillerato.

     Lo mismo ocurre en Bachillerato. Aquellos que suspendan la prueba final de este ciclo, aunque hayan aprobado los 2 cursos, no tendrán el título y no podrán acceder a la universidad.

     Sinceramente nosotros dudamos muchísimo de que esta ley mejore la calidad de la educación o los resultados académicos del alumnado. Y les recordamos que una huelga es una forma de protesta en la que se lucha contra una ley con el fin de conseguir un cambio.

     Nosotros sabemos que lo que quieren es que solo estudien los hijos de los ricos, de los ministros, presidentes, empresarios de alto poder adquisitivo…, pero no somos ni más ni menos, y por si no lo saben, estamos cansados de que nos manejen a su antojo. Y aunque no lo crean, estamos a tiempo de cambiar algunas cosas, … sobre todo aquellas que son injustas.”

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El Servicio de Mediación graba la peli “Conflicto”

     El Servicio de Mediación del IES San Andrés ha estado trabajando este curso escolar en la difusión de la Mediación como instrumento de resolución de conflictos. Este equipo está formado por una profesora y un grupo de alumnos de diferentes edades. Estos alumnos se formaron el curso pasado y han comenzado a hacer Mediaciones no formales. Este curso escolar se formará a otro grupo de alumnado y se seguirá con la Difusión de la Mediación.

     Como trabajo, los alumnos han simulado una Mediación, que ha sido grabada en forma de película, titulada “Conflicto”. La película y el trailer serán difundidos en Tutorías y tambien a través de este blog.

     Aquí les dejamos el trailer de la película:

 

“La célula”, proyecto de Ciencias Naturales

     Los alumnos de 1º ESO A y B, han llevado a cabo un proyecto con su profesora de Ciencias Naturales, Vanessa. Se trata de maquetas de la célula con las que sus autores participan en un concurso. Los proyectos estarán expuestos en el hall del centro, junto a una urna para que puedas votar a tu favorita. ¡Suerte a todos!

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Don Quijote cabalga por San Andrés

BLOG EL LAGARTERO     Abril es el mes de Miguel de Cervantes, el autor de “El Quijote”. Se trata de la obra más grande en lengua española y una de las más importantes del mundo de la literatura. Es una novela de la que todo el mundo ha oído hablar y, en 2016 se conmemora el IV centenario de la muerte de su autor.

     Además, si este año de 2016 se celebra el centanario de su muerte, en 2015 se conmemoraba el IV centenario de la publicación de la segunda parte del Quijote, que hacen que 400 años después Miguel de Cervantes, conocido como “El príncipe de los ingenios”, esté hoy más de actualidad que nunca.

     Miguel de Cervantes Saavedra fue también soldado, novelista, poeta y dramaturgo español y está considerado como la máxima figura de la literatura española y es universalmente conocido por haber escrito Don Quijote de la Mancha, que para muchos críticos es la primera novela moderna de la literatura universal.

     Las actividades en torno a su figura son cada vez más numerosas en todos los rincones de la geografía española, y el IES San Andrés no podía ser menos. Por ello, hemos queridos sumarnos a tanta celebración realizando una actividad en la que participan todos los alumnos del centro y también algunos profesores. Tras leer en clase una versión adaptada de El Quijote, los profesores repartieron un capítulo para cada grupo, y a cada alumno le tocó un fragmento de dicho capítulo. Después, en la bilioteca los alumnos leyeron su fragmento frente a una cámara.

     Por otro lado, en las horas de tutoría, cada alumno realizó un dibujo que ilustraba su capítulo. Todos los dibujos fueron expuestos en el hall y se entregó un premio a los mejores.

     La grabación de esta “lectura en cadena” se puede ver y escuchar en este video realizado por José Ramón León, profesor de Dibujo del centro:

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Un grupo de alumn@s tras la lectura

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Aquí dejamos algunos enlaces interesantes:

Memoria rescatada

     En estos últimos años, todo el mundo ha oído hablar de la “Recuperación de la Memoria Histórica”. Para acercar al alumnado del IES San Andrés a este concepto y a la historia de la zona en la que viven, el profeosr de Geografía  e Historia, Jesús Fernández, organizó una charla en el salón de actos de nuestro centro.

     El pasado 10 de mayo, alumnos de la ESO y de Bachillerato escucharon al historiador de la ULL, Aarón León disertar sobre la época franquista en la zona de Anaga.

     Durante la Guerra Civil y también en la postguerra hacían desaparecer a los republicanos, lanzándolos al mar desde barcas, metidos en sacos y con las manos atadas. Se les llamaba “apotalados.” El historiador contó que el mar que baña la costa que va desde San Andrés hasta Antequera, es la gran fosa de los republicanos en Santa Cruz de Tenerife, y explicó a los alumnos el por qué de una represión tan brutal.

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Esta es la crónica de la charla que realizó una alumna de 3º ESO:

“Los años de la Segunda República fueron de muchos cambios. Por primera vez en la historia de las Islas Canarias, se dio a conocer la existencia de una de las mayores fuerzas sociales capaces de plantarle cara a los controladores del poder. El movimiento obrero fue combatido duramente.

A la conspiración civil se unió la conspiración del ejército. Franco fue un coronel desterrado a las Islas Canarias, donde se convirtió en Jefe de las Fuerzas del Ejército.

La ciudad de Santa Cruz de Tenerife contó con uno de los más terribles campos de represión de las islas. En las semanas posteriores a la sublevación militar del 18 de julio de 1936, cientos de detenidos políticos de la provincia llenaron prisiones improvisadas en Santa Cruz y La Laguna. En Fyffes, una antigua empaquetadora de plátanos, se encerraron a los afiliados a las organizaciones de izquierda. A principios de 1937 había alli unos 1200 encarcelados, cuando su capacidad era de 600 internos. A lo largo de 12 años llegaron a pasar por allí unos 4000 reclusos.

Muchas noches, entre octubre de 1936 y febrero de 1937, los presos eran despertados bruscamente por patrullas falangistas y soldados que leían una lista. Los hombres nombrados se ponían en pie y eran enviados a unas barcazas sin motor, ancladas en el puerto de Santa Cruz, donde eran apotalados. Se les ataban las manos, eran metidos en sacos con piedras y posteriormente, lanzados al mar. A otros, este momento final les llegó en los montes de La Esperanza , Las Raíces o Las Cañadas. Aunque no existen recuentos, se estima que unos 1000 presos desaparecieron de esta manera.

Entre 1936 y los años cuarenta, decenas de presos republicanos, algunos procedentes de Tenerife y de La Isleta, fueron confinados en el Lazareto de Gando (Gran Canaria) y allí sobrevivieron escribiendo textos poéticos, cuentos, relatos e impresiones personales en improvisados cuadernillos. Era su manera de escapar de aquellos muros y de las noches interminables. Esos cuadernillos llegaron clandestinamente a Venezuela.

La cifra de “víctimas de la Guerra Civil” en Canarias se acercó a los 3000 asesinatos causados por la represión franquista y fascista. Fueron tirados, incluso vivos, a fosas comunes.”

                                                                           Eliseth de la Rosa Felipe (3º ESO A)

Si quieres leer el artículo del Diario de Avisos que recoge esta actividad, pincha aquí.

Otro artículo del mismo periódico sobre el tema: “San Andrés: la fosa de la desmemoria.”

Nuestro Huerto Escolar

     El profesor de Dibujo (y del Ámbito Científico de 2º FPB), José Ramón León, está llevando a cabo una serie de actividades en el huerto del centro. Alumnos de 2º de FPB y de 4º ESO disfrutan realizando estas actividades al aire libre a la vez que aprenden.

     El huerto está situado en los alrededores del edificio del instituto. Lo cuidan los alumnos y el profesor. Las diversas actividades están relacionadas con el cultivo de plantas, toma de medidas, rotulación del huerto, etc…

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Convivencia en La Gomera

     Como viene siendo habitual, el departamento de Religión ha organizado su viaje anual a la isla de La Gomera. Alumnos de 3º ESO A y de 2º de PMAR han viajado a la isla colombina acompañados por la profesora Ana Belén Ravelo. Han sido unos días intensos en los que además de visitas, juegos y actividades, nuestros alumnos han “convivido”.

     Aquí les dejamos un vídeo, montado por los propios alumnos.

2016: Año Internacional de las Legumbres

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     En su 68º período de sesiones, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el año 2016 Año Internacional de las Legumbres.

     Se ha designado a la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) para que facilite la celebración del Año en colaboración con los gobiernos, las organizaciones pertinentes, las organizaciones no gubernamentales y las demás instancias pertinentes.

     El Año Internacional de las Legumbres 2016 se propone sensibilizar a la opinión pública sobre las ventajas nutricionales de las legumbres como parte de una producción de alimentos sostenible encaminada a lograr la seguridad alimentaria y la nutrición. El Año brindará una oportunidad única de fomentar conexiones a lo largo de toda la cadena alimentaria para aprovechar mejor las proteínas derivadas de las legumbres, incrementar la producción mundial de legumbres, utilizar de manera más apropiada la rotación de cultivos y hacer frente a los retos que existen en el comercio de legumbres.

     Desde el IES San Andrés, a través de la Red de Escuelas Saludables, se están realizando varias actividades y se está exponiendo información sobre el tema en los paneles.

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Enlaces interesantes:

Alumnos del IES San Andrés se manifiestan contra la LOMCE

     Hoy día 13 de abril, alumnos del IES San Andrés se han puesto en huelga. El Sindicato de Estudiantes había llamado a hacer huelga en todos los institutos y universidades de España los días 13 y 14 de abril para reclamar al nuevo Gobierno la derogación “inmediata” de la Lomce y el fin de los recortes en la enseñanza.

     Los alumnos acudieron al centro, manifestándose de forma pacífica en la cancha y redactando un manifiesto que en breve harán llegar a la señora Consejera de Educación.

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Reproducimos el manifiesto:

Manifiesto contra la ley LOMCE

Con motivo de la huelga convocada para los días 13 y 14 de abril, el profesorado y el alumnado del IES San Andrés nos hemos unido para protestar ante la nueva reforma educativa, ley LOMCE.

Cuando termine el trámite parlamentario, la LOMCE se convertirá en la séptima reforma educativa de la democracia.

Según el PP, promotor de la reforma, y el ex ministro de Educación, José Ignacio Wert, se trata un ”cambio fundamental” en el sistema educativo en España, destinado a reducir los altos niveles del fracaso escolar.

Y nosotros les preguntamos:

¿Creen que haciéndonos exámenes imposibles, desmotivándonos cada día más, quitándonos las ganas de continuar y obligándonos a pasarlo mal en revalidas, vamos a tener menos fracaso escolar?

Pues sinceramente, nosotros lo dudamos muchísimo y puede que esto que hacemos no sirva para nada, pero por algo se empieza y tenemos muy claro que no nos vamos a quedar de brazos cruzados ante una situación de total injusticia. ¿Días de huelga para quedarnos en casa? No gracias, días de huelga para luchar por lo justo y por lo mejor para todos. Sí, nosotros sabemos que lo que quieren es que solo estudien los hijos de los ricos, los de los ministros, presidentes, empresarios de gran poder adquisitivo, pero no somos ni más ni menos y por si no lo saben estamos cansados de que nos manejen a su antojo, hoy decimos:

¡NO A LA LOMCE!

¡SÍ A LA EDUCACIÓN PARA TODOS!

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     Como punto final de las dos jornadas de huelga, el día 15 de abril a las 14.00 horas, alumnos y profesores se concentraron en el patio del instituto y un alumno de 2º de bachillerato leyó el manifiesto.

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Admisión curso 2016 – 2017

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     Abierto el periodo de solicitud de plazas en el IES San Andrés para el curso 2016 – 2017:

DEL 5 AL 26 DE ABRIL

     Una gran pancarta colgada en la fachada de nuestro centro invita a nuestros alumnos y a otros que deseen serlo, a presentar la preinscripción para el próximo curso. Además se proyecta información frente a secretaría.

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OFERTA EDUCATIVA PREVISTA

      – Enseñanza Secundaria Obligatoria LOMCE: 1º, 2º, 3º y 4º ESO

      – Bachillerato LOMCE Modalidad de Ciencias (1º y 2º )

      – Bachillerato LOMCE Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales (1º y 2º)

      – Ciclo Formativo de Formación Profesional Básica, Servicios  Administrativas.

      – Ciclo Formativo de Grado Medio, Gestión Administrativa

      – Ciclo Formativo de Grado Superior, Administración y Finanzas

Para más información, consultar los siguientes enlaces:

PLAZAS DISPONIBLES EN CADA UNO DE LOS ESTUDIOS

ÁREAS DE INFLUENCIA Y LIMÍTROFES DEL CENTRO

REQUISITOS DE ACCESO A CADA UNO DE LOS ESTUDIOS

NORMATIVA REGULADORA DE LA ADMISIÓN

CRITERIO PARA LA OBTENCIÓN DEL PUNTO DEL CONSEJO ESCOLAR Y DOCUMENTACIÓN ACREDITATIVA QUE SE DEBE APORTAR

CALENDARIO DEL PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN

 

Visita de la Fundación AIN

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     El día 5 de abril, el IES San Andrés recibió la visita de la Fundación AIN (Ayuda a la Iglesia Necesitada). Los alumnos de 1º ESO A y 1º de bachillerato escucharon una charla sobre la situación actual de los refugiados, desplazados y solicitantes de asilo, labor de AIN en Siria, Irak, Pakistán y Nigeria.

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